Tomado del Programa de Estudios de Educación Básica 2012

1. ¿QUÉ SON LOS CAMPOS
FORMATIVOS DE LA MALLA
CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN
BÁSICA?

2. Los campos formativos permiten identificar en qué aspectos del
desarrollo y del aprendizaje se concentran:
Lenguaje
Pensamiento matemático
Mundo natural
Social

3. Además de que constituyen los cimientos de aprendizajes más
formales y específicos que los alumnos estarán en condiciones de
construir conforme avanzan en su trayecto escolar, y que se
relacionan con las disciplinas en que se organiza el trabajo:
Educación primaria
Educación secundaria.

4. Los campos formativos facilitan a la educadora tener intenciones
educativas claras sobre:
 Qué competencias y aprendizajes pretende promover en sus
alumnos.
Centrar su atención en las experiencias que es importante que
proponga.

5. En la presentación de cada campo formativo se identifican los
siguientes componentes:
Información básica sobre características generales de los
procesos de desarrollo y aprendizaje que experimentan niñas y
niños en relación con cada campo.
Los logros que han alcanzado al ingresar a la educación
preescolar.

6. Competencias, que corresponden a los aspectos en que se
organiza cada campo.
Aprendizajes esperados, que definen lo que se espera de cada
alumno, y constituyen un referente para la planificación y la
evaluación en el aula y son una guía para la observación y la
evaluación formativa de los alumnos.