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   Lectura y Redacción

    Dra. Carmen Romero Niño

   El texto académico y sus propiedades
               Sesión de clase No 02
EL TEXTO:
   Todo discurso cifrado en uno o en diferentes códigos y
    que se nos ofrece como una unidad comunicativa.
   Unidad comunicativa básica, constituída por una
    secuencia coherente de signos lingüísticos, mediante
    la cual interactúan los miembros de un grupo social
    para intercambiar significados con determinada
    intención comunicativa y en una situación o contexto
    específico.
EL TEXTO:
   Puede estar constituído por una o varias
    oraciones, en secuencia, por uno o varios
    párrafos, por un capítulo, una intervención oral
    o conversación completa.
   Aquel elaborado con el código de la lengua.
   Un conjunto ordenado de ideas relacionadas
    entre sí y en torno a un mismo tema.
EL TEXTO:
   Tiene un carácter comunicativo.
   Es una estructura, tiene una organización
    interna de ideas y palabras.
   Es comprendido por un lector.
   Tiene un carácter práctico.
   Es el mayor signo lingüístico.
   Es la forma primaria de organización en la que
    se manifiesta el, lenguaje humano.
EL TEXTO:
   Es todo conjunto analizable de signos.
   Es la unidad de comunicación, estructurada
    con una intención y en relación al contexto en
    que se produce.
   Es una construcción cultural. En el texto una
    cultura habla, expresa y comunica lo que hace,
    piensa y siente.
EL TEXTO:
   Es representación y comunicación. Una noticia,
    un afiche, un poema,, una carta todo ello
    representa, y a través de ellos da a conocer
    algo.
   Es una construcción polifónica, por el texto que
    lee. Se requiere de un lector que tenga
    conciencia de que al leer un texto (una voz),
    está leyendo la cultura. (todas las voces)
CON RESPECTO AL TEXTO EXISTEN:
   EL CONTEXTO: Es el entorno en que el texto
    surge y se manifiesta sea como resultado de
    un acto de producción o de un acto de
    comprensión.
   EL PRETEXTO: Esta conformado por los
    sucesos o hechos propios de la experiencia
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CON RESPECTO AL TEXTO EXISTEN:
   EL CONTEXTO: Es aquello que precede o
    sucede al texto, lo que se antepone o pospone
    a él.
   EL PARATEXTO: Es el texto que se adjunta al
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    consideran este término la composición de
    diferentes elementos que se presentan
    visualmente al lector.
CON RESPECTO AL TEXTO EXISTEN:
   EL INTERTEXTO: E s el texto con el que hay
    una relación temática: de género y estilo.
   Es lo que se ha llamado intertextualidad. Una
    palabra evoca otra palabra.
   Cuando tenemos un texto científico, sabemos
    que a ese preceden otros textos y que otros
    surgirán a partir de él.
Estructuración textual:

 Superestructura:
 Está dada por el plano formal del texto. En esta
 fase se interrelacionan globalmente las ideas y
 se determina el tipo de texto por orden de
 aparición en su estructuración: descriptivo,
 narrativo, argumentativo.
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 Es el plano del contenido, es decir, el asunto o
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 van desde el título, y otros niveles como
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   Cohesión:
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   Adición: y también, más, aun, por otra parte
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   Es una propiedad del lenguaje que posibilita el
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   Determina la elección de la variedad lingüística
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   Corrección gramatical:
   Es el uso lingüístico que ajusta conjunto de
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Ejemplos:
   Plan de gobierno de los candidatos 2011
   Características de un líder
   El paraíso musical de la piratería
   El amor a los libros
   Observar detenidamente la USS
   La música criolla ¿Crees tú que pasó de moda?
EL
 LENGUAJE
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La percepción


   Es la actividad consciente por la cual
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   ES UNA PEQUEÑA HISTORIETA CUYA
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Tipos de textos y sus características

