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  cultural

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             Ambiental
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               DE EDUCACIÓN PARALA CULTURA, ENVIGADO
DIAPORAMA




                        11.2
     Gestión Ambiental
Psicología cultural
                                VERSIÓN 3.1

            Dirección General: Alberto Piedra
          Dirección científica: Lorena Osorio
       Directora del módulo: Sonia Carbonell
    Doctor in psychology, Culture and Human
                            Behavior, Psy.D.
CEO Cultural Psychology Center




   6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA
    170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106
Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272
           E-mail:soniacarbonell@cox.net
         drcarbonell@psicologia-cultural.org
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                      Psicología cultural
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                      Dirección General: Alberto Piedra
                      Dirección científica: Lorena Osorio




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5
         INTRODUCCION

         •   ROL

         •   PRESENTACION DE
             PARTICIPANTES

         •   IDENTIFICACION DE
             EXPECTATIVAS




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6
           EXPECTATIVAS DE
           LOS PARTICIPANTES

           QUE QUISIERA USTED
           ENTENDER, APRENDER
           O LOGRAR EN ESTE MÓDULO
           DE PSICOLOGIA?




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7


              MOCKUPS

              DISEÑO DEL DESEO .
              VISUALIZACION DE
              CREATIVIDAD.




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OBJETIVOS
                                                8
             •   EXPLORAR LOS POSIBLES
                 APORTES DE LA SICOLOGIA A LA
                 FORMACION DE GESTORES –
                 EDUCADORES- (ES AS)
                 AMBIENTALES.

             •   LA FORMULACION DE
                 PREGUNTAS Y LA
                 CONSTRUCION DE LAS
                 RESPUESTAS.




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Temas centrales
                                          9
                •   QUE ES SICOLOGIA?
                •   QUE ES AMBIENTE?
                •   QUE ES CULTURA?
                •   QUE LE APORTA LA
                    SICOLOGIA AL GESTOR
                    AMBIENTAL?




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10
           PSICOLOGIA

            •   EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS
                MENTALES Y LA CONDUCTA
                HUMANA.

            •   ES CIENCIA Y ES ARTE.




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El origen
                                                         11
         •   La mitología propagada en los textos
             americanos estandarizados indica que la
             psicología como disciplina surge en 1879
             cuando Wilhelm Wundt abrió su consultorio
             experimental en Leipzig.
         •   Discusión de la importancia del método
             científico.




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Métodos científicos
                                                              12
              •   Cuantitativos vs cualitativos.
              •   Hipótesis: proposición de causa y efecto.
              •   Validez.
              •   Replicación.
              •   Generalización.
              •   Teoría.




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Hipótesis                                  13
           •   Preposiciones acerca de la relación
               de dos variables en forma tal que
               conociendo el valor de una variable,
               el valor de la otra es predecible.
           •   La relación de causa y efecto es
               explorada para convertirse en
               teoría.
           •   Las hipótesis son usadas en
               estudios cuantitativos y su
               intención es buscar la prueba y
               verificación de las preposiciones.




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Cualitativo
                                                           14
             Fenología:
             Razonamiento que comienza con lo particular
             hacia lo general para generar hipótesis.

             Exploración.
             Descripción.
             Explicación de la experiencia del sujeto.




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15
               Cuantitativo

               •   Positivismo.
               •   Estimulo-respuesta.
               •   Explicación, preedición, y verificación de los
                   eventos observables.
               •   Razonamiento deductivo, comienza con lo
                   general para hacer conclusiones de lo
                   particular.




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Conocimiento psicológico        16
           Puede ser:
           • Un arma de opresión o un
               instrumento de
           • Liberación.
           • Validación del status quo y
               social control.
           • Social- asocial.
           • Personal –impersonal.
           • Política-apolítica.




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Campos de la psicología          17
             Aplicaciones:

             •   Industrial-organizacional.
             •   Educacional.
             •   Clínico.
             •   Jurídico.




