Guión radiofónico

Presentado por:
Mirna Betsabé Gaytán Galindo
gmirna157@gmail.com
Profesor Tutor:
Gabriel Vera Angarita
Producción de un audio
Educativo
(28 de mayo de 2020)
Podcast de la serie:
“Alfabetizando la
capacidad
Etica y creativa”
(guión técnico – literario)
CURSOS CREFAL
´

2
Alfabetizando la capacidad ética y creativa
Curso: Ética y creatividad
Si estuvieras
(Este poema nos recuerda que responsabilidades debemos tener primero)
Si estuvieras ocupado siendo amable,
sin advertirlo, pronto hallarías
que no tienes tiempo de acordarte
de que alguien fue rudo contigo.
Si estuvieras ocupado en tu alegría
y alentando a la gente que está triste,
aunque tu corazón doliera un poco
pronto olvidarías de notarlo.
Si estuvieras ocupado siendo bueno,
y actuando del mejor modo posible,
no tendrías tiempo de echar culpas
a otros que hacen todo lo que pueden.
Si estuvieras ocupado en lo correcto,
esta ocupación no te daría tiempo
para acusar sin pausa a un semejante
por estar ocupado en lo incorrecto.
(William J. Bennett)

3
Planeación podcast educativo
Identificación curricular del objeto didáctico
Título del podcast Alfabetizando la capacidad ética y creativa
Episodio: 1/3 Podcast de enseñanza digital: Ejerciendo la capacidad ética
Nivel educativo Nivel medio superior y superior
Objetivo de aprendizaje
Reflexionar y distinguir las principales ideas en torno al
ejercicio de la capacidad ética y creativa, en el interés
de discriminar su importancia y atender su desarrollo
en la vida personal o profesional.
Duración estimada 5’ 14’’
Tipo de grabación Sólo (monólogo)
Formato del programa: Formato mp3 grabado por docente
Guion de producción
Bloque Descripción / Transcripción Duración Audio
1.
Identificación o marca auditiva
14’’
Vibe Mountain
(Clover 3)
2020. Mp3
Licencia estándar.
2. Introducción
Voz MBGG: ¡Hola! ¡Qué bueno que me
acompañas en este primer episodio de la serie
«Alfabetizando la capacidad ética y creativa»! Mi
nombre es Mirna Betsabé Gaytán Galindo y en este
primer episodio platicaremos sobre la forma de
ejercer nuestra capacidad ética.
¡Comenzamos!
17’’
Sin audio

4
3.
Transición musical
10’’ Chris Haugen
(Pure Magic
_Short
version).mp3
Licencia estándar.
4. Contenido
Voz MBGG: El hombre tiene capacidades diferentes
y superiores a los demás seres vivos. Algunas de
estas capacidades son: capacidad para hacer ciencia
y tecnología, capacidad para crear e inventar,
capacidad de elegir y capacidad para poder
conocernos a nosotros mismos y reflexionar sobre lo
que somos. Esta última capacidad se llama
conciencia de sí mismo.
Pero, ¿qué relación tiene esto con la ética y la
creatividad? En los tres episodios de la serie
“Alfabetizando la capacidad ética y creativa”, lo
vamos a descubrir.
39’’
Sin música
5.
Transición musical
10’’
Chris Haugen
(Pure Magic
_Short
version).mp3
Licencia estándar.
6.
Una persona que tiene conciencia de sí mismo
reconoce quién es, se valora, trata de
autorrealizarse y buscar la felicidad; así puede
plantearse metas y buscar medios para alcanzarlas.
Toda persona que tiene conciencia de sí mismo
valora su “dignidad personal”. La dignidad personal
es un concepto que histórico que se ha enriquecido
con el paso del tiempo, antiguamente estaba
emparentado con la honra, el honor y el orgullo. Sin
embargo, contemporáneamente se le debe vincular
con el respeto y el aprecio que todos los seres
humanos merecen.
1’ 35’’
Sin música

