Este documento describe el proyecto del ciclo IV del grado 8o en el año 2011. El proyecto se centró en la exploración personal y tuvo como impronta el proyecto de vida. Cada periodo se enfocó en una pregunta diferente: ¿Quién soy? en el periodo I, ¿Cómo soy? en el periodo II, ¿De dónde vengo? en el periodo III, y ¿Dónde estoy? en el periodo IV. Las actividades incluyeron la creación de centros de interés, salidas pedagógicas, y ejerc

3. I periodo ¿Quién soy? Abordamos temáticas como identidad sexual, identidad de género, identidad nacional, clase social, grupos étnicos.

4. II periodo ¿Cómo soy? Este periodo se realizó un frizo en el cual cada estudiante plasmaba sus cualidades, defectos, habilidades, fortalezas, debilidades, gustos, intereses, valores. Se realizó una salida pedagógica al museo del Oro y a la casa de la moneda a observar una exposición fotográfica y se realizo una en el colegio sobre su historia familiar

5. Centros de interés Se crearon siete centros de interés para explorar las habilidades de nuestros jóvenes: Acondicionamiento físico Bisuteria Blog y herramientas web 2.0 Comics Danza Juegos tradicionales Mascaras

6. III periodo ¿De dónde vengo? Se realizó un genograma familiar, ejercicio que permitió a cada estudiante indagar sobre sus antepasados familiares. Realizamos una salida pedagógica al parque natural Chicaque permitiendo un encuentro con el medio ambiente

7. IV periodo ¿Dónde estoy? Estamos conociendo las localidades de Bogotá mediante un juego y la elaboración de un mapa, igualmente una matriz sobre características y lugares reconocidos de cada localidad