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18
         Escuelas de Pensamiento
         En psicología hay muchas posturas
         filosóficas sobre la naturaleza
         humana y los procesos mentales.

         Entre ellas están:

         •   Humanista.
         •   Conductistas.
         •   Psicoanálisis.




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19
              Green psychology

              La psicología ecológica provee al
              movimiento ambiental una dimensión nueva
              y poderosa al sugerir que viviendo en mayor
              armonía con el mundo natural nosotros no
              solo ayudamos a salvar nuestro planeta de
              su ultima destrucción pero podríamos
              también mejorar nuestra salud mental y ser
              mas felices y realizarnos mas como seres
              humanos.

              Jane Goodall




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Premisas
                                                               20
           •   La psicología ecológica parte de la premisa
               que la disociación del Hombre con la
               naturaleza puede ser un factor en los
               trastornos de conducta humana.

           •   La destrucción del medio ambiente incluye la
               alineación y destrucción de nuestra
               naturaleza humana .

           •   La esperanza de muchos teóricos vinculados
               con la psicología ambiental es que se logre
               una diversidad de perspectivas que cambie a
               el campo de la psicología como la ecología y
               la genética cambiaron el campo de la biología
               y de la medicina.




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Retos
                                                            21
      Desafortunadamente, los sicólogos ambientales
      son descartados como radicales de nueva era
      porque la psicología tradicional exige una rigorosa
      Metodología científica que no siempre se logra.




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Eco psychology
                                                             22
          La psicología ambiental esta ubicada en la
          intersección de muchos campos de
          cuestionamientos científicos, incluyendo la
          filosofía ambiental, psicología y ecología pero
          no esta limitada a los limites de una disciplina
          en particular.

          Emerge en los años 60’ y en su centro sugiere
          que hay una relación dinámica entre el
          bienestar personal y planetario.
          Que las necesidades del planeta son relevantes
          a las necesidades del Hombre.




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La mente y el ambiente

A pesar de la importancia y significado
para el bienestar humano, la relación
entre la mente y el mundo natural ha
sido ignorado por la ciencia.
AMBIENTE
                                               23
          AMBIENTE ES EL LUGAR FISICO (3D) Y
          TEMPORAL (D4), DONDE SE CONJUGA
          LA INTERACION DEL SER HUMANO
          CON LA NATURALEZA.




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CONECTANDOSE CON EL PLANETA.
           Ejercicio
                                              24
           •   A TRAVES DE LA REALIDAD
               CONCRETA, TANGIBLE Y LA
               SUBJETIVA.
           •   VISUALIZACION DE LA CONEXION
               CON EL PLANETA.
           •   SANACIÓN DEL PLANETA COMO
               METÁFORA DE LA SANACIÓN
               PERSONAL.
           •   EL MANEJO DE ENERGÍAS.




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CULTURA                         26
            CULTURA ES EL PRODUCTO DE UN
            DESARROLLO-HISTORICO-SOCIAL
            MEDIADO POR LA ACTIVIDAD
            HUMANA EN UN AMBIENTE Y EN UN
            LAPSO TEMPORAL DETERMINADO.




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CAPACIDAD PARA IDENTIFICAR
              PROBLEMAS AMBIENTALES EN
                                                        27
              LAS COMUNIDADES Y PARA
              PROPONER E IMPLEMENTAR
              SOLUCIONES.




                   GESTOR (A)
                                   Desde la gestión
                   AMBIENTAL.

                   EDUCADOR (A)
                                   Desde la educación
                   AMBIENTAL.




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EL ESTRES AMBIENTAL              28
          •   CONTAMINACION.
          •   DESTRUCION DEL AMBIENTE.
          •   CONGESTION.
          •   EL MAL USO DE LOS RECURSOS
              NATURALES.
          •   LAS IDEOLOGIAS.
          •   EL CONSUMISMO.
          •   INDUSTRIALIZACION.




