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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
 FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN


             VIDA INTELECTIVA


                 GRUPO # 5
           Integrantes:
           Paola Quevedo
           Magdalena Saquinga
           Veronica Chicaiza
           Anita Pazmiño
           Jenny Carrasco
           Juan Daniel Barreno
VIDA INTELECTIVA
   Rompe la necesidad de estímulo-respuesta, se mueven
   en orden a un fin que ellos mismos se fijan.
LA VIDA INTELECTIVA




       Constituida por facultades psiquicas como :
       •sensaciones
       •Percepcion
       •Atencion
       •Pensamiento
       •memoria
SENSACIONES

Procesos por el cual los organismos de los sentidos
convierten estímulos del mundo exterior en los datos
elementales o materia prima de la experiencia


Sensaciones visuales
•Sensaciones   auditivas
•Sensaciones   gustativas
LA PERCEPCION




Es el acto de recibir, interpretar y comprender
a través de la psiquis las señales sensoriales
que provienen de los cinco sentidos
orgánicos.
•IMAGINACIÓN:
Es el archivo de las
percepciones, que puede
reproducir objetos percibidos y
elaborar nuevas síntesis
sensoriales no percibidas .
• ESTIMACIÓN:
Consiste en poner en relación una
realidad exterior con la propia
situación orgánica" y la propia vida.
•MEMORIA:


Es la condición de posibilidad del
descubrimiento y conservación de la propia
identidad y el modo de enlazar con el
pasado, conservándose.
ETAPAS

•Extracción de la forma.


• Interpretación o
 reconstrucción
TIPOS DE PERCEPCIÓN


    •Percepción visual.

   •Percepción auditiva.

     •Percepción táctil.

  •Percepción gustativa.

   •Percepción olfativa.

   •Percepción espacial.

  •Percepción de tiempo.

•Percepción del movimiento.
Los procesos sensoriales simplemente
proporcionan información sobre
estímulos internos o externos
Ejemplo

• imagen       • imagen
EJEMPLO

• Una persona en su casa de campo al mirar por la
 ventana observa el cielo azul los árboles y la hierba
 siente el calor de los rayos del sol que empieza a salir
 huele el perfume de las flores escucha el trinar de los
 pájaros esto se dice que ha tenido un conjunto de
 sensaciones
• Todo lo observado llega a una
 conclusión global que se ha tenido un
 conjunto de percepciones
Sensaciones
           Visuales
Sus unidades receptoras son los bastones
y conos de la retina ocular. Informan sobre
la forma, el tamaño, movimiento y color de
los objetos. Su estímulo es la luz.

Se clasifican en:

Acromáticas: sensación de claridad que va
del blanco al negro pasando por la gama
de los grises.

Cromáticas: sensaciones de los colores
propiamente dichos.
Sensaciones
             Auditivas
Su unidad receptora es la membrana
basilar del caracol. Informa de la
frecuencia, tono, ubicación de los objetos.
Sus estímulos son los sonidos y ruidos.

Pueden ser clasificadas en ruidos y
sonidos. Las sensaciones auditivas varían
en tono o altura. También varían en
timbre: una misma nota musical cambia
timbre si se toca en piano.
Sensaciones
           Olfativas
Su unidad receptora es la membrana
pituitaria nasal. Informa del olor. Sus
estímulos son las sustancias
químicas en el aire. Se le considera
sentido químico.

Las sensaciones olfativas y
gustativas aparecen frecuentemente
unidas. A veces no percibimos bien el
sabor de las comidas por estar
resfriados.
Sensaciones
      Gustativas
Sus unidades receptoras son
las papilas gustativas de la
lengua. Informan del
sabor, del valor químico del
material
(dulce, ácido, amargo). Sus
estímulos son las sustancias
químicas en solución.
También se le llama sentido
químico.
Sensaciones
               Táctiles
Las sensaciones táctiles: cuyo Órgano es la piel nos
permiten sentir, al tocar un objeto, su textura
suave, áspera, rugosa, etc.La presión que éste ejerce
suave o intensa, sus características térmicas:
frío, tibio, caliente

La sensación táctil no sólo puede ser producida por un
objeto externo, sino también por un proceso interno.
Sensaciones de
       Equilibrio
Sus unidades receptoras son los
canales semicirculares del oído
interno. Informan de la dirección
del movimiento y el equilibrio
corporal.

Sus    estímulos     son      los
movimientos del cuerpo.
Sensaciones
              Kinestésicas
Sus unidades receptoras se
encuentran en los músculos profundos
y articulaciones. Informan sobre la
ubicación, tensión, resistencia y
movimiento del cuerpo y de los
miembros.

