FORMACIÓN HUMANA: El primer paso para ser sabio es tomar la decisión de adquirir sabiduría. Así que usa todo lo que tengas para obtener sabiduría y la conseguirás. Pr 4:7 PDT

2. El primer paso para ser sabio es tomar la decisión de adquirir sabiduría.
Así que usa todo lo que tengas para obtener sabiduría y la conseguirás.
Pr 4:7 PDT ABASTECIMIENTOS
Formación Profesional en Abastecimientos
Técnicas de Compras MRO’s
Buyer – Planner
Técnicas de Reducción de Costos
DESARROLLO HUMANO
Habilidades Gerenciales
Estilos de Liderazgo
LOGÍSTICA
Administración Competitiva de Almacenes
Incoterms® 2010
Compras, Tráfico e Incoterms® 2010
9 Pasos para Control de Inventarios
LEGO® SERIOUS PLAY
Identidad Personal
Estrategia en Tiempo Real para un Equipo

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Así que usa todo lo que tengas para obtener sabiduría y la conseguirás.
Pr 4:7 PDT ABASTECIMIENTOS 1 de 4
Formación Profesional en Abastecimientos
En virtud de la amplia cantidad de temas que involucra el
alcance de la función de Abastecimientos, el Programa de
Formación Profesional está dividido en 5 módulos con el
propósito de profundizar adecuadamente en cada uno de los
puntos en que se desglosan los 50 apartados del contenido
general.
A QUIÉN VA DIRIGIDO:
-Personas promovidas al área de adquisiciones; y
quienes tienen considerado incursionar en la
función del procuramiento de productos y servicios.
-Compradores, Expeditadores y Auxiliares, Personal
de Adquisiciones, Coordinadores y Supervisores de
Compras, Gerentes de Abastecimientos y quien
requiera trabajar dentro del contexto estratégico de
las Compras.
-Quienes desean enfocar sus objetivos en materia
de pensamiento de negocios, integración de la SCM,
administración y planeación de inventarios así como
propuestas de desarrollo y certificación de
proveedores críticos.

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Así que usa todo lo que tengas para obtener sabiduría y la conseguirás.
Pr 4:7 PDT
ABASTECIMIENTOS 2 de 4
Técnicas de Compras MRO’s
OBJETIVO: Preparar al personal de Compras en las técnicas y prácticas del abastecimiento de MRO´s, en los cálculos de su reposición y en las
estrategias para su manejo efectivo.
A QUIÉN VA DIRIGIDO:
Personal administrativo, staff, secretarial, recursos
humanos y todos aquellos que sin pertenecer
formalmente al área de compras, apoyan
indirectamente o realizan adquisiciones de
productos indirectos y servicios, así como quienes
desean contar con una visión general de las
principales técnicas administrativas relacionadas
con el aprovisionamiento de materiales no
productivos (misceláneos).

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Así que usa todo lo que tengas para obtener sabiduría y la conseguirás.
Pr 4:7 PDT
ABASTECIMIENTOS 3 de 4
Buyer – Planner
OBJETIVO: Proporcionar las herramientas y conocimientos necesarios para comprender las habilidades y competencias que requiere el Comprador –
Planeador y que le permiten optimizar el flujo de información y materiales con el resultante en un mejor desempeño del apoyo logístico .
A QUIÉN VA DIRIGIDO:
Planeadores maestros, Compradores,
Expeditadores, Personal del Adquisiciones y todos
los ejecutivos de otras áreas interesados en conocer
y sinergizar con la función del Buyer –Planner.

