2. COMUNICACIÓN HUMANA POR INTERACCIÓN
PERSONAL
1.HABLA Y LENGUAJE
El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido por los
individuos que se están comunicando, que les permite intercambiar
esos pensamientos, ideas o emociones.
El habla es la conversación, una de las formas de expresar el
idioma (la fonación).
El idioma también puede expresarse mediante la escritura, el
lenguaje a señas o los gestos en el caso de las personas que tienen
trastornos neurológicos y que dependen de guiños de los ojos o de
los movimientos de la boca para comunicarse.
3. ACTOS DE HABLA
El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la pronunciación de los
fonemas.
El acto ilocucionario locucionario, por ejemplo: hacer una pregunta, dar un
orden, dar una disculpa etc.
El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la audiencia, por ejemplo.
Searle añade estos actos:
El acto proposicional: descripción de la realidad, significado.
La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre que se
habla.
Predicación: mensaje sobre el mundo.
4. 1.Representativos: El hablante se comprometa que
un comentario se refiere a la realidad y que es un
hecho. Por ejemplo: afirmar, negar, confesar,
admitir, notificar etc.
2.Directivos: Intentan obligar al oyente hacer una
cosa. Solicitar, requerir, ordenar, prohibir,
aconsejar etc.
3.Compromisorios: Obligan al hablante hacer una
cosa. Prometer, jurar, ofrecerse, garantizar etc..
4.Expresivos: Expresan el estado de ánimo del
hablante. Agradecer, felicitar, condolerse, dar la
bienvenida, disculparse etc.
5.Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa.
Nombrar, bautizar, rendirse, excomulgar, acusar
etc. Según esta clasificación el acto de habla del
estudio puede ser un acto expresivo, pero también
un acto compromisorio, o directivo.
5. Macro acto de habla
Se da en el caso de los telenoticiarios que presentan
una estructuración fragmentaria, puesto que se
construyen a modo de un "collage informativo", en
el cual las noticias son fragmentos que se
yuxtaponen, siguiendo un ritmo visual más
ralentizado que el del video-clip.
El circuito del habla
Para establecer la comunicación es necesario que se
efectúe el circuito del habla. El circuito del habla
comienza cuando el emisor lanza un mensaje al
oyente o receptor y termina cuando se invierten los
papeles, es decir, cuando el emisor se convierte en
receptor y viceversa.
6. ELEMENTOS QUE SE DEBEN TOMAR EN CUENTA
EN UNA CONVERSACIÓN
1.Escuchar atentamente.
2.Escuchar que termine quien esta
hablando.
3.Exponer nuestros puntos de vista con
firmeza pero sin agresividad.
4.Emplear un tono de voz adecuado.
5.Procurar llegar a conclusiones.
7. IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN PARA LAS
RELACIONES HUMANAS
Para que haya comunicación es necesario que exista el deseo
de querer decir algo a alguien, es decir, debe haber intención
comunicativa. En el acto de la comunicación, llamado
también circuito del habla, distinguiremos los siguientes
factores.
Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje.
Inicio de la comunicación.
Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va
dirigido el mensaje.
Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos
para traducir o transmitir el mensaje.
Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor
al receptor. Cuando nos comunicamos, empleamos la lengua
oral o escrita, usamos un código.
8. 2. LA ESCRITURA
El pasaje del lenguaje ágrafo al escritural tuvo
una fase de transición: antes de la escritura
propiamente dicha están los pictogramas y
los grafismos, solo hace poco más de cinco
milenios aparecen las primeras escrituras en
Sumeria y en el antiguo Egipto
9. PROTOESCRITURA
En el 2005 se descubrieron en China unos
símbolos de la escritura Jiahu grabados sobre
caparazones de tortuga que se dataron
mediante radiocarbono en el VI milenio a.C.
Los caparazones se encontraban enterrados
junto a restos humanos en 24 tumbas neolíticas
excavadas en Jiahu, provincia de Henan, al
norte de China. Según algunos arqueólogos, la
escritura de los caparazones presentaba
similitudes con la escritura sobre huesos
oraculares del II milenio a.C.
10. ESCRITURA CUNEIFORME
El sistema de escritura sumerio original deriva
de un sistema de fichas de arcilla que se
utilizaban para representar bienes. A finales
del Iv milenio a.C., ya había evolucionado
hacia un método de contabilidad en el que
se utilizaba un estilete redondeado que se
imprimía sobre arcilla flexible con ángulos
variables para grabar números.
11. JEROGLÍFICOS EGIPCIOS
La escritura fue muy importante para mantener
l cohesión del Estado egipcio. La
alfabetización se concentraba en una élite
educada de escribas. Ser escriba era la
aspiración de cualquier egipcio de
ascendencia humilde. El sistema jeroglífico
fue siempre difícil de aprender, y en el
transcurso de los siglos se complicó aún
más al aumentar el número de signos
jeroglíficos
12. ESCRITURA CHINA
En China, los historiadores han hallado mucha
información sobre las primeras dinastías
chinas a partir de los documentos escritos
que han perdurado. La mayor parte de los
escritos de la dinastía shanghan llegado a
nosotros en forma de huesos o accesorios
de bronce .
13. ESCRITURA PROTOELAMITA
La escritura protoelamita aún no descifrada
surge hacia el 3200a.C. y evoluciona a un
elamita linealhacia el III milenio, siendo más
tarde reemplazado por el elamita cuneiforme
tomado del acadio.
14. JEROGLÍFICOS ANATOLIOS
Los jeroglíficos anatolios son una escritura
jeroglífica aborigen propia de Anatolia
occidental que aparece por vez primera en
los sellos reales de Luwiaalrededor del siglo
XXa.C., que se usaban para registrar el
idioma jeroglífico de Luwia.
15. JEROGLÍFICO CRETENSE
Los jeroglíficos cretensesse encuentran en
objetos de la Cretaminoica(de principios a
mediados del II milenio a.C.). La escritura
lineal B ya ha sido descifrada, al contrario de
lo que ocurre con la lineal A.Primeros
alfabetos semíticos.
16. ESCRITURA DE LA INDIA
La escritura del Indo de la Edad del Bronce
Media, que data realmente del principio de la
fase de Harappahacia el 3000 a.C., aún no
ha sido descifrada.
17. ESCRITURA PRECOLOMBINA
Aunque frecuentemente se ha dicho que estas
escrituras tenían un carácter pictográfico o
nemotécnico, desciframientos realizados en
la segunda mitad del siglo XX han probado
que varias de las escrituras precolombina
seran sistemas fonológicos completos para
representar una lengua arbitrariamente a
partir de su pronunciación.
18. LA EDAD DEL HIERRO Y EL A
UGE DE LA ESCRITURA ALFABÉTICA
El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto
protocananeoen la forma en que se prolongó
hasta la Edad del Hierro(tomada
convencionalmente de la fecha umbral 1050
a.C.). Este alfabeto dio origen al alfabeto
arameo y al alfabeto griego, así como,
probablemente por transmisión griega, a
distintos alfabetos anatolios y protoitálicos
(incluyendo el alfabeto latino) en el siglo VIII
a.C. El alfabeto griego es el que introduce por
primera vez signos vocálicos.
19. Los alfabetos latino y griego a principios de
la Era Común dieron pie a distintas
escrituras europeas, como las runas, el
alfabeto gótico y el alfabeto cirílico,
mientras que el alfabeto arameo originó lo
abyads hebreo, sirio y árabe, y el alfabeto
sudarábigo originó el n alfabeto ge'ez.