Actividad realizada sobre las Experiencias significativas

1. Actividad 8
Taller práctico:
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
EL SISTEMASOLAR
Análisis de Implementación y enfoque Innovadores
● PASO 1. Conceptualización:
Esta experiencia se desarrolló en la Institución Educativa Gabriel García Márquez, en la
Sede Humberto Tafur Charry, ubicada en el barrio Luis Ignacio Andrade con estudiantes
del Grado Transición. En la Dimensión Cognitiva orientada al área de Ciencias Naturales
y sociales, mediante el aprendizaje basado en proyectos, junto con los niños escogimos a
partir de una pregunta generadora que deseamos aprender y sobre este nuevo aprendizaje
enfocamos los desempeños preparados para el periodo en las demás dimensiones.
● PASO 2. Desarrollo:
Fase Introductoria o Motivacional
La clase inicio preguntándoles a los niños ¿qué habría más allá de las nubes? Y que habrá
fuera del planeta. Seguidamente se les paso a los niños unos telescopios hechos
previamente por ellos, en una manualidad con rollitos de cartón del Papel higiénico y los
niños realizaron observación y daban sus respuestas.
Fase de Desarrollo
Se observó en el salón el video: https://www.youtube.com/watch?v=vQIsQK4m7Qk, el cual
nos muestra las aventuras de Praxi un amiguito que nos cuenta sobre lo que pasa afuera
en nuestro sistema solar.
Fase de Retroalimentación
Teniendo en cuenta lo que pensábamos al inicio de la clase de lo que pasaba afuera del
planeta y luego de verlas aventuras de Praxi, concluimos que afuera hay cosas
extraordinarias, como saber que hay 8 planetas que giran alrededor de la única estrella que
tenemos, llamada sol. Que existen cometas y asteroides, que los tres primeros planetas
son los más pequeños y dentro de ellos está el nuestro llamado Tierra. La tierra a su vez
por fuera tiene un satélite Natural llamado Luna.
Fase Final

2. Les pregunte a los niños si deseaban conocer más del sistema solar, por lo que decidimos
hacer un proyecto para conocerlo. Lo llamamos conociendo el sistema solar
Fase de Compromisos
Los niños se comprometieron en traer películas, videos, canciones en video sobre el nuevo
proyecto para enriquecer nuestro Proyecto.
 PASO 3. Cierre:
Conclusiones
La actividadmotivoa los niños a conocer más sobre este nuevo conocimiento; “El sistema Solar”
Utilizarel videopermitióobservarcondetalleyde maneraclara loque sucedía enel sistemasolar.
Se realizaron compromisos realizando el uso de las nuevas tecnologías