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Así que usa todo lo que tengas para obtener sabiduría y la conseguirás.
Pr 4:7 PDT ABASTECIMIENTOS 4 de 4
Técnicas de Reducción de Costos
OBJETIVO: Enfocar y canalizar adecuadamente las iniciativas de ahorros y reducción de costos en función del pensamiento estratégico de la
organización
A QUIÉN VA DIRIGIDO:
Responsables de Abastecimientos, Supervisores y
Jefes de Compras, Personal de Selección y
Evaluación de Proveedores

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Así que usa todo lo que tengas para obtener sabiduría y la conseguirás.
Pr 4:7 PDT DESARROLLO HUMANO 1 de 2
Estilos de Liderazgo
Puede ser impartido en 3 partes:
1. Hacia el Liderazgo Estratégico
2. Liderazgo y Coaching
3. Habilidades Gerenciales (nuevos gerentes)
Temario Desarrollo Humano 2 de 2
OBJETIVOS:
1. Liderazgo Estratégico.- Concientizar acerca de las habilidades requeridas para ejercer liderazgo de valor agregado, aplicando principios de enfoque
estratégico, que contribuyan a mejorar los resultados organizacionales.
2. Liderazgo y Coaching.- Apoyar a los ejecutivos en la comprensión e inicio de aplicación de la técnica del Coacheo (“coaching”) dentro de su función
como Agente de Cambio, además de proporcionar las bases fundamentales para enmarcar la práctica de las habilidades directivas requeridas en el
ámbito empresarial
3. Habilidades Gerenciales (Seminario intensivo para Nuevos Gerentes).- ver 2 de 2.

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Así que usa todo lo que tengas para obtener sabiduría y la conseguirás.
Pr 4:7 PDT DESARROLLO HUMANO 2 de 2
Habilidades Gerenciales
Seminario intensivo para Nuevos Gerentes
OBJETIVOS:
Ubicarse en el pensamiento estratégico con enfoque de servicio al cliente
Conocer alternativas para solucionar problemas desde la contratación aumentando la productividad
Identificar elementos clave para comunicarse y obtener mejores acuerdos
Comprender la importancia de mantener motivado al personal en situaciones de cambio y estrés
ANTECEDENTES SUGERIDOS
Estilos de Liderazgo
1. Hacia el Liderazgo Estratégico
2. Liderazgo y Coaching
REF:
DESARROLLO HUMANO 1 de 2
A QUIÉN VA DIRIGIDO:
Toda persona con deseos de ascender en su campo
laboral, o bien que sea candidato a ocupar un
puesto Gerencial. Así como también a profesionales
con reciente experiencia a nivel gerencial o
ejecutivos tales como: gerentes generales o de área,
supervisores, coordinadores, líderes de proyectos,
jefes de departamento y superintendentes.

9. El primer paso para ser sabio es tomar la decisión de adquirir sabiduría.
Así que usa todo lo que tengas para obtener sabiduría y la conseguirás.
Pr 4:7 PDT
OBJETIVOS:
a) Ubicar principales conceptos y procesos directivos. Definir tareas para administrar eficazmente el almacén. Identificar prácticas que facilitan
la administración de existencias. Técnicas de supervisión y administración de personal. Comprender y facilitar el trabajo en conjunto con las
áreas de Planeación, Compras y Distribución. Comprender en lo general las tareas e información derivada de áreas como Calidad, Sistemas,
Finanzas.
b) Relacionar la importancia estratégica del almacén conforme los objetivos del negocio.
Identificar las prácticas y equipamiento en general para el manejo de materiales.
Comprender los beneficios de aplicar técnicas para administrar el personal. Conocer en lo general los principios de administración de
inventarios y los sistemas de reposición más comunes. Conocer en lo general las prácticas de planeación de materiales de entrada, de
producto terminado y de distribución.
A QUIÉN VA DIRIGIDO:
a) Responsables de Logística, Inventarios y Almacén
con Experiencia de 2 a 5 años y Nivel Organizacional:
Jefes, Supervisores y Coordinadores.
LOGÍSTICA 1 de 4
Administración Competitiva de Almacenes
a) Enfoque a Jefes y Supervisores
b) Enfoque a Personal Operativo
A QUIÉN VA DIRIGIDO:
b) Responsables de Logística, Inventarios y
Almacén con Experiencia de 2 a 5 años y
Nivel Organizacional: Jefes, Supervisores y
Coordinadores.

