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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
     ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO




              EL PROBLEMA



            Dr. Esp. Franco Mauricio Valentin
EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN



                          PRIMERO SE ELIGE EL TEMA


    •
    •EXISTE UNA RELACIÓN ENTRE EL SUJETO QUE CONOCE Y EL OBJETO A
    CONOCER.
    •ESTA INTERACCIÓN   ES LO QUE CONSTITUYE LOS ELEMENTOS
    FUNDAMENTALES QUE HACEN POSIBLE COMPRENDER
• El conocimiento humano no puede comprender toda la
  realidad, porque esta es infinita, dispersa y variable y
  además esta sujeta al cambio.
• Entonces se trata de conquistar espacios limitados de la
  realidad, es decir, circunscribirse a los aspectos de la
  misma que se quiere comprender.
      ESTO SE DENOMINA PROBLEMA

                       ¿ ?
• Para ello el conocimiento tiene la iniciativa de buscar e
  identificar las características de un objeto o su relación
  significativa entre objetos.
• Comienza a establecer una interacción entre los mismos,
  seleccionando la perspectiva a partir de la percepción del
  investigador.
• Esto con lleva a identificar los elementos básicos de
  referencia de la regularidad de un fenómeno específico
  con determinada característica ( VARIABLE)
•Al relacionar este fenómeno con otros fenómenos.




VARIABLE x ………………………….VARIABLE y
Característica                   Características
del fenómeno A                   del fenómeno B
EJEMPLO
  Cual es la relación entre la tecnología de la información y el
desarrollo del talento humano.
   Donde la x es la tecnología de información y la variable y,
el desarrollo del talento humano
• TEMA. LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA
    CALIDAD DEL TALENTO HUMANO
            Planteamiento del problema
• En la actualidad, los avances científicos y tecnológicos han
  derivado en que la información se convierta en el insumo
  más importante para el análisis, argumentación y
  prospección del cambio de la realidad y la competitividad.
  Por ello la calidad como expresión del ser, saber y hacer
  permitirá que el educando logre optimizar las competencias
  del mismo y su competitividad sea alta en el mercado
Problema general
•Se cree que la tecnología de la información, incorporada a la
estrategia de aprendizaje, influye en la calidad del talento
humano
     Existe muchas formas de plantear el problema
¿Que relación existe entre x e y?
Ejemplo: Se desea conocer la relación entre la tecnología de la información y su
desarrollo con el talento humano
¿Cuál es la causa de y?
¿Qué efecto produce x?
¿Qué sucederá con Y cuando actúe X?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA :

1.- Características y delimitación del problema
•   El área es muchas veces muy amplia y engloba varios
    aspectos que por diversos factores no pueden ser
    estudiados simultáneamente.
•   Se requiere tener conocimiento amplio sobre el estudio del
    problema
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA COMPRENDE:


      2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
  •   Debe expresar una relación de variables.- En todo estudio se plantea
      variables, independientes, dependientes y/o intervinientes.
  •   Se debe formular en forma de pregunta
  •   Debe posibilitar pruebas de comprobación y verificación de las variables
  •   Se debe expresar en una dimensión espacial y temporal.-
      Espacial: espacio o lugar donde se llevará a cabo el estudio
      Dimensión temporal: Tiempo determinado que durará el estudio
EL PROBLEMA
                               Detectar el
Elección del TEMA
                               Problema



 Enunciar los                   Nivel de
 objetivos del              comprensión del
   estudio                     problema



 Justificación y
  viabilidad del           Enunciar y describir
    problema                  el problema




   Formular el
                               Delimitar el
    problema
                                problema
El problema
El problema

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El problema

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO EL PROBLEMA Dr. Esp. Franco Mauricio Valentin
  • 2. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN PRIMERO SE ELIGE EL TEMA • •EXISTE UNA RELACIÓN ENTRE EL SUJETO QUE CONOCE Y EL OBJETO A CONOCER. •ESTA INTERACCIÓN ES LO QUE CONSTITUYE LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES QUE HACEN POSIBLE COMPRENDER
  • 3. • El conocimiento humano no puede comprender toda la realidad, porque esta es infinita, dispersa y variable y además esta sujeta al cambio. • Entonces se trata de conquistar espacios limitados de la realidad, es decir, circunscribirse a los aspectos de la misma que se quiere comprender. ESTO SE DENOMINA PROBLEMA ¿ ?
  • 4. • Para ello el conocimiento tiene la iniciativa de buscar e identificar las características de un objeto o su relación significativa entre objetos. • Comienza a establecer una interacción entre los mismos, seleccionando la perspectiva a partir de la percepción del investigador. • Esto con lleva a identificar los elementos básicos de referencia de la regularidad de un fenómeno específico con determinada característica ( VARIABLE)
  • 5. •Al relacionar este fenómeno con otros fenómenos. VARIABLE x ………………………….VARIABLE y Característica Características del fenómeno A del fenómeno B
  • 6. EJEMPLO Cual es la relación entre la tecnología de la información y el desarrollo del talento humano. Donde la x es la tecnología de información y la variable y, el desarrollo del talento humano
  • 7. • TEMA. LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA CALIDAD DEL TALENTO HUMANO Planteamiento del problema • En la actualidad, los avances científicos y tecnológicos han derivado en que la información se convierta en el insumo más importante para el análisis, argumentación y prospección del cambio de la realidad y la competitividad. Por ello la calidad como expresión del ser, saber y hacer permitirá que el educando logre optimizar las competencias del mismo y su competitividad sea alta en el mercado
  • 8. Problema general •Se cree que la tecnología de la información, incorporada a la estrategia de aprendizaje, influye en la calidad del talento humano Existe muchas formas de plantear el problema ¿Que relación existe entre x e y? Ejemplo: Se desea conocer la relación entre la tecnología de la información y su desarrollo con el talento humano ¿Cuál es la causa de y? ¿Qué efecto produce x? ¿Qué sucederá con Y cuando actúe X?
  • 9. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA : 1.- Características y delimitación del problema • El área es muchas veces muy amplia y engloba varios aspectos que por diversos factores no pueden ser estudiados simultáneamente. • Se requiere tener conocimiento amplio sobre el estudio del problema
  • 10. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA COMPRENDE: 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA • Debe expresar una relación de variables.- En todo estudio se plantea variables, independientes, dependientes y/o intervinientes. • Se debe formular en forma de pregunta • Debe posibilitar pruebas de comprobación y verificación de las variables • Se debe expresar en una dimensión espacial y temporal.- Espacial: espacio o lugar donde se llevará a cabo el estudio Dimensión temporal: Tiempo determinado que durará el estudio
  • 11. EL PROBLEMA Detectar el Elección del TEMA Problema Enunciar los Nivel de objetivos del comprensión del estudio problema Justificación y viabilidad del Enunciar y describir problema el problema Formular el Delimitar el problema problema