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ENFERMEDADES PSICOLOGICAS          29
           •   DEPRESIÓN.
           •   ANXIEDAD.
           •   NEUROSIS.
           •   DESORDENES DE PERSONALIDAD
               E IDENTIDAD.
           •   DESORDENES DE PENSAMIENTO.
           •   PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, DE
               DROGADICION, ETC.




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30
            SICOPATIA & AMBIENTE

            PROBLEMAS DE MORAL Y CONDUCTA
            En esencia problemas relacionados con la
            violación de derechos humanos del otro.
            Falta la conciencia social.




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31
            Alienación social

            •   Contaminación y destrucción de
                nuestro vinculo con la naturaleza.




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Conclusiones                                    32
           •   La gestión ambiental, y la educación
               ambiental, desde la óptica de
               Uniambiental, construyen una psicología
               que considera la relación de los seres
               humanos con el planeta.
           •   Percibe lo social y lo psicológico en una
               relación dinámica (movimiento) y
               dialéctica (determinación).
           •   Adquiere conciencia social y trabaja para
               el bienestar de la comunidad.




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IMPORTANTE
UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad
                         de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano,
                         con el objetivo de aportar elementos pedagógicos,
                         mediante la educación ambiental, para la
                         construcción de una sociedad en la que las personas
                         participen activamente en la solución y prevención
                         de los problemas ambientales, ayudando a crear
                         conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la
                         crisis ambiental planetaria, modificando hábitos
                         culturales, hábitos de producción y hábitos de
                         consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las
                         capacidades de las personas que se formen en la
    Lourdes Sierra T.
                         entidad, para establecer una mejor relación con la
DIRECTORA UNIAMBIENTAL   Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres
                         humanos.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO
       Y EL DESARROLLO HUMANO.
LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
 PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA




   MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO
          POR UNIAMBIENTAL
                2011

     Las imágenes utilizadas en este
       diaporama son del archivo
   Uniambiental e imágenes Libres y de
              uso publico.




      ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA
        TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66.
        FONOS 3316046 3012686814
       e-mail:uniambientaledu@gmail.com
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11.2 psicología cultural ga

