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Facultad de Química e Ingeniería Química UNMSM Ing. José Manuel García Pantigozo [email_address] UNMSM - FQIQ Tesis en Ingeniería Química
Tema Nº 04:  MARCO TEORICO Facultad de Química e Ingeniería Química Ing. José Manuel García Pantigozo 2009- I TESIS EN INGENIERIA QUIMICA UNMSM UNMSM – FQIQ: Tesis en Ingeniería Química
CÓMO SE CONSTRUYE EL MARCO TEÓRICO  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNMSM – FQIQ: Tesis en Ingeniería Química
UNMSM – FQIQ: Tesis en Ingeniería Química AREA DE INVESTIGACIÓN  : disciplina de la realidad educativa o del desarrollo humano que interesa abordar en una investigación.  Ej. Area socio-emocional . TEMA DE INVESTIGACIÓN :  tópico específico dentro de un área de conocimientos. Puede involucrar relación de tópicos de dos áreas diferentes.  Ej. La autoestima en niños de la calle PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:  Pregunta o duda concreta que se pretende responder a través de la investigación. Ej.  ¿Cómo se desarrolla la autoestima de los niños de la casa Hogar XXXXX? AREA TEMA Y PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
UNMSM – FQIQ: Tesis en Ingeniería Química UNA VEZ IDENTIFICADO EL PROBLEMA Hay que delimitar el problema Para delimitar el problema es necesario: 1 . Analizar  el estado de avance en la investigación de ese problema, reuniendo información, teoría e investigaciones previas. 2.  Delimitarlo  en cuanto al ámbito espacio-temporal donde se estudiará, alcance y objetivos, sujetos y edades de los sujetos. 3.  Enunciarlo  (la mejor forma es mediante un pregunta clara y concreta)
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LA PREGUNTA:  ¿Cómo hacerla? UNMSM – FQIQ: Tesis en Ingeniería Química 1.   Debe estar redactada en forma abierta, clara y sencilla Ejs. ¿Cómo se integrará un niño síndrome de Down al aula regular? ¿Qué tipo de relación habrá entre la inteligencia  emocional y el rendimiento académico? 2.   No utilizar términos valorativos. Ej. ¿Es mejor…  ? 1.   Debe estar redactada en forma abierta, clara y sencilla Ejs. ¿Cómo se integrará un niño síndrome de Down al aula regular? ¿Qué tipo de relación habrá entre la inteligencia  emocional y el rendimiento académico? 3.   Los términos de las variables deben ser factibles de medir 4.   El verbo relacional debe ir en tiempo futuro porque es una pregunta que se someterá a investigación 1.   Debe estar redactada en forma abierta, clara  y  sencilla Ejs. ¿Cómo se integrará un niño síndrome de Down al aula regular? ¿Qué tipo de relación habrá entre la inteligencia  emocional y el rendimiento académico?
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ERRORES QUE SUELEN COMETERSE AL PLANTEAR UN PROBLEMA UNMSM – FQIQ: Tesis en Ingeniería Química ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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TESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I: Tema 04: Marco Teórico del Trabajo

  • 1. Facultad de Química e Ingeniería Química UNMSM Ing. José Manuel García Pantigozo [email_address] UNMSM - FQIQ Tesis en Ingeniería Química
  • 2. Tema Nº 04: MARCO TEORICO Facultad de Química e Ingeniería Química Ing. José Manuel García Pantigozo 2009- I TESIS EN INGENIERIA QUIMICA UNMSM UNMSM – FQIQ: Tesis en Ingeniería Química
  • 3.
  • 4. UNMSM – FQIQ: Tesis en Ingeniería Química AREA DE INVESTIGACIÓN : disciplina de la realidad educativa o del desarrollo humano que interesa abordar en una investigación. Ej. Area socio-emocional . TEMA DE INVESTIGACIÓN : tópico específico dentro de un área de conocimientos. Puede involucrar relación de tópicos de dos áreas diferentes. Ej. La autoestima en niños de la calle PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Pregunta o duda concreta que se pretende responder a través de la investigación. Ej. ¿Cómo se desarrolla la autoestima de los niños de la casa Hogar XXXXX? AREA TEMA Y PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
  • 5. UNMSM – FQIQ: Tesis en Ingeniería Química UNA VEZ IDENTIFICADO EL PROBLEMA Hay que delimitar el problema Para delimitar el problema es necesario: 1 . Analizar el estado de avance en la investigación de ese problema, reuniendo información, teoría e investigaciones previas. 2. Delimitarlo en cuanto al ámbito espacio-temporal donde se estudiará, alcance y objetivos, sujetos y edades de los sujetos. 3. Enunciarlo (la mejor forma es mediante un pregunta clara y concreta)
  • 6.
  • 7. LA PREGUNTA: ¿Cómo hacerla? UNMSM – FQIQ: Tesis en Ingeniería Química 1. Debe estar redactada en forma abierta, clara y sencilla Ejs. ¿Cómo se integrará un niño síndrome de Down al aula regular? ¿Qué tipo de relación habrá entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico? 2. No utilizar términos valorativos. Ej. ¿Es mejor… ? 1. Debe estar redactada en forma abierta, clara y sencilla Ejs. ¿Cómo se integrará un niño síndrome de Down al aula regular? ¿Qué tipo de relación habrá entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico? 3. Los términos de las variables deben ser factibles de medir 4. El verbo relacional debe ir en tiempo futuro porque es una pregunta que se someterá a investigación 1. Debe estar redactada en forma abierta, clara y sencilla Ejs. ¿Cómo se integrará un niño síndrome de Down al aula regular? ¿Qué tipo de relación habrá entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico?
  • 8. UNMSM – FQIQ: Tesis en Ingeniería Química JUSTIFICACIÓN DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Algunos criterios: Importancia - Significancia - Originalidad - Factibilidad- Delimitación 1. La solución al problema debe contribuir a mayores conocimientos en la Educación. 2. Debe tener alguna novedad a la vez que despertar interés y profundo entusiasmo en el investigador 3. El problema debe ser factible de investigar en la práctica y en el tiempo previsto. 4.Ajustarse al investigador a sus recursos y al área donde tiene mayor experiencia.
  • 9.
  • 10.

Notas del editor

  1. ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION Y CALIDAD UNMSM - FQIQ - IQ - 2005 II ING.JOSE MANUEL GARCIA PANTIGOZO