ex`po

1. EL CONTROL SOBRE EL CONOCIMIENTO
En el lenguaje y la prácticas científicas se presentan como
un “campo discursivo” restrictivo y selecto, y el lenguaje
profesional se acaba de asimilar a las formas y rituales del
científico . Como nos explica POPKEWITZ , el lenguaje
profesional se ha valido históricamente de la fe en la
ciencia como motor del progreso humano.
La ciencia se justificaba por su método y no cuestionaba
sus visiones del mundo. El profesionalismo se ha
manifestado en la enseñanza de la mano de la psicología.
LARSON: “Las comunidades de discurso “ que constituyen
las profesiones no son entidades homogéneas.

2. La formación de los docentes no surgen como un
proceso y control interno que se establece el propio
grupo , sino como un control que establece el
estado.
Una jerarquía dentro de la “comunidad discursiva”
de la enseñanza , según la cuela se crea una
relación desigual sobre el dominio y capacidad de
legitimación en el uso del “campo discursivo”
LABAREE: Las aspiraciones profesionales de los
enseñantes hay que entenderlas en este contexto ,
ya que gran parte de esta demanda de
profesionalización proceden del mundo académico.

3. LAS TRAMPAS DEL PROFESIONALISMO
En este tipo de procesos de aspiración a un profesionalismo
de efectos dudosos sobre la mejora del trabajo docente de
algunos autores han analizado las trampas que esta
aspiración supone para la enseñanza y el profesorado , y
como son usadas por parte del Estado en épocas de reforma
, para asegurarse la colaboración del profesorado y anular
así sus posibles resistencias a la redefinición de su función.
SMITH: La forma en el que el profesionalismo del
profesorado se esta redefiniendo y utilizando como factor de
legitimación en las nuevas políticas de reforma.

4. LA AUTONOMÍA EN EL PROFESIONALISMO
Análisis de LARSON: Debemos entender el
profesionalismo fundamentalmente como un
movimiento de autodefensa comparativa de
ciertas ocupaciones que han tenido la
posibilidad de justificar dicha postura en la
posesión de un conocimiento especializado y
exclusivo.