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Además de los individuos hay factores externos (ajenos a él), que
hacen que se produzcan sus conductas delictivas, consideran que
el delito es un fenómeno Social
ESCUELAS SOCIOLOGICAS
Su teoría de la criminalidad sobre la etiología (producción) del
delito, es básicamente el factor ambiental (entorno social), “la
ciudad es creadora de delincuencia”.
DEFINICION
Utilizan en un principio es la observación aplicando seguidamente las
técnicas estadísticas (sobre todo estadísticas policiales y judiciales).
En las áreas criminales (zona transición o de bandas), los
mecanismos tradicionales de control están muy deteriorados.
La tasa más elevada de agrupación de delincuencia se daba en la
zona de transición.
Los delincuentes son personas normales.
El barrio ofrece incentivos de carácter Criminógenos..
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CHICAGO
METODO DE
ESTUDIO
El diseño urbano favorece el delito (aparcamientos subterráneos,
zonas de poca iluminación, calles peatonales, pocos vecinos etc.).
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Proponían para evitar la delincuencia la creación de zonas
pequeñas para desarrollar el sentimiento de propiedad.
Utilizan el método empírico defendiendo que la criminalidad es el
resultado de una serie de factores combinados.
La vigilancia del joven por parte de la madre es una circunstancia
de las que mas influyen.
La mayor o menor severidad con la que la madre eduque a los hijos,
cuanto menos severa sea mayor posibilidad de que el hijo sea
delincuente.
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MULTIFACTORIALES
Recomendaban que hubieran una buena observación desde las
ventanas y sobre todo iluminación.
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ESPACIALES
El factor del clima de armonía o poca armonía en la familia (en el
hogar).
Sustituyen los pensamientos filosóficos clásicos por otros más
prácticos y más conectados con la realidad social.
ESCUELA ALEMANA
SOCIOLÓGICA
Consideran al delito como un fenómeno jurídico y natural y
compaginan su estudio tanto desde el punto de vista empírico
como normativo.
Consideran que la administración penal tiene como fin la defensa
social.
Su teoría de la pena, partía de una base psicológica y era que un
comité de expertos debería decidir la responsabilidad y la pena
adecuada.
Es la sociedad con su propio ejemplo, ya sea bueno o malo, la
responsable de la delincuencia, ya que el individuo imita.
Mantienen el dualismo penal, (penas y medidas de seguridad).
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Decía que había una serie de factores que influían y eran de
carácter individual y del entorno.
El criminal es un microbio. El microbio como tal, en un estado de
asepsia, cuando no se encuentra en un ambiente adecuado, es
inofensivo, pero si se le introduce en un ambiente adecuado se
reproducirá, y reaccionara como veneno.
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MEDIO AMBIENTE
El medio social es el caldo de cultivo de la criminalidad; el
delincuente es el microbio, un elemento que carece de importancia
hasta el día que encuentra el líquido que le hace fermentar.
Existe más criminalidad entre las sociedades y los estados
desorganizados que entre los estados y sociedades mejor
organizados.
Los caracteres antropométricos que señalaba LOMBROSO tienen
una importancia.
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A mayor desorganización social, mayor criminalidad; a menor
desorganización social, menor criminalidad.
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sociedad a través de la imitación.
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PSICOSOCIAL
El ámbito de la sociología se circunscribe a un enfoque
psicologista de la fenomenológica social en la que la imitación e la
invención ocupan un lugar central.
Esta es propia de los individuos especialmente dotados que son seguidos por
la masa, la que copia. La sociedad se va superando a través de los inventos o
creaciones.
LA
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Para Tarde es casi una fotografía, para luego imitar lo que se establece.
Imitación que se hace mediante razonamientos. Hace que se avance en el
progreso, por ejemplo la imitación de tecnología.
Sigue leyes especiales. Tarde dice que la sociedad es una reunión de gentes
que trata de imitar lo bueno y lo malo, por ejemplo la moda, el arte.
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cristianismo.
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PSICOSOCIAL
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lujo.
Todos los proceso sociales pueden reducirse a la relación entre dos
personas, donde una de las cuales ejerce influencia mental sobre la otra.
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Sigue leyes especiales. Tarde dice que la sociedad es una reunión de gentes
que trata de imitar lo bueno y lo malo, por ejemplo la moda, el arte.
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depuración de las fuerzas sociales.
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DURCKHEIM
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criterio político que busca la comprensión y mejoras sociales.
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Se niega a ver en el delito un fenómeno de anormalidad social,
partiendo que este se manifiesta en toda sociedad humana.
El delito es un fenómeno de sociología normal y que además es un
factor de salud pública, parte integrante de toda sociedad humana.
El comportamiento del delincuente, no es solamente la expresión
de la penalidad, sino también la manifestación de un modo de ser
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JOSE FRANCISCO PARRA PARRA.- Escuelas Sociológicas

  • 1.