5
Todas las personas tienen dignidad humana y
merecen ser tratadas bajo el respeto de este
derecho universal, pues la Declaración Universal de
los Derechos Humanos lo cita en su primer artículo.
Pero vamos, ¿cómo se traduce el ejercicio de este
derecho?
Se traduce en el derecho a exigir el respeto de parte
de los demás, así como asumir el deber de respetar
a los demás. Esto implica valorar la tolerancia,
porque nadie puede esperar que todo el mundo
piense y actúe como uno mismo. Las diferencias
existen y son valiosas. Las más graves secuelas del
irrespeto a la dignidad humana, se han traducido en
secuelas como la discriminación, el racismo, el odio,
la violencia y las guerras.
Entonces, ¿dónde está la capacidad ética y moral de
las personas?
Sin música
7.
Transición musical
10’’
Chris Haugen
(Pure Magic
_Short
version).mp3
Licencia estándar.
8.
La ética nos invita a la reflexión personal y destaca
un juicio de valor sobre nuestros actos para saber si
son buenos o malos. Cada persona puede juzgar sus
acciones y comportamientos y valorar si son
adecuados ante una situación o circunstancia.
En cambio, la moral evalúa si la forma de actuar y
costumbres son buenas o malas, con base a las
normas o reglas de convivencia básicas de la
sociedad. Por eso, es común escuchar que “la moral
nos autoriza a comportarnos de una manera”.
1’ 17’’
Sin música

6
Pero, ¿qué determina el carácter ético y moral de
nuestras acciones?
Todos tenemos la capacidad, débil o fuerte, para
dirigir nuestros comportamientos con base a la ética
y la moral. Sin embargo, todo se determina con
base a nuestra conciencia.
Abordemos esta idea caracterizando la voz de ese
grillo que nos invita a discernir entre el bien y el mal
antes de hacer algo. El entendimiento de esto pone
en juego la voluntad y reconocimiento de nuestros
principios y valores.
Hasta aquí con este primer episodio, te recomiendo
que realices las lecturas y las actividades planteadas
para que profundices en el tema.
Sin música
9. Transición musical
9’’
Chris Haugen
(Pure Magic
_Short
version).mp3
Licencia estándar.
6.
Cierre
Voz MBGG: Qué bueno que me has acompañado
en este primer episodio, espero que toda la
información e ideas compartidas te hayan agradado.
¡No te pierdas el episodio dos de la próxima
semana!
13’’
Sin música
7. Cierre, identidad auditiva
20’’
Vibe Mountain
(Clover 3)
2020. Mp3
Licencia estándar.

7
Episodio: 2/3
Podcast de enseñanza digital: Ejerciendo la capacidad
creativa
1.
Identificación o marca auditiva
14’’
Vibe Mountain
(Clover 3)
2020. Mp3
Licencia estándar.
2. Introducción
Voz MBGG: ¡Hola! Es un gusto que puedas
compartir conmigo este segundo episodio de la serie
«Alfabetizando la capacidad ética y creativa» Mi
nombre es Mirna Betsabé Gaytán Galindo y hoy
platicaremos sobre la forma en la que se puede
ejercer nuestra capacidad creativa.
¡Comenzamos!
18’’
Sin audio

8
3.
Transición musical
10’’
Chris Haugen
(Pure Magic
_Short
version).mp3
Licencia estándar.
4. Contenido
Voz MBGG: Las personas son creativas por
naturaleza, sin embargo, toda persona creativa debe
aprender a ser optimista.
Uno puede ver un vaso con agua medio vacío y al
tener creatividad uno prefiere pensar que está
medio lleno. Las personas con un punto de vista
negativo sólo observarían el vaso medio vacío, pero
las personas optimistas se concentrarían en lo bueno
para desarrollar algo positivo: el vaso está medio
vacío y falta poco para llenarlo.
Las personas creativas son optimistas, flexibles,
tolerantes, sensitivas y muestran curiosidad o deseo
por conocer más. Ellas tienen fe, poseen la
capacidad de creer, de sentir pasión por lo que
hacen y por la vida. Son perseverantes y pueden
enfrentar sus frustraciones porque valoran todo
aprendizaje, sea positivo o negativo.
Maslow un psicólogo estadounidense muy
reconocido plantea que las personas creativas tienen
la sensibilidad metafórica para “perderse en el
presente” porque son libres, ellos son capaces de
perder su pasado y futuro para centrarse en el
momento, en el presente. Ellas son felices porque
han aprendido del pasado y se centran en el aquí y
ahora.
Pero, ¿cómo usar la creatividad en nuestras vidas?,
¿cómo educar el ejercicio de la capacidad creativa?
1’ 22’’
Sin música