Sus estímulos son de
articulaciones, presión de la piel.
Sensaciones
          Cenestésicas
Sus unidades receptoras son las
terminaciones nerviosas de las
membranas de los órganos internos.
Informa sobre el estado vital de los
órganos y del organismo como
totalidad en relación con estados
afectivos vitales.

Sus estímulos son la fisiología
digestiva, respiratoria, muscular y
otros.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
    PERCEPCIÓN:


Las percepciones humanas tienen un
diseño determinado, una forma
estable y constante, cualidades
sensoriales, carácter de corporalidad
y manifestación en el espacio
objetivo.
-
PERCEPCIÓN HUMANA
FACTORES EXTERNOS:(ESTÍMULOS)
•   *Intensidad=>      cualquier      modificación
    estimular llama nuestra atención, como por
    ejemplo una fuerte explosión.
•   *Repetición=> tiene mucha importancia en la
    propaganda comercial.
•   *Tamaño=> los objetos grandes atraen más
    nuestra atención que los objetos pequeños.
•   *Novedad=> la percepción de objetos o
    sucesos no habituales se fija con más
    facilidad.
FACTORES INTERNOS:
•   Son factores personales internos
•   *Atención=> en todo momento nos
    damos cuenta de estímulos limitados.
•   *Motivos=> hacen que la percepción sea
    selectiva.
•   *Intereses y valores=> atendemos los
    aspectos de la realidad que nos interesan.
•   *Características     del   observador=>
    deseos y actitudes, personalidad y
    situación afectiva del observador influyen
    en la percepción.
MOTIVACIÓN.

•   La motivación tiene que ver con el porque de
    la conducta humana.

•   Necesitamos estar motivados, nosotros y
    nuestros subordinados para formar parte de
    la organización.
•   Establecer metas para obtener resultados.
Percepciones
               falsas
                 Ilución
Es           perceptiva
    la percepción errónea de la realidad.        Éstas
pueden ser de carácter psicológico asociados a los
efectos de una estimulación excesiva en los ojos o el
cerebro (brillo, color, movimiento) o cognitivo en las
que interviene nuestro conocimiento del mundo. Las
ilusiones cognitivas se dividen habitualmente en
ilusiones de distorsión, ilusiones paradójicas e
ilusiones ficticias (alucinaciones).
• A veces los estímulos se interpretan
  incorrectamente. Lo que se describe como
  una ilusión.
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Vida intelectiva anita pazmiño grupo 5

