1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810
“FIDEL A. PÉREZ MORENO”
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Carolina Valeiras
TRABAJO PRÁCTICO N° 1
“LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II”
ESCUELA: Nicolás Avellaneda n°6
ESPACIO CURRICULAR: Educación Física
CURSO: 3°
DOCENTE: Carolina Valeiras
CICLO LECTIVO: 2017
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PROYECTO ANUAL
1. OBJETIVOS DE LA CÁTEDRA:
Desarrollar actitudes de trabajo en equipo a través de la iniciación deportiva, donde se
permitirá resolver problemáticas relacionadas con el entorno, los materiales y las
personas. Para así lograr la interacción con el otro, siendo no solo un aprendizaje de
forma individual sino, a su vez, de forma grupal donde los alumnos serán participes de la
construcción de su propio aprendizaje.
2. ESTRUCTURA DE LA CÁTEDRA:
a. 1er TRIMESTRE: Del 29 de febrero al 27 de mayo.
b. 2do TRIMESTRE: Del 30 de mayo al 2 de septiembre.
c. 3er TRIMESTRE: Del 5 de septiembre al 25 de noviembre.
3. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS:
a. UNIDAD DIDÁCTICA N° 1: vóley
objetivo: desarrollar fundamentos básicos del deporte a partir de la realización de
diferentes juegos y actividades.
contenidos a trabajar:
Golpe de arriba
Golpe de abajo
Saque de abajo
Recepción
Juego reducido (1vs1, 2vs2, 3vs3, 4vs4)
Posiciones y desplazamientos
Juego global
b. UNIDAD DIDÁCTICA N° 2: básquet
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objetivo: desarrollar los fundamentos básicos del deporte a través de diferentes juegos y
actividades.
contenidos a trabajar:
Dribling
Pase, recepción
Ataque, defensa
Tiro al aro
Juego reducido (1vs1, 2vs2, 3vs3)
Posiciones
Juego global
c. UNIDAD DIDÁCTICA N° 3: hándbol
objetivo: desarrollar fundamentos básicos mediante la ejecución practica a través de
diversos juegos y actividades.
contenidos a trabajar:
Pase, recepción
Desplazamiento (Dribling)
Lanzamiento
Juego reducido (1vs1, 2vs2, 3vs3)
Posiciones
Juego global
d. UNIDAD DIDÁCTICA N° 4 (TRANSVERSAL): hábitos alimenticios, se buscará
desarrollar un aprendizaje y toma de conciencia acerca de la alimentación saludable y la
que no lo es.
Contenidos a trabajar:
Consecuencias de una mala alimentación
Beneficios de una buena alimentación
Pirámide nutricional
Importancia de las cuatro comidas diaria
Importancia de la actividad física y alimentación
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4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Se buscará fomentar un aprendizaje activo e interactivo, donde el alumno será participe
de su propio aprendizaje a través de diferentes actividades, en las que deberá resolver
diversas problemáticas que se le presenten tanto individuales como grupales.
Fortaleciendo el aprendizaje a través del uso de las TIC, mediante el blog, utilizándolo
como un recurso para consolidar los objetivos que se pretenden alcanzar en los alumnos.
Donde se ejemplificará y desarrollara los contenidos dados en clase, a su vez se podrán
evacuar dudas a través de diferentes videos, imágenes y textos, de esta forma
enriquecerá las clases dadas.
5. ENLACE (LINK) DEL BLOG A UTILIZAR CON LOS ALUMNOS:
http://edfiscanicolasavellaneda.blogspot.com.ar/