9
5.
Transición musical
10’’
Chris Haugen
(Pure Magic
_Short
version).mp3
Licencia estándar.
6.
Como propuesta se pueden trabajar estos seis
aspectos:
1. Atrévete a soñar pero sé consciente de que tus
sueños se forman a partir de un propósito.
2. Trabaja el único capital real que tienes, tu
tiempo. ¿Qué haces con este capital?, ¿qué
harías si hoy fuera el último día de tu vida?
Adoptemos el consejo: “Carpe diem”, que en
español se traduce como: “aprovecha cada día”.
3. Distribuye tu energía, no te desgastes sólo
enfoca tus prioridades.
4. Sé el centro de tus relaciones: Nadie puede
cambiar a nadie pero si puedes cambiar el
sistema de tus relaciones. Si estás débil, el
sistema estará débil; en cambio si te fortaleces,
el sistema se hará fuerte.
5. Sé el cliente número uno, es necesario amarse
así mismo para amar a los demás.
6. Enfócate en descubrir tu centro, tu ser real. Para
ello, analiza tus valores, tu vida espiritual y la
forma en la que reconoces las diferencias de los
otros.
La capacidad creativa es un poder real y puede
recrearse de forma constructiva. El cerebro tiene el
programa, no es una habilidad fortuita, porque cada
quién debe estar consciente del hecho: tenemos el
poder de crear nuestros pensamientos y emociones.
Tú creas la historia todos los días, esa es nuestra
capacidad creativa, ¿tú la estás ejerciendo?
Hasta aquí con este segundo episodio. Espero que
puedas realizar las lecturas y las actividades que se
han propuesto, para que profundices en el tema.
1’ 40’’
Sin música

10
(Pure Magic
_Short
version).mp3
Licencia estándar.
8.
Cierre
Voz MBGG: Qué bueno que me has acompañado
en este segundo episodio, espero que toda la
información e ideas compartidas te hayan agradado.
¡No te pierdas el episodio tres de la próxima
semana!
12’’
Sin música
20’’
Vibe Mountain
(Clover 3)
2020. Mp3
Licencia estándar.

11
Episodio: 3/3
Podcast de enseñanza digital: Importancia de ejercer la
capacidad ética y creativa
1. Identificación o marca auditiva
14’’
Vibe Mountain
(Clover 3)
2020. Mp3
Licencia estándar.
2.
Introducción
Voz MBGG: ¡Hola! Este es el tercer episodio de la
serie «Alfabetizando la capacidad ética y creativa»
Mi nombre es Mirna Betsabé Gaytán Galindo y hoy
platicaremos sobre la importancia de ejercer
nuestras capacidades ética y creativa.
¡Comenzamos!
15’’
Sin audio

12
10’’
Chris Haugen
(Pure Magic
_Short
version).mp3
Licencia estándar.
4.
Contenido
Voz MBGG: En cierta ocasión, Albert Einstein
expresó: “Una persona que nunca ha cometido un
error nunca intenta algo nuevo.”
El error es una oportunidad de aprendizaje y
crecimiento personal. La sociedad impone y
determina la moral de las personas, señalando lo
bueno y lo malo, lo correcto e incorrecto…
premiando el acierto y penalizando el error.
La sociedad y muchas personas, han enseñado que
el error es malo y ponen juicio a los actos de los
demás. Incluso, nosotros mismos podemos ser
jueces de nuestros actos y asumir con culpa o
vergüenza nuestras acciones, rehuyendo del fracaso.
Sin embargo, el miedo al fracaso paraliza a las
personas y limita sus acciones para autorrealizarse o
ser felices. Las personas que no se conceden el
derecho a fracasar o equivocarse sienten que el
error es una condena y ellos consideran que han
fracasado como personas. Su autoestima es baja y
no tienen control de sus emociones.
Por otro lado, las personas con una estima
saludable, ejercen su conciencia ética y moral para
asumir sus errores, ellas aceptan sus acciones y
valoran los resultados o consecuencias de sus
decisiones o actos. Estas personas aceptan el riesgo
de ser criticados o juzgados porque todo forma
parte de un crecimiento personal.
El fracaso es una oportunidad para aprender, para
conocerse a sí mismo y para mejorar como persona.
1’ 28’’
Sin música