  • 1. Psicología 11.2 cultural Gestión Ambiental REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARALA CULTURA, ENVIGADO
  • 2. DIAPORAMA 11.2 Gestión Ambiental Psicología cultural VERSIÓN 3.1 Dirección General: Alberto Piedra Dirección científica: Lorena Osorio Directora del módulo: Sonia Carbonell Doctor in psychology, Culture and Human Behavior, Psy.D.
  • 3. CEO Cultural Psychology Center 6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA 170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106 Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272 E-mail:soniacarbonell@cox.net drcarbonell@psicologia-cultural.org www.psicologia-cultural.org
  • 4. DIAPORAMA 4 11.2 Gestión Ambiental Psicología cultural VERSIÓN 3.1 Dirección General: Alberto Piedra Dirección científica: Lorena Osorio www.uniambiental.edu.co
  • 5. 5 INTRODUCCION • ROL • PRESENTACION DE PARTICIPANTES • IDENTIFICACION DE EXPECTATIVAS www.uniambiental.edu.co
  • 6. 6 EXPECTATIVAS DE LOS PARTICIPANTES QUE QUISIERA USTED ENTENDER, APRENDER O LOGRAR EN ESTE MÓDULO DE PSICOLOGIA? www.uniambiental.edu.co
  • 7. 7 MOCKUPS DISEÑO DEL DESEO . VISUALIZACION DE CREATIVIDAD. www.uniambiental.edu.co
  • 8. OBJETIVOS 8 • EXPLORAR LOS POSIBLES APORTES DE LA SICOLOGIA A LA FORMACION DE GESTORES – EDUCADORES- (ES AS) AMBIENTALES. • LA FORMULACION DE PREGUNTAS Y LA CONSTRUCION DE LAS RESPUESTAS. www.uniambiental.edu.co
  • 9. Temas centrales 9 • QUE ES SICOLOGIA? • QUE ES AMBIENTE? • QUE ES CULTURA? • QUE LE APORTA LA SICOLOGIA AL GESTOR AMBIENTAL? www.uniambiental.edu.co
  • 10. 10 PSICOLOGIA • EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS MENTALES Y LA CONDUCTA HUMANA. • ES CIENCIA Y ES ARTE. www.uniambiental.edu.co
  • 11. El origen 11 • La mitología propagada en los textos americanos estandarizados indica que la psicología como disciplina surge en 1879 cuando Wilhelm Wundt abrió su consultorio experimental en Leipzig. • Discusión de la importancia del método científico. www.uniambiental.edu.co
  • 12. Métodos científicos 12 • Cuantitativos vs cualitativos. • Hipótesis: proposición de causa y efecto. • Validez. • Replicación. • Generalización. • Teoría. www.uniambiental.edu.co
  • 13. Hipótesis 13 • Preposiciones acerca de la relación de dos variables en forma tal que conociendo el valor de una variable, el valor de la otra es predecible. • La relación de causa y efecto es explorada para convertirse en teoría. • Las hipótesis son usadas en estudios cuantitativos y su intención es buscar la prueba y verificación de las preposiciones. www.uniambiental.edu.co
  • 14. Cualitativo 14 Fenología: Razonamiento que comienza con lo particular hacia lo general para generar hipótesis. Exploración. Descripción. Explicación de la experiencia del sujeto. www.uniambiental.edu.co
  • 15. 15 Cuantitativo • Positivismo. • Estimulo-respuesta. • Explicación, preedición, y verificación de los eventos observables. • Razonamiento deductivo, comienza con lo general para hacer conclusiones de lo particular. www.uniambiental.edu.co
  • 16. Conocimiento psicológico 16 Puede ser: • Un arma de opresión o un instrumento de • Liberación. • Validación del status quo y social control. • Social- asocial. • Personal –impersonal. • Política-apolítica. www.uniambiental.edu.co
  • 17. Campos de la psicología 17 Aplicaciones: • Industrial-organizacional. • Educacional. • Clínico. • Jurídico. www.uniambiental.edu.co
  • 18. 18 Escuelas de Pensamiento En psicología hay muchas posturas filosóficas sobre la naturaleza humana y los procesos mentales. Entre ellas están: • Humanista. • Conductistas. • Psicoanálisis. www.uniambiental.edu.co
  • 19. 19 Green psychology La psicología ecológica provee al movimiento ambiental una dimensión nueva y poderosa al sugerir que viviendo en mayor armonía con el mundo natural nosotros no solo ayudamos a salvar nuestro planeta de su ultima destrucción pero podríamos también mejorar nuestra salud mental y ser mas felices y realizarnos mas como seres humanos. Jane Goodall www.uniambiental.edu.co