  • 1. Lectura y Redacción  Dra. Carmen Romero Niño  El texto académico y sus propiedades Sesión de clase No 02
  • 2. EL TEXTO:  Todo discurso cifrado en uno o en diferentes códigos y que se nos ofrece como una unidad comunicativa.  Unidad comunicativa básica, constituída por una secuencia coherente de signos lingüísticos, mediante la cual interactúan los miembros de un grupo social para intercambiar significados con determinada intención comunicativa y en una situación o contexto específico.
  • 3. EL TEXTO:  Puede estar constituído por una o varias oraciones, en secuencia, por uno o varios párrafos, por un capítulo, una intervención oral o conversación completa.  Aquel elaborado con el código de la lengua.  Un conjunto ordenado de ideas relacionadas entre sí y en torno a un mismo tema.
  • 4. EL TEXTO:  Tiene un carácter comunicativo.  Es una estructura, tiene una organización interna de ideas y palabras.  Es comprendido por un lector.  Tiene un carácter práctico.  Es el mayor signo lingüístico.  Es la forma primaria de organización en la que se manifiesta el, lenguaje humano.
  • 5. EL TEXTO:  Es todo conjunto analizable de signos.  Es la unidad de comunicación, estructurada con una intención y en relación al contexto en que se produce.  Es una construcción cultural. En el texto una cultura habla, expresa y comunica lo que hace, piensa y siente.
  • 6. EL TEXTO:  Es representación y comunicación. Una noticia, un afiche, un poema,, una carta todo ello representa, y a través de ellos da a conocer algo.  Es una construcción polifónica, por el texto que lee. Se requiere de un lector que tenga conciencia de que al leer un texto (una voz), está leyendo la cultura. (todas las voces)
  • 7. CON RESPECTO AL TEXTO EXISTEN:  EL CONTEXTO: Es el entorno en que el texto surge y se manifiesta sea como resultado de un acto de producción o de un acto de comprensión.  EL PRETEXTO: Esta conformado por los sucesos o hechos propios de la experiencia social y cultural del autor, que existen antes de la materialización del texto.
  • 8. CON RESPECTO AL TEXTO EXISTEN:  EL CONTEXTO: Es aquello que precede o sucede al texto, lo que se antepone o pospone a él.  EL PARATEXTO: Es el texto que se adjunta al texto matizarlo. Los diccionarios informáticos consideran este término la composición de diferentes elementos que se presentan visualmente al lector.
  • 9. CON RESPECTO AL TEXTO EXISTEN:  EL INTERTEXTO: E s el texto con el que hay una relación temática: de género y estilo.  Es lo que se ha llamado intertextualidad. Una palabra evoca otra palabra.  Cuando tenemos un texto científico, sabemos que a ese preceden otros textos y que otros surgirán a partir de él.
  • 10. Estructuración textual: Superestructura: Está dada por el plano formal del texto. En esta fase se interrelacionan globalmente las ideas y se determina el tipo de texto por orden de aparición en su estructuración: descriptivo, narrativo, argumentativo.
  • 11. Estructuración textual: Macroestructura: Es el plano del contenido, es decir, el asunto o tema del texto. Los niveles macroestructurales van desde el título, y otros niveles como subtítulos, capítulos, párrafos, oraciones.
  • 12. Estructuración textual:  Microestructura:  En este plano reconocemos palabras , proposiciones , la interrelación de estas estructuras que permite tener el acceso al significado de las palabras.
  • 13. Propiedades del texto:  Cohesión:  Es una propiedad de carácter sintáctico por la que se conectan frases, a través de mecanismos lingüísticos como conectores y referentes: anáfora, elipsis, catáfora.