  • 2. Además de los individuos hay factores externos (ajenos a él), que hacen que se produzcan sus conductas delictivas, consideran que el delito es un fenómeno Social ESCUELAS SOCIOLOGICAS Su teoría de la criminalidad sobre la etiología (producción) del delito, es básicamente el factor ambiental (entorno social), “la ciudad es creadora de delincuencia”. DEFINICION Utilizan en un principio es la observación aplicando seguidamente las técnicas estadísticas (sobre todo estadísticas policiales y judiciales). En las áreas criminales (zona transición o de bandas), los mecanismos tradicionales de control están muy deteriorados. La tasa más elevada de agrupación de delincuencia se daba en la zona de transición. Los delincuentes son personas normales. El barrio ofrece incentivos de carácter Criminógenos.. ESCUELA DE CHICAGO METODO DE ESTUDIO
  • 3. El diseño urbano favorece el delito (aparcamientos subterráneos, zonas de poca iluminación, calles peatonales, pocos vecinos etc.). ESCUELAS SOCIOLOGICAS Proponían para evitar la delincuencia la creación de zonas pequeñas para desarrollar el sentimiento de propiedad. Utilizan el método empírico defendiendo que la criminalidad es el resultado de una serie de factores combinados. La vigilancia del joven por parte de la madre es una circunstancia de las que mas influyen. La mayor o menor severidad con la que la madre eduque a los hijos, cuanto menos severa sea mayor posibilidad de que el hijo sea delincuente. TEORÍAS MULTIFACTORIALES Recomendaban que hubieran una buena observación desde las ventanas y sobre todo iluminación. TEORÍAS ESPACIALES El factor del clima de armonía o poca armonía en la familia (en el hogar).
  • 4. Sustituyen los pensamientos filosóficos clásicos por otros más prácticos y más conectados con la realidad social. ESCUELA ALEMANA SOCIOLÓGICA Consideran al delito como un fenómeno jurídico y natural y compaginan su estudio tanto desde el punto de vista empírico como normativo. Consideran que la administración penal tiene como fin la defensa social. Su teoría de la pena, partía de una base psicológica y era que un comité de expertos debería decidir la responsabilidad y la pena adecuada. Es la sociedad con su propio ejemplo, ya sea bueno o malo, la responsable de la delincuencia, ya que el individuo imita. Mantienen el dualismo penal, (penas y medidas de seguridad). POSTULADOS Decía que había una serie de factores que influían y eran de carácter individual y del entorno.
  • 5. El criminal es un microbio. El microbio como tal, en un estado de asepsia, cuando no se encuentra en un ambiente adecuado, es inofensivo, pero si se le introduce en un ambiente adecuado se reproducirá, y reaccionara como veneno. ESCUELA SOCIOLÓGICA O DEL MEDIO AMBIENTE El medio social es el caldo de cultivo de la criminalidad; el delincuente es el microbio, un elemento que carece de importancia hasta el día que encuentra el líquido que le hace fermentar. Existe más criminalidad entre las sociedades y los estados desorganizados que entre los estados y sociedades mejor organizados. Los caracteres antropométricos que señalaba LOMBROSO tienen una importancia. Las sociedades tienen los criminales que se merecen. A mayor desorganización social, mayor criminalidad; a menor desorganización social, menor criminalidad. ALEJANDRO LACCASAGNE POSTULADOS
  • 6. Los factores determinantes de la conducta criminal provienen de la sociedad a través de la imitación. GABRIEL TARDE Y SU TEORIA PSICOSOCIAL El ámbito de la sociología se circunscribe a un enfoque psicologista de la fenomenológica social en la que la imitación e la invención ocupan un lugar central. Esta es propia de los individuos especialmente dotados que son seguidos por la masa, la que copia. La sociedad se va superando a través de los inventos o creaciones. LA INVENCIÓN O CREACIÓN POSTULADOS Para Tarde es casi una fotografía, para luego imitar lo que se establece. Imitación que se hace mediante razonamientos. Hace que se avance en el progreso, por ejemplo la imitación de tecnología. Sigue leyes especiales. Tarde dice que la sociedad es una reunión de gentes que trata de imitar lo bueno y lo malo, por ejemplo la moda, el arte. LA IMITACIÓN IMITACIÓN LÓGICA IMITACIÓN EXTRALÓGICA
  • 7. La quiebra de la tradición moral, basada en el sistemático del cristianismo. GABRIEL TARDE Y SU TEORIA PSICOSOCIAL Desarrollo de las clases medias y bajas de la sociedad por el deseo universal de superación social y por la demanda de comodidad y lujo. Todos los proceso sociales pueden reducirse a la relación entre dos personas, donde una de las cuales ejerce influencia mental sobre la otra. Proceso mediante el cual es socialmente adaptada una invención. Sigue leyes especiales. Tarde dice que la sociedad es una reunión de gentes que trata de imitar lo bueno y lo malo, por ejemplo la moda, el arte. REPETICIÓN El éxodo del campo a la ciudad. Formación de cultura desviada. IMITACION OPOSICION FACTORES BÁSICOS DE LA IMITACIÓN Descubrimiento de un nuevo equilibrio después de la acción.ADAPTACIÓN
  • 8. El postulado efectivo es el de la desigualdad material y la división del trabajo, y no el de la igualdad del contrato. LA ESCUELA SOCIAL La responsabilidad penal es individual, pero requiere una depuración de las fuerzas sociales. EMILE DURCKHEIM Su sistema jurídico busca ante todo una justicia social y tiene un criterio político que busca la comprensión y mejoras sociales. POSTULADOS Se niega a ver en el delito un fenómeno de anormalidad social, partiendo que este se manifiesta en toda sociedad humana. El delito es un fenómeno de sociología normal y que además es un factor de salud pública, parte integrante de toda sociedad humana. El comportamiento del delincuente, no es solamente la expresión de la penalidad, sino también la manifestación de un modo de ser colectivo. El valor principal de la escuela social radica en introducir el concepto de "función social del derecho“.