1. CRITERIO DE
EVALUACIÓN
ALIMENTACIÓN Y SALUD
INSUFICIENTE SUFICIENTE/BIEN NOTABLE SOBRESALIENTE
Contenido
Identifica y cita ejemplos
asociados a la higiene y la
alimentación equilibrada
Confunde las
características básicas de
la alimentación
equilibrada y comete
errores al diferenciar,
entre alimentos sanos y
otros perjudiciales para la
salud
Reconoce algunas
características básicas de
la alimentación
equilibrada, diferenciando,
sin errores importantes,
entre alimentos sanos y
otros perjudiciales para la
salud
Reconoce algunas
características de la
alimentación equilibrada,
expresando las diferencias
entre alimentos sanos y
otros perjudiciales para la
salud
Reconoce las principales
características de la
alimentación equilibrada,
y explica con cierta soltura
las diferencias entre
alimentos sanos y otros
perjudiciales para la salud
conoce y valora la
relación entre el bienestar
y la práctica de
determinados hábitos
Con ayuda, le cuesta
poner ejemplos sencillos
que expresen de manera
básica la importancia de
hábitos saludables
Con ayuda, se da cuenta
de la relación que existe
entre el bienestar, el buen
funcionamiento del
cuerpo, y la práctica de
determinados hábitos
Se da cuenta con mínimas
indicaciones de la
relación existente entre el
bienestar, el buen
funcionamiento del
cuerpo, y la práctica de
determinados hábitos
Es consciente de la
relación existente entre el
bienestar, el buen
funcionamiento del
cuerpo, y la práctica de
determinados hábitos.
conoce y valora los
hábitos de higiene y
alimentación saludables
No conoce los hábitos de
higiene y alimentación
saludables
Conoce pocos hábitos de
higiene y alimentación
saludables
Conoce algunos hábitos
de higiene y alimentación
saludables
Conoce todos los hábitos
de higiene y alimentación
saludables
2. Puntuación, vocabulario
y redacción
Más de cinco errores de
ortografía y de gramática.
Todo el texto está lleno de
palabras vagas o
complejas. La sintaxis de
los textos es desordenada
o poco legible. La letra es
desproporcionada en
tamaño. Presenta
borraduras y tachaduras
Presenta limpieza pero
tiene mala ortografía.
Hasta 5 errores
ortográficos. Algunos
textos son vagos o
desordenados. La letra es
desproporcionada en
tamaño
Tiene limpieza y algunas
faltas de ortografía. Sólo
hay errores de tildes. A
veces utiliza palabras
complejas o de significado
pobre. El tamaño de la
letra está dentro de los
parámetros.
Presenta limpieza y buena
ortografía. No hay faltas
de ortografía ni errores
gramaticales. Utiliza un
vocabulario llano, simple
y preciso. El texto es
legible y el tamaño de
letra correcto.
Trabajos No presenta los trabajos
Presenta los trabajos pero
sin terminar y fuera de
plazo
Entrega los trabajos
terminados y en plazo
pero sin seguir la
estructura establecida
Entrega los trabajos
terminados, en plazo y con
la estructura establecida
Actitud
A menudo olvida el
material necesario o no
está listo para trabajar.
Casi siempre trae el
material necesario, pero
algunas veces necesita
tiempo para empezar a
trabajar.
Casi siempre trae el
material necesario a clase
y está listo para trabajar.
Trae el material necesario
a clase y siempre está lista
para trabajar.
Uso de Internet Necesita asistencia o
supervisión para usar los
enlaces sugeridos de la
Internet y/o navegar a
través de los sitios.
Puede usar
ocasionalmente enlaces
sugeridos de la Internet
para encontrar
información y navega a
través de los sitios
fácilmente y sin asistencia.
Puede usar enlaces
sugeridos de la Internet
para encontrar
información y navega a
través de los sitios
fácilmente y sin asistencia
Usa con éxito enlaces
sugeridos de la Internet
para encontrar
información y navega a
través de los sitios
fácilmente y sin asistencia.