Capítulo IV del libro "Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learnig del siglo XXI". de Begoña Gros.

1. Begoña Gros

2.  El trabajo colaborativo de los estudiantes nos
ofrece una serie de ventajas, como son:
crear interdependencia positiva entre los
miembros, generar debates en torno a la
búsqueda de estrategias de uso y resolución
de problemas, facilitar el intercambio de
información y la construcción social del
conocimiento.

4.  Dependen de tres elementos o factores
básicos:
 La situación de aprendizaje.
 Las características del grupo que colabora.
 La tecnología que se utiliza para apoyar o mediar
la colaboración.

6.  La conformación de los grupos de trabajo.
 La planificación (individual y grupal) y la
gestión del tiempo.
 Los procesos de comunicación e interacción.
 Los procesos de negociación y gestión de
conflictos también son importantes.
 La dimensión ética del aprendizaje
colaborativo.
 La evaluación, autoevaluación y coevaluación
son fundamentales.