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ALIMENTACIÓN Y SALUD
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Identifica y cita ejemplos
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alimentación equilibrada
Confunde las
características básicas de
la alimentación
equilibrada y comete
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entre alimentos sanos y
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la alimentación
equilibrada, diferenciando,
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entre alimentos sanos y
otros perjudiciales para la
salud
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alimentación equilibrada,
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Rúbrica de evaluación

  • 1. CRITERIO DE EVALUACIÓN ALIMENTACIÓN Y SALUD INSUFICIENTE SUFICIENTE/BIEN NOTABLE SOBRESALIENTE Contenido Identifica y cita ejemplos asociados a la higiene y la alimentación equilibrada Confunde las características básicas de la alimentación equilibrada y comete errores al diferenciar, entre alimentos sanos y otros perjudiciales para la salud Reconoce algunas características básicas de la alimentación equilibrada, diferenciando, sin errores importantes, entre alimentos sanos y otros perjudiciales para la salud Reconoce algunas características de la alimentación equilibrada, expresando las diferencias entre alimentos sanos y otros perjudiciales para la salud Reconoce las principales características de la alimentación equilibrada, y explica con cierta soltura las diferencias entre alimentos sanos y otros perjudiciales para la salud conoce y valora la relación entre el bienestar y la práctica de determinados hábitos Con ayuda, le cuesta poner ejemplos sencillos que expresen de manera básica la importancia de hábitos saludables Con ayuda, se da cuenta de la relación que existe entre el bienestar, el buen funcionamiento del cuerpo, y la práctica de determinados hábitos Se da cuenta con mínimas indicaciones de la relación existente entre el bienestar, el buen funcionamiento del cuerpo, y la práctica de determinados hábitos Es consciente de la relación existente entre el bienestar, el buen funcionamiento del cuerpo, y la práctica de determinados hábitos. conoce y valora los hábitos de higiene y alimentación saludables No conoce los hábitos de higiene y alimentación saludables Conoce pocos hábitos de higiene y alimentación saludables Conoce algunos hábitos de higiene y alimentación saludables Conoce todos los hábitos de higiene y alimentación saludables
  • 2. Puntuación, vocabulario y redacción Más de cinco errores de ortografía y de gramática. Todo el texto está lleno de palabras vagas o complejas. La sintaxis de los textos es desordenada o poco legible. La letra es desproporcionada en tamaño. Presenta borraduras y tachaduras Presenta limpieza pero tiene mala ortografía. Hasta 5 errores ortográficos. Algunos textos son vagos o desordenados. La letra es desproporcionada en tamaño Tiene limpieza y algunas faltas de ortografía. Sólo hay errores de tildes. A veces utiliza palabras complejas o de significado pobre. El tamaño de la letra está dentro de los parámetros. Presenta limpieza y buena ortografía. No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales. Utiliza un vocabulario llano, simple y preciso. El texto es legible y el tamaño de letra correcto. Trabajos No presenta los trabajos Presenta los trabajos pero sin terminar y fuera de plazo Entrega los trabajos terminados y en plazo pero sin seguir la estructura establecida Entrega los trabajos terminados, en plazo y con la estructura establecida Actitud A menudo olvida el material necesario o no está listo para trabajar. Casi siempre trae el material necesario, pero algunas veces necesita tiempo para empezar a trabajar. Casi siempre trae el material necesario a clase y está listo para trabajar. Trae el material necesario a clase y siempre está lista para trabajar. Uso de Internet Necesita asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de la Internet y/o navegar a través de los sitios. Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia. Puede usar enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia Usa con éxito enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.