  • 14. Conectores:  Adición: y también, más, aun, por otra parte  Oposición: pero, sin embargo, por el contrario  Orden: seguidamente, en primer lugar  Énfasis: sobre todo, ciertamente, lo que es peor.  Tiempo: después, más tarde, antes, seguidamente, entre tanto.
  • 15. Propiedades del texto:  Coherencia:  Es la propiedad del texto:  Que confiere sentido y unidad al texto.  Selecciona la información relevante del texto.  Organiza la estructura organizativa del texto.
  • 16. Propiedades del texto:  Adecuación:  Es una propiedad del lenguaje que posibilita el empleo lingüístico compatible en una situación comunicativa.  Determina la elección de la variedad lingüística a emplear y el registro lingüístico.
  • 17. Propiedades del texto:  Corrección gramatical:  Es el uso lingüístico que ajusta conjunto de convenciones sociales que son emanadas por instituciones (RALE) y difundidas en publicaciones.  Es el empleo estándar de la lengua.
  • 18. Ejemplos:  Plan de gobierno de los candidatos 2011  Características de un líder  El paraíso musical de la piratería  El amor a los libros  Observar detenidamente la USS  La música criolla ¿Crees tú que pasó de moda?
  • 20. La percepción  Es la actividad consciente por la cual captamos la imagen de un objeto sensible que encuentra en el mundo exterior, en relación inmediata con nosotros.
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  • 23. Publicidad subliminal  Influye en nuestro acontecer
  • 24. Texto Narrativo:  Es aquel que presenta la evolución de determinados sucesos a lo largo del tiempo. Este tipo de texto responde a las preguntas ¿Qué relata el autor? ¿cuándo y dónde sucedieron los hechos? ¿quiénes tomaron parte en ellos? Las respuestas nos llevan a determinar los elementos de la narración: introducción , nudo y desenlace
  • 25. TEXTO DESCRIPTIVO:  Tiene como función dar cuenta de las características de objetos, personas, y demás seres vivos. Su objetivo es suscitar en la imaginación del lector una impresión. Esta implica: el punto de vista, la observación previa, reflexión y plan.
  • 26. ESTE TIPO DE TEXTO PRETENDE QUE EL LECTOR TENGA UNA IMAGEN EXACTA DE LA REALIDAD
  • 27. DESCRIPCION FÍSICA DE UNA PERSONA
  • 28. DESCRIPCION DE LO RASGOS MORALES Y SENTIMIENTOS DE LA PERSONA.
  • 29. DESCRIPCION DEL FISICO Y CARÁCTER DE UN PERSONAJE
  • 30. Paralelo – Parangón  Es la comparación entre dos personas en su aspecto físico y cualidades.  Se establece un parangón , comparándose simultáneamente los rasgos distintivos entre dos seres.
  • 31. RETRATO  Presenta una mixtura acertada los aspectos físicos y ,morales de una persona.  Combina los aspectos de la prosopografía y la etopeya.
  • 32. Crinografía:  Descripción de las cosas
  • 33. SE DEFORMAN O EXAGERAN RASGOS FISICOS Y DE CARÁCTER.
  • 34. DESCRIPCIÓN DE LUGARES, PAISAJES Y AMBIENTES
  • 35. TEXTO EXPOSITIVO:  Dan a conocer diversas facetas o aspectos de un tema dentro de un propósito informativo. En la exposición se manejan: conceptos, juicios, ideas y en general contenidos cognoscitivos, a un nivel objetivo.
  • 36. TEXTO ARGUMENTATIVO:  Es tratar de probar una tesis a través de la presentación de argumentos a favor de ella. Este tipo de texto tiene como objetivo influir en la opinión del lector para convencerlo, exhortarlo, e inducirlo
  • 37. ES UN TIPO DE TEXTO EN EL QUE SE CUENTAN SUCESOS ,HECHOS REALES O IMAGINARIOS
  • 38. COMBINACION DE TEXTOS CON ELEMNTOS GRAFICOS. SE PRESENTAN VIÑETAS, CUADROS RECTANGULARES DE IZQUIERDA A DERECHA
  • 39. ES UNA PEQUEÑA HISTORIETA CUYA INTENCION ESHACER REIR. TIENE FINES HUMORISTICOS
  • 40. ES UNA SUCESION DE ANOTACIONES HECHA DÍA A DÍA. SE CUENTAN VIVENCIAS , ANECDOTAS,, ETC