  • 20. Premisas 20 • La psicología ecológica parte de la premisa que la disociación del Hombre con la naturaleza puede ser un factor en los trastornos de conducta humana. • La destrucción del medio ambiente incluye la alineación y destrucción de nuestra naturaleza humana . • La esperanza de muchos teóricos vinculados con la psicología ambiental es que se logre una diversidad de perspectivas que cambie a el campo de la psicología como la ecología y la genética cambiaron el campo de la biología y de la medicina. www.uniambiental.edu.co
  • 21. Retos 21 Desafortunadamente, los sicólogos ambientales son descartados como radicales de nueva era porque la psicología tradicional exige una rigorosa Metodología científica que no siempre se logra. www.uniambiental.edu.co
  • 22. Eco psychology 22 La psicología ambiental esta ubicada en la intersección de muchos campos de cuestionamientos científicos, incluyendo la filosofía ambiental, psicología y ecología pero no esta limitada a los limites de una disciplina en particular. Emerge en los años 60’ y en su centro sugiere que hay una relación dinámica entre el bienestar personal y planetario. Que las necesidades del planeta son relevantes a las necesidades del Hombre. www.uniambiental.edu.co
  • 23. La mente y el ambiente A pesar de la importancia y significado para el bienestar humano, la relación entre la mente y el mundo natural ha sido ignorado por la ciencia.
  • 24. AMBIENTE 23 AMBIENTE ES EL LUGAR FISICO (3D) Y TEMPORAL (D4), DONDE SE CONJUGA LA INTERACION DEL SER HUMANO CON LA NATURALEZA. www.uniambiental.edu.co
  • 25. CONECTANDOSE CON EL PLANETA. Ejercicio 24 • A TRAVES DE LA REALIDAD CONCRETA, TANGIBLE Y LA SUBJETIVA. • VISUALIZACION DE LA CONEXION CON EL PLANETA. • SANACIÓN DEL PLANETA COMO METÁFORA DE LA SANACIÓN PERSONAL. • EL MANEJO DE ENERGÍAS. www.uniambiental.edu.co
  • 26. CULTURA 26 CULTURA ES EL PRODUCTO DE UN DESARROLLO-HISTORICO-SOCIAL MEDIADO POR LA ACTIVIDAD HUMANA EN UN AMBIENTE Y EN UN LAPSO TEMPORAL DETERMINADO. www.uniambiental.edu.co
  • 27. CAPACIDAD PARA IDENTIFICAR PROBLEMAS AMBIENTALES EN 27 LAS COMUNIDADES Y PARA PROPONER E IMPLEMENTAR SOLUCIONES. GESTOR (A) Desde la gestión AMBIENTAL. EDUCADOR (A) Desde la educación AMBIENTAL. www.uniambiental.edu.co
  • 28. EL ESTRES AMBIENTAL 28 • CONTAMINACION. • DESTRUCION DEL AMBIENTE. • CONGESTION. • EL MAL USO DE LOS RECURSOS NATURALES. • LAS IDEOLOGIAS. • EL CONSUMISMO. • INDUSTRIALIZACION. www.uniambiental.edu.co
  • 29. ENFERMEDADES PSICOLOGICAS 29 • DEPRESIÓN. • ANXIEDAD. • NEUROSIS. • DESORDENES DE PERSONALIDAD E IDENTIDAD. • DESORDENES DE PENSAMIENTO. • PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, DE DROGADICION, ETC. www.uniambiental.edu.co
  • 30. 30 SICOPATIA & AMBIENTE PROBLEMAS DE MORAL Y CONDUCTA En esencia problemas relacionados con la violación de derechos humanos del otro. Falta la conciencia social. www.uniambiental.edu.co
  • 31. 31 Alienación social • Contaminación y destrucción de nuestro vinculo con la naturaleza. www.uniambiental.edu.co
  • 32. Conclusiones 32 • La gestión ambiental, y la educación ambiental, desde la óptica de Uniambiental, construyen una psicología que considera la relación de los seres humanos con el planeta. • Percibe lo social y lo psicológico en una relación dinámica (movimiento) y dialéctica (determinación). • Adquiere conciencia social y trabaja para el bienestar de la comunidad. www.uniambiental.edu.co
  • 34. UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, con el objetivo de aportar elementos pedagógicos, mediante la educación ambiental, para la construcción de una sociedad en la que las personas participen activamente en la solución y prevención de los problemas ambientales, ayudando a crear conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la crisis ambiental planetaria, modificando hábitos culturales, hábitos de producción y hábitos de consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las capacidades de las personas que se formen en la Lourdes Sierra T. entidad, para establecer una mejor relación con la DIRECTORA UNIAMBIENTAL Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres humanos.
  • 35. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO. LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO POR UNIAMBIENTAL 2011 Las imágenes utilizadas en este diaporama son del archivo Uniambiental e imágenes Libres y de uso publico. ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66. FONOS 3316046 3012686814 e-mail:uniambientaledu@gmail.com www.uniambiental.edu.co