13
10’’
Chris Haugen
(Pure Magic
_Short
version).mp3
Licencia estándar.
5.
Entonces, el fracaso es una oportunidad. Sin
embargo, el fracaso se debe trabajar con el
ejercicio de nuestra capacidad ética y creativa,
valorando con humildad el trayecto de nuestra vida
y la búsqueda de un nuevo comienzo.
Retomemos las palabras de un escritor reconocido:
“Todas las batallas en la vida sirven para enseñarnos
algo... Inclusive aquellas que perdemos.”
Por lo tanto, es necesario aprender a desarrollar y
ejercer nuestras capacidades ética y creativa bajo la
idea siguiente:
En la vida, todos podemos ser modelos, pero no
podemos pedir a los demás lo que nos cuesta dar.
No se puede exigir un cambio en los demás cuando
nosotros no somos capaces de cambiar. El ego y la
necesidad de ser superiores pueden poner en juego
nuestra capacidad de juzgar a los demás sin
conocerles verdaderamente. Cuando estemos en tal
situación, aprendamos a tomar conciencia de
nosotros mismos y respetemos al otro, esta
distancia nos hace más humanos.
58’
Sin música
10’’
Chris Haugen
(Pure Magic
_Short
version).mp3
Licencia estándar.

14
7.
Finalmente, rescato lo que Torzillo Álvarez aconseja:
"Las futuras generaciones se deben educar en el
respeto. Ensemos que nadie está en posesión de la
verdad absoluta. Que cada animal, cada planta,
cada objeto y cada ser humano merecen el respeto
debido. Que nadie es más que nadie, ni menos que
nadie. Que nuestras ideas no son mejores ni peores,
simplemente son las nuestras. Que nuestra religión
no es mejor ni peor, simplemente son nuestras
creencias. Que nuestro color no es símbolo de nada,
sólo es una reacción de la melanina en nuestra piel.
Que nuestro sexo no hace que seamos ciudadanos
de primera o de segunda. La falta de respeto es
ausencia de amor.
Reflexionando esto, trabajemos en nuestra
reingeniería humana.
50’’
Sin música
(Pure Magic
_Short
version).mp3
Licencia estándar.
6.
Cierre
Voz MBGG: Hemos terminado la serie
«Alfabetizando la capacidad ética y creativa ».
Agradezco que me hayas acompañado en todos los
episodios, espero que toda la información
compartida las puedas emplear en tu desarrollo
personal y profesional.
¡Hasta pronto!
12’’
Sin música
20’’
Vibe Mountain
(Clover 3)
2020. Mp3
Licencia estándar.

15
Bibliografía:
• Austin Kleon. (2012) Roba como un artista. PRISA ediciones. México, D.F.
• Bennett William J. (1998) Responsabilidad, el libro de las virtudes. Javier
Vergara Editor, Grupo Zeta. Argentina, Buenos Aires.
• Goleman Daniel. (2013) Focus, desarrollar la atención para alcanzar la
excelencia. Edit. Kairós. Barcelona, España.
• Goleman D., Ray, M. y Kaufman, P. (2009) El espíritu creativo. LIBERDÚPLEX,
S.L.U. Barcelona, España.
• Perrot, Etienne. (2000) Ética profesional: el discernimiento en la toma de
decisiones. Bilbao: Mensajero.
• Savater, Fernando. (1991) Ética para amador. Edit. Ariel. Barcelona.
• Torres, Hernández Zacarías. (2014) Introducción a la Ética. Grupo editorial
Patria. México, D.F.
• Velásquez, Manuel G. (2012) Ética en los negocios: conceptos y casos (7°
ed.). PEARSON. México, D.F.
Referentes mesográficos:
• https://www.elpais.com.co/entretenimiento/cultura/reflexiones-del-escritor-
fernando-savater-para-tener-una-vida-plena.html
• https://www.altonivel.com.mx/empresas/negocios/51340-etica-para-
empresas-6-lecciones-de-savater/
• https://sandramacho.com/error-como-una-oportunidad/
• https://www.infobae.com/2013/04/16/706194-falta-respeto-un-mal-estos-
tiempos/

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