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN VIDA INTELECTIVA GRUPO # 5 Integrantes: Paola Quevedo Magdalena Saquinga Veronica Chicaiza Anita Pazmiño Jenny Carrasco Juan Daniel Barreno
  • 2. VIDA INTELECTIVA Rompe la necesidad de estímulo-respuesta, se mueven en orden a un fin que ellos mismos se fijan.
  • 3. LA VIDA INTELECTIVA Constituida por facultades psiquicas como : •sensaciones •Percepcion •Atencion •Pensamiento •memoria
  • 4. SENSACIONES Procesos por el cual los organismos de los sentidos convierten estímulos del mundo exterior en los datos elementales o materia prima de la experiencia Sensaciones visuales •Sensaciones auditivas •Sensaciones gustativas
  • 5. LA PERCEPCION Es el acto de recibir, interpretar y comprender a través de la psiquis las señales sensoriales que provienen de los cinco sentidos orgánicos.
  • 6. •IMAGINACIÓN: Es el archivo de las percepciones, que puede reproducir objetos percibidos y elaborar nuevas síntesis sensoriales no percibidas .
  • 7. • ESTIMACIÓN: Consiste en poner en relación una realidad exterior con la propia situación orgánica" y la propia vida.
  • 8. •MEMORIA: Es la condición de posibilidad del descubrimiento y conservación de la propia identidad y el modo de enlazar con el pasado, conservándose.
  • 9. ETAPAS •Extracción de la forma. • Interpretación o reconstrucción
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. TIPOS DE PERCEPCIÓN •Percepción visual. •Percepción auditiva. •Percepción táctil. •Percepción gustativa. •Percepción olfativa. •Percepción espacial. •Percepción de tiempo. •Percepción del movimiento.
  • 17. Los procesos sensoriales simplemente proporcionan información sobre estímulos internos o externos
  • 18. Ejemplo • imagen • imagen
  • 19. EJEMPLO • Una persona en su casa de campo al mirar por la ventana observa el cielo azul los árboles y la hierba siente el calor de los rayos del sol que empieza a salir huele el perfume de las flores escucha el trinar de los pájaros esto se dice que ha tenido un conjunto de sensaciones
  • 20. • Todo lo observado llega a una conclusión global que se ha tenido un conjunto de percepciones
  • 21. Sensaciones Visuales Sus unidades receptoras son los bastones y conos de la retina ocular. Informan sobre la forma, el tamaño, movimiento y color de los objetos. Su estímulo es la luz. Se clasifican en: Acromáticas: sensación de claridad que va del blanco al negro pasando por la gama de los grises. Cromáticas: sensaciones de los colores propiamente dichos.
  • 22. Sensaciones Auditivas Su unidad receptora es la membrana basilar del caracol. Informa de la frecuencia, tono, ubicación de los objetos. Sus estímulos son los sonidos y ruidos. Pueden ser clasificadas en ruidos y sonidos. Las sensaciones auditivas varían en tono o altura. También varían en timbre: una misma nota musical cambia timbre si se toca en piano.
  • 23. Sensaciones Olfativas Su unidad receptora es la membrana pituitaria nasal. Informa del olor. Sus estímulos son las sustancias químicas en el aire. Se le considera sentido químico. Las sensaciones olfativas y gustativas aparecen frecuentemente unidas. A veces no percibimos bien el sabor de las comidas por estar resfriados.
  • 24. Sensaciones Gustativas Sus unidades receptoras son las papilas gustativas de la lengua. Informan del sabor, del valor químico del material (dulce, ácido, amargo). Sus estímulos son las sustancias químicas en solución. También se le llama sentido químico.
  • 25. Sensaciones Táctiles Las sensaciones táctiles: cuyo Órgano es la piel nos permiten sentir, al tocar un objeto, su textura suave, áspera, rugosa, etc.La presión que éste ejerce suave o intensa, sus características térmicas: frío, tibio, caliente La sensación táctil no sólo puede ser producida por un objeto externo, sino también por un proceso interno.
  • 26. Sensaciones de Equilibrio Sus unidades receptoras son los canales semicirculares del oído interno. Informan de la dirección del movimiento y el equilibrio corporal. Sus estímulos son los movimientos del cuerpo.
  • 27. Sensaciones Kinestésicas Sus unidades receptoras se encuentran en los músculos profundos y articulaciones. Informan sobre la ubicación, tensión, resistencia y movimiento del cuerpo y de los miembros. Sus estímulos son de articulaciones, presión de la piel.
  • 28. Sensaciones Cenestésicas Sus unidades receptoras son las terminaciones nerviosas de las membranas de los órganos internos. Informa sobre el estado vital de los órganos y del organismo como totalidad en relación con estados afectivos vitales. Sus estímulos son la fisiología digestiva, respiratoria, muscular y otros.
  • 29. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCIÓN: Las percepciones humanas tienen un diseño determinado, una forma estable y constante, cualidades sensoriales, carácter de corporalidad y manifestación en el espacio objetivo. -
  • 31. FACTORES EXTERNOS:(ESTÍMULOS) • *Intensidad=> cualquier modificación estimular llama nuestra atención, como por ejemplo una fuerte explosión. • *Repetición=> tiene mucha importancia en la propaganda comercial. • *Tamaño=> los objetos grandes atraen más nuestra atención que los objetos pequeños. • *Novedad=> la percepción de objetos o sucesos no habituales se fija con más facilidad.
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  • 33. FACTORES INTERNOS: • Son factores personales internos • *Atención=> en todo momento nos damos cuenta de estímulos limitados. • *Motivos=> hacen que la percepción sea selectiva. • *Intereses y valores=> atendemos los aspectos de la realidad que nos interesan. • *Características del observador=> deseos y actitudes, personalidad y situación afectiva del observador influyen en la percepción.
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  • 35. MOTIVACIÓN. • La motivación tiene que ver con el porque de la conducta humana. • Necesitamos estar motivados, nosotros y nuestros subordinados para formar parte de la organización. • Establecer metas para obtener resultados.
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  • 40. Percepciones falsas Ilución Es perceptiva la percepción errónea de la realidad. Éstas pueden ser de carácter psicológico asociados a los efectos de una estimulación excesiva en los ojos o el cerebro (brillo, color, movimiento) o cognitivo en las que interviene nuestro conocimiento del mundo. Las ilusiones cognitivas se dividen habitualmente en ilusiones de distorsión, ilusiones paradójicas e ilusiones ficticias (alucinaciones).
  • 41. • A veces los estímulos se interpretan incorrectamente. Lo que se describe como una ilusión.