1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE RECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POITICAS
ESCUELA DE DERECHO
Jhoan Marconi
C.I V- 19.803.289
ESCUELAS SOCIOLOGICA
2. LAS ESCUELAS SOCIOLÓGICAS
La Escuela Sociológica
Además de las personas
Hay factores (ajenos a el)
Produzcan sus conductas delictivas
El delito es un fenómeno social
Escuela de Chicago
Aplica técnicas judiciales
y policiales
Su autor: Thrasher
Sostuvo que
El barrio ofrece incentivos
de carácter Criminógenos.
Nacieron las teorías:
• Teorías Espaciales
• Teorías Multifactoriales
• Escuela Alemana sociológica
3. Se estudia la distribución
interna de la ciudad:
aparcamientos subterráneos,
zonas de poca iluminación,
calles peatonales, pocos
vecinos etc. Estos favorecen
al delito
Lacassagne: el
criminal solamente
es peligroso en
cuanto esté en un
medio adecuado
La criminalidad se da
por factores
combinados: ejemplo
la escuela, la familia
Consideraron al delito
como un fenómeno
jurídico y natural y
compaginan su estudio
tanto desde el punto de
vista empírico como
normativo.
Teorías Especiales
Teorías Multifactoriales
Escuela Alemana Sociológica
su autor fue
Gabriel Tarde
Sus representantes
Dirige su estudio
a la sociedad
4. Integrada por médicos.
Sostuvieron que el origen de
la delincuencia se debe al
entorno social y al medio.
La Escuela Francesa de Lyón
la sociedad tiene los
criminales que se merecen
Lacassagne y Laurent
explican la criminalidad
por una detención en el
desarrollo, y hablan del
lado social de la cuestión,
desplazando el centro de
atención hasta el
momento centrado en las
cuestiones
antropomórficas
LACASSAGNE
El medio social es el caldo de
cultivo de la criminalidad
los factores
determinantes de la
conducta criminal
provienen de la
sociedad a través de
la imitación
Gabriel TardeSu teoría Psicosocial
Etapas:
Imitación
Repetición
Oposición
Adaptación
EMILE DURCKHEIM,
LA CONCIENCIA SOCIAL
Sus ideas eran
fundamentalmente
el comportamiento
Del delincuente