10. El primer paso para ser sabio es tomar la decisión de adquirir sabiduría.
Así que usa todo lo que tengas para obtener sabiduría y la conseguirás.
Pr 4:7 PDT
OBJETIVOS:
1) Proporcionar la visión sobre los antecedentes, estructura y principales obligaciones de las empresas vendedora y compradora que utilizan o
pretenden utilizar los Incoterms® 2010
2) Proporcionar el contexto y análisis de los Incoterms® 2010 y sus implicaciones
para las áreas de Compras y Tráfico
A QUIÉN VA DIRIGIDO:1
1) Compras, Expeditadores, personal de Tráfico, Aduanas,
Comercio Exterior, Logística y todos aquellos que deseen
conocer la estructura y manejo de los Incoterms® 2010.
A QUIÉN VA DIRIGIDO:
2) Compras, Expeditadores, personal de
Tráfico, Aduanas, Comercio Exterior,
Logística y todos aquellos que deseen
adentrarse y analizar las reglas e
implicaciones contractuales en el uso de los
Incoterms® 2010.
LOGÍSTICA 2-3 de 4
2) Incoterms® 2010
Seminario Intensivo
3) Compras, Tráfico e Incoterms® 2010

11. El primer paso para ser sabio es tomar la decisión de adquirir sabiduría.
Así que usa todo lo que tengas para obtener sabiduría y la conseguirás.
Pr 4:7 PDT
OBJETIVO GENERAL:
Mejorar sustancialmente la exactitud de los registros de inventario a través de la metodología probada y exitosa del Conteo Cíclico.
OBJETIVOS PARTICULARES:
Destacar la importancia del control en el almacén. Comprender la raíz, enfoque y diferencia de las maneras de evaluar la confiabilidad de los
inventarios. Ubicar los procesos de negocio que se ven impactados por la exactitud de los registros. Detallar los pasos de la metodología para
que el conteo cíclico funcione exitosamente. Analizar la práctica, los recursos que infiere y los artículos a incluir dentro del proceso
A QUIÉN VA DIRIGIDO:
Responsables de Inventarios, Supervisores y
Jefes de Almacén, Analistas de Existencias,
Auditores Internos, Líderes de Proyecto y
Encargados de Finanzas para Auditar el
almacén.
LOGÍSTICA 4 de 4
Los 9 Pasos para el Control de Inventarios
usando el Conteo Cíclico

12. El primer paso para ser sabio es tomar la decisión de adquirir sabiduría.
Así que usa todo lo que tengas para obtener sabiduría y la conseguirás.
Pr 4:7 PDT LEGO® SERIOUS PLAY
Identidad Personal
Estrategia en Tiempo Real para un Equipo
La IDENTIDAD de una
persona, core business
de una empresa,
producto / servicio.
Relación entre la identidad y
SU PASADO, SU PRESENTE Y
SU FUTURO. (Cómo se ve
hoy, cómo desea verse).
El ENTORNO en que la identidad
está inmersa, los agentes con los
que interactúa, sus relaciones y
la percepción de otros.
Principios básicos que
guían LAS ACCIONES
y que ayudan a
TOMAR DECISIONES.
¿TE PREOCUPA que en las juntas…
… no se cumplan los objetivos?
… la queja sea la protagonista?
… las discusiones se centren en problemas interpersonales
mas que en soluciones?
… sean las mismas personas las que monopolicen la
conversación?
… haya participantes con buenas ideas que no se animen a
compartirlas?
… se vuelvan tediosas en lugar de motivar para que todos se
involucren y comprometan con la solución?
¿TE GUSTARÍA…
… encontrar soluciones concretas a los problemas analizados, en un
tiempo adecuado?
… que se generen más y mejores ideas?
… trabajar con una metodología que permita resolver temas
complejos en un ambiente participativo y constructivo?
… lograr la participación, atención, interés e involucramiento al
100% de los que asisten?
… escuchar diferentes puntos de vista y enriquecer el análisis?
… ayudar a los participantes a que expresen sus verdaderos
pensamientos y sentimientos sobre los temas analizados?
Sobre qué dimensiones trabaja: