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OBJETIVO GENERAL
Mejorar los niveles de lectura y escritura en los estudiantes de los
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implementación de las TIC.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de los
grados 3, 4 y 5 del Centro Educativo Rural El Tesoro.
• Fortalecer la oralidad y la escritura de la población en objeto de
investigación.
• Fomentar los hábitos de lectura y escritura a través del uso de las TIC.
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PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA
Los estudiantes de los grados antes mencionados, aunque saben leer y escribir de forma
adecuada, no manejan niveles elevados de comprensión de lectura, por lo cual el proceso
de enseñanza y aprendizaje tiene dificultades para llevarse a cabo.
Por tal razón, es necesario crear un proyecto mediante el cual los estudiantes de dicho
Centro Educativo, implementen dentro de su cotidianidad el hábito de la lectura y
escritura, esto con la finalidad de fortalecer la comprensión de lectura. Además, se
requiere la ayuda de herramientas tecnológicas TIC para llevar a cabo este proceso y
poder incorporar los recursos digitales con las estrategias de estudio.
De tal manera, surge la idea de la creación de la siguiente propuesta didáctica para darle
solución al siguiente problema:
¿De qué manera pueden incorporarse los recursos de las TIC para mejorar los procesos
de lectura y escritura en los estudiantes de los grados 3, 4 y 5 del Centro Educativo Rural
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ACTIVIDADES DESARROLLADAS
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RESULTADOS
Con nuestro proyecto se busca mejorar los niveles de lectura y
escritura de los estudiantes de nuestra comunidad educativa, a
través de la implementación de las TIC.
La meta es a largo plazo, ya que para obtener unos buenos
resultados es necesario trabajar comprometidamente en diversas
actividades en el aula de clases en el que se unifique la labor del
docente con la del alumno, de esta manera nos proyectaríamos a
lograr un aprendizaje significativo adquirido a través de un trabajo
colaborativa y mediado.
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