SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
LA REVOLUCION NEOBARROCA

por Roberto Echavarren

1
A partir del modernismo hispanoamericano del novecientos y del modernismo brasileño de
los veinte, cierta vanguardia (desde Vicente Huidobro a Oliveiro Girondo a Octavio Paz)
rompió en ocasiones con la ilación de la frase y también, como Joice, con la integridad del
significante, explosión y reflexión de fonemas. El ejemplo límite de esta tendencia es el
grupo Noigrandes, los "concretistas" de San Pablo: Haroldo, Augusto de Campos, y Décio
Pignatari, que en los años cincuenta se reclamaron de Mallarmé y su Golpe de dados.

Pero el Golpe... despliega una sentencia única de múltiples incisos. Mallarmé se autodefinía
como un artífice de frases, más que de meras sucesiones o conglomerados: "Je suis un
syntaxier". La práctica concretista, al contrario, suprimió en ciertos casos la sintaxis. Se
dedicó a declinar permutaciones significantes en orden geométrico sobre la página.

Comparte, sí, con Mallarmé la semiotización de los blancos y el interés en la "casi
desaparición vibratoria" de la palabra, reverberación del sonido, desglose de sentidos.
Noigrandes jugó a producir efectos semánticos a partir de los deslizamientos (o las
modificaciones) del significante, al mismo tiempo en que Roman Jakobson, desde la
linguística, definía la función poética como el recaer (el resonar) del eje vertical de las
palabras de acuerdo a lo que significan, sobre el eje horizontal de la combinación o sucesión
de frases.
Dicho de otro modo: lo que se dice, lo que se escribe, depende de un criterio de relación
"motivada" (o armónica o disonante) entre el aspecto semántico y el fónico del habla.

Lo que Jakobson llama "función poética" actúa en cualquier mensaje, incluido el slogan
político I like lke. Los concretistas lo supieron muy bien. No desdeñan los referentes de la
economía de mercado de la vida política. Pero los yuxtaponen, con efecto irónico, a series
semánticas diversas y contiguas en la coyuntura de un cuerpo histórico singular.

2
Frente a la devoración "caníbal" del legado translinguístico por parte de la línea Huidobro-
Girondo-Paz-Noigrandes, se desarrolló otra corriente ejemplificada por el Canto General de
Pablo Neruda, una poesía más que del significante, del discurso de ideas que define un
compromiso combatiente. Esta poesía conoce nuevos hitos y diversos modos en los
cincuentas y en los sesentas. Es instrumento de agitación anti-yanqui y pro-cubana, aliada a
ratos con la música (canciones de protesta).

La poesía militante, prosaísta y coloquial, es comparable a la anti poesía de Nicanor Parra.
Pero, a difrencia del fingido delirio de grandeza, en Parra, y de su eficacia cómica, aquella
suele limitarse a una denuncia controlada y didáctica. Está concebida por ciertos tipos de
conflicto político: nacionalismo vs imperialismo, la clase trabajadora o los trabajadores
contra los oligarcas. Esta tendencia culmina en los sesentas con algunos poetas
centroamericanos como Roque Dalton, eficaz a ratos en el manejo de una ironía y
distanciamientos brechtianos, y con Ernesto Cardenal.

La poesía de Cardenal está hecha de retazos de conversación, recortes de periódicos, y el
olor a combustible en los aeropuertos de la patria. Nicaragua es introducida a un marco
sublime de distancias desde un avión en vuelo. Esta manera de ver, no original pero sí
"primitiva", de ventanilla de avión, eco imprevisto del Viaje en paracaídas, de Huidobro, es
de un realismo nocturno que incluye focos alternados de galaxias, la cabeza encendida de un
cigarrillo, las luces de los pueblos en manos de la dictadura o la guerrilla, constelaciones de
colores milagrosos, calibre equivalente y escalas diversas.

Es sublime por su apertura a una teología cada vez más negativa, pre y pos humanista,
aunque no sabe de otra cosa que, ni se separa de, las anécdotas biográficas, las localidades,
la sangre y las malas palabras.

3
Pero cierta poesía de hoy recupera el humor fetichista, la batalla entre el estilo y la moda,
que abodaron los poetas del modernismo, traductores de la poesía decimonónica escrita en
francés (del uruguayo Jules Laforge entre otros). La nueva poesía, además, a través de José
Lezama Lima, se asoma a la poesía barroca escrita en español. No apuesta, como en el caso
de las vanguardias, a un método único o coherente de experimentación. Ni se reduce a los
referentes macropolíticos de la toma del poder o del combate contra la agresión imperialista.
Es impura: ora coloquial, ora opaca, ora metapoética. Trabaja tanto la sintaxis como el
sustrato fónico, las nociones como los localismos. Y pasa del humor al gozo.

La poesía neobarroca es una reacción tanto contra la vanguardia como contra el
coloquialismo más o menos comprometido: a) comparte con la vanguardia una tendencia al
experimentación con el lenguaje, pero evita el didactismo ocasional de ésta, así como su
preocupación estrecha con la imagen como icono, que lleva a remplazar la conexión
gramatical con la anáfora y la enumeración caótica.

Si la vanguardia es una poesía de la imagen y de la metáfora, la poesía neobarroca
promueve la conexión gramatical a través de una sintaxis complicada. El mismo Haroldo de
Campos, después de la etapa del concretismo, ha escrito las Galaxias, ejercicio sintáctico de
largo aliento. Los neobarrocos conciben su poesía como aventura del pensamiento más allá
de los procedimientos circunscritos de la vanguardia.

b) aunque pueda resultar en ocasiones directa y anecdótica, la poesía neobarroca rechaza la
noción, defendida expresa o implícitamente por los coloquialistas, de que hay una "vía
media" de la comunicación poética. Los coloquialistas operan según un modelo preconcebido
de lo que puede ser dicho, y cómo, para hacerse entender y para adoctrinar a cierto público.
Los poetas neobarrocos, al contario, pasan de un nivel de referencia a otro, sin limitasrse a
una estrategia específica, o a cierto vocabulario, o a una distancia irónica fija. Puede decirse
que no tienen estilo, ya que más bien se deslizan de un estilo a otro sin volverse prisioneros
de una posición o procedimiento.

4
El interés por reexaminar las obras calificadas como barrocas del s. XVII a partir de fines del
s. XIX es un interés sintomático que merece ser investigado. Para los modernos, el barroco
aporta un contrapunto al sentimiento informe y enervado de los posrománticos. El
sentimiento difuso, la exasperación nerviosa, resultan demasiado privados para confrontar
los horrores de la técnica: polución o genocidio. Nuestro siglo es el punto de superación y
desmantelamiento de los ideales contrapuestos del s. XIX: subjetivismo ilusorio y utopismo
autoritario.

La información es una lucha, entre otras, de grupos y minorías, de sujetos divididos no sólo
por la barrera de clase sino por conducta y aspecto. El régimen de verdad se hace fluído,
tiende a una calificación no moralista de los hechos. Cualquier ideología es considerada como
ficción. Si el origen del contrato social es mítico, renegociarlo es una lucha entre grupos de
interés.

La espontaneidad -la libertad- no es, según Kant, objeto de conocimiento, ni empírico-
científico ni metafísico-dogmático. El interés por, y la modalidad contemporánea del barroco,
neo o posmoderno, es consistente con esta fase de la cultura que da un nuevo sesgo a la
lucha de los particulares y su pretensión libidinal errática.

La contrafigura del devenir, para el barroco, no es el ser, más ilusorio que el aparecer, ya
que carece aún de apariencia. Por más que se hable de un barroco de la Contrarreforma, el
barroco no es un arte de propaganda. Aparecer, para el barroco, es la propaganda del
aparecer, y es allí donde Gracián coloca la virtud. El arte barroco repudia las formas que
sugieren lo inerte o lo permanente, colmo del engaño. Enfatiza el movieminto y el perpetuo
juego de las diferencias, dinámica de fuerzas figurada en fenómenos. Es un arte de la
abundancia del ánimo y de las emociones, que no son jamás, sin embargo transparentes.

La contrafigura del devenir para el baroco no es el ser, sino un límite, y el intento sublime
por sobrepasarlo. Es un límite de intensidad o resistencia, más allá del cual el impacto
agravia al sensorio, la atención se desconcentra, las impresiones se confunden. Si la fortuna
de la metafísica se ve quebrantada por el descubrimiento de los escépticos griegos en el s.
XVI, la estética moderna está condicionada por el descubrimiento, a fines del mismo siglo, de
un fragmento griego anónimo acerca de lo sublime. Kant lidia con ambos aspectos: la crítica
del conocimiento y el juicio estético, o bello o sublime. El juicio estético marca diferencias
según un imperativo absoluto de espontaneidad.

5
El furor constructivo del barroco rompe el engaño de una hipótesis "natural" de las palabras
ya las cosas. Constriñe hasta el dolor. La acumulación de materiales hace que se pierda el
hilo, causa risa o vértigo al exhibir los procedimientos retóricos y las ambiguas resonancias
de la lengua.

Góngora no se limita a eludir la expresión ordinaria y sustituirla por una metáfora
embellecedora. Su estilo no conciste sólo en recubrir lo feo o lo familiar. Cultiva lo grotesco y
monstruoso cuando describe a Polifemo.
Juan de Jauregui, crítico y rival, con oído agudo para el idioma de la época, observa que
Góngora en sus poemas de arte mayor es poco poético porque utiliza a veces palabras
crudas y ordinarias, que no corresponden con las expectativas del género.

Los paralelismos, el nombrar alternativas, para negar una y aceptar otra, o rechazar o
aprobar ambas; el eludir a mitos grecolatinos y un orden de atributos de los dioses al
considerar una piel, los rasgos de un personaje, o un proceso cósmico, las genealogías, de
los personajes humanos o divinos, y también de los objetos, son recursos combinados, un
equipo de lentes diversos o una colección de gemas.

Llaman la atención sobre lo singular: ora calcan el tino de la luz "dudosa", del juicio vacilante
que la califica, y duda entre la importancia relativa de dos palabras: una pasa por adjetivo y
la otra por nombre y viceverza, en alternativas yuxtapuestas. Ora invocan un proceso
temporal que funde dos impresiones distantes, ora esmeran un concepto que rebasa las
distinciones de la lógica, singular fisura del sentido o confusión del sonido, paradoja,
oxímoron.

Si Góngora llama a la nave "alado pino" (no siempre la llama así; a veces, directamente,
nave), establece una genealogía, agrega al barco el pino sobre la montaña. El devenir alado
del pino paraleliza la caída de las aguas, el río en que se transformó Acis aplastado por la
peña, las lágrimas de Galatea y las del ojo único de Polifemo/montaña/coloso, que persigue
a la diosa mar adentro. El pino, canuto capilar de la barba espesa (o torrente) del coloso
resbala con el canto (prosopopeya) y las lágrimas: el transcurso desustancializa cada
término, pero el despliegue de los momentos del deseo y la catástrofe se endurece en el
poema como un escudo.

6
Algirdas Greimas y Francoise Rastier llaman isotopía a "toda literación" o repetición múltiple
de un elemento en un discurso. (1) Según ellos, las isotopías son de tres niveles: fonológicas
(asonancia, alteración, rima), sintácticas (concordancia por redundancia de rasgos) o
semánticas (equivalencia de definición, secuencia de funciones narrativas).

Las isotopías fonológicas y las sintácticas han servido para distinguir, por su concentración o
regularidad, a un poema de otrso discursos. Pero las isotopías semánticas en la poesía han
recibido menos atención. En general se asume que un poema sigue una línea de
pensamiento, habla de algo (un referente). Pero es una hipótesis demostrable que un poema
desarrolla, o puede desarrollar, varias isotopías semánticas paralelas, varias historias a un
tiempo.

Y a la vez que habla de otras cosas, puede hablar de sí mismo, del proceso de gestación, de
la práctica que lo engendra. Rastier establece tres isotopías semánticas en un soneto de
Mallarmé: el soneto alude a la vez a un banquete y a un brindis, a una navegación, y a la
poesía, práctica que mancomuna a los concurrentes al banquete.

Una atención reductiva captaría sólo uno o dos de estos temas. Góngora habló a la vez, en
las Soledades de remar y escribir, correr del agua y escribir, volar de los pájaros y escribir.
El escribir es figurado por prácticas con las cuales resulta hasta cierto punto equivalente. Se
imbrica en una versión incompleta de dinámica conjunta. No es espejo de la realidad, sino
que la atraviesa, órbita eclíptica con respecto a otros fenómenos.

Por último, la escritura barroca altera el sentido de un fin. No se trata de encontrar un
remate cabal y necesario a una historia única. La escritura barroca obedece a la noción de
proceso indefinido, sino infinito. Las Soledades terminan por agotamiento momentáneo de
las líneas de fuerza que las recorren. El discurrir natural y el artificial, el conflicto de las
pulsiones significantes, las curvas parabólicas del vuelo de las aves de presa que rematan la
Soledad segunda no llevan a un fin sino al término de un periplo. Las Soledades se cierran
cuando Proserpina desciende del Hades con Plutón. No es un final, sino el término provisorio
de un despliegue.

La poesía barroca y la neo barroca no comparten necesariamente los mismos
procedimientos, aunque ciertos rasgos pueden ser considerados, por sus efectos,
equivalentes. Lo que comparten es una tendencia al concepto singular, no general, la
admisión de la duda y de una necesidad de ir más allá de las adecuaciones preconcebidas
entre el lenguaje del poema y las expectativas supuestas del lector, el despliegue de las
experiencias más allá de cualquier límite.

Notas
(1) A.J. Greimas y otros, Ensayos de semiótica poética, Barcelona: Planeta, 1976.


*Publicado originalmente en Roberto Echavarren, Trasplatinos, México: El Tucán de Virginia,
1991

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tendencias de la poesía de posguerra
Tendencias de la poesía de posguerraTendencias de la poesía de posguerra
Tendencias de la poesía de posguerraLola1971
 
Literatura y humor. estudios teórico críticos
Literatura y humor. estudios teórico críticosLiteratura y humor. estudios teórico críticos
Literatura y humor. estudios teórico críticosblogdevon
 
Mjg poesiapost36
Mjg poesiapost36Mjg poesiapost36
Mjg poesiapost36martinana
 
Tp. Las alegorías de la muerte. 6°
Tp. Las alegorías de la muerte. 6°Tp. Las alegorías de la muerte. 6°
Tp. Las alegorías de la muerte. 6°blogdevon
 
Revista de literatura moderna. roberto arlt
Revista de literatura moderna. roberto arltRevista de literatura moderna. roberto arlt
Revista de literatura moderna. roberto arltblogdevon
 
Una poética desde la marginalidad y el fracaso: El escupitajo en la escudill...
Una poética desde la marginalidad y el fracaso: El escupitajo en la escudill...Una poética desde la marginalidad y el fracaso: El escupitajo en la escudill...
Una poética desde la marginalidad y el fracaso: El escupitajo en la escudill...Kristov Cerda Neira
 
Vanguardias literarias
Vanguardias literariasVanguardias literarias
Vanguardias literariasAndrés K
 
Dialnet la estrategiadelfragmentoellibrodelosabrazosdeeduar-136251
Dialnet la estrategiadelfragmentoellibrodelosabrazosdeeduar-136251Dialnet la estrategiadelfragmentoellibrodelosabrazosdeeduar-136251
Dialnet la estrategiadelfragmentoellibrodelosabrazosdeeduar-136251Pedro Lima
 
2º int baroja y el árbol de la ciencia
2º int baroja y el árbol de la ciencia2º int baroja y el árbol de la ciencia
2º int baroja y el árbol de la cienciajcgarlop
 
Movimiento Barroco
Movimiento BarrocoMovimiento Barroco
Movimiento Barrocofloresitajan
 

La actualidad más candente (20)

Tendencias de la poesía de posguerra
Tendencias de la poesía de posguerraTendencias de la poesía de posguerra
Tendencias de la poesía de posguerra
 
Dylan Thomas Poemas completos
Dylan Thomas   Poemas completos Dylan Thomas   Poemas completos
Dylan Thomas Poemas completos
 
Literatura y humor. estudios teórico críticos
Literatura y humor. estudios teórico críticosLiteratura y humor. estudios teórico críticos
Literatura y humor. estudios teórico críticos
 
Mjg poesiapost36
Mjg poesiapost36Mjg poesiapost36
Mjg poesiapost36
 
El mundo social de La Celestina. JOSÉ A. MARAVALL
El mundo social de La Celestina. JOSÉ A. MARAVALLEl mundo social de La Celestina. JOSÉ A. MARAVALL
El mundo social de La Celestina. JOSÉ A. MARAVALL
 
Tema 43
Tema 43Tema 43
Tema 43
 
Tp. Las alegorías de la muerte. 6°
Tp. Las alegorías de la muerte. 6°Tp. Las alegorías de la muerte. 6°
Tp. Las alegorías de la muerte. 6°
 
2 Claves de la postmodernidad
2 Claves de la postmodernidad2 Claves de la postmodernidad
2 Claves de la postmodernidad
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
lautaro
lautarolautaro
lautaro
 
Revista de literatura moderna. roberto arlt
Revista de literatura moderna. roberto arltRevista de literatura moderna. roberto arlt
Revista de literatura moderna. roberto arlt
 
Una poética desde la marginalidad y el fracaso: El escupitajo en la escudill...
Una poética desde la marginalidad y el fracaso: El escupitajo en la escudill...Una poética desde la marginalidad y el fracaso: El escupitajo en la escudill...
Una poética desde la marginalidad y el fracaso: El escupitajo en la escudill...
 
Vanguardias literarias
Vanguardias literariasVanguardias literarias
Vanguardias literarias
 
Catalogo Goval
Catalogo GovalCatalogo Goval
Catalogo Goval
 
Dialnet la estrategiadelfragmentoellibrodelosabrazosdeeduar-136251
Dialnet la estrategiadelfragmentoellibrodelosabrazosdeeduar-136251Dialnet la estrategiadelfragmentoellibrodelosabrazosdeeduar-136251
Dialnet la estrategiadelfragmentoellibrodelosabrazosdeeduar-136251
 
Miguel de Unamuno
Miguel de UnamunoMiguel de Unamuno
Miguel de Unamuno
 
Borges teoria y practica
Borges teoria y practicaBorges teoria y practica
Borges teoria y practica
 
2º int baroja y el árbol de la ciencia
2º int baroja y el árbol de la ciencia2º int baroja y el árbol de la ciencia
2º int baroja y el árbol de la ciencia
 
Movimiento Barroco
Movimiento BarrocoMovimiento Barroco
Movimiento Barroco
 
F.Kafka
F.KafkaF.Kafka
F.Kafka
 

Similar a La Revolucion Neobarroca

Tema 4 literatura bach para la EBAU de Castilla y León
Tema 4 literatura bach para la EBAU de Castilla y LeónTema 4 literatura bach para la EBAU de Castilla y León
Tema 4 literatura bach para la EBAU de Castilla y LeónInés Andrés
 
TEMA 69 algo mas amplio.doc
TEMA 69 algo mas amplio.docTEMA 69 algo mas amplio.doc
TEMA 69 algo mas amplio.docssuser80011a
 
El modernismo y la generación del 98 rs
El modernismo y la generación del 98 rsEl modernismo y la generación del 98 rs
El modernismo y la generación del 98 rsÓscar E Las Heras
 
Poesía vanguardista (2)
Poesía vanguardista (2)Poesía vanguardista (2)
Poesía vanguardista (2)jiimenita
 
Literatura del segle xx
Literatura del segle xxLiteratura del segle xx
Literatura del segle xxBernatMetge
 
Fade out nodos y filiaciones poeticas - focus ed - 1 era edicion - 2015
Fade out   nodos y filiaciones poeticas - focus ed - 1 era edicion - 2015Fade out   nodos y filiaciones poeticas - focus ed - 1 era edicion - 2015
Fade out nodos y filiaciones poeticas - focus ed - 1 era edicion - 2015Raúl Olmedo Burgos
 
Literatura vanguardista latinoamericana
Literatura vanguardista latinoamericanaLiteratura vanguardista latinoamericana
Literatura vanguardista latinoamericanaFabiola Oropeza
 
Guía 5 comprensión lectora 9 tercer período
Guía 5 comprensión lectora  9 tercer períodoGuía 5 comprensión lectora  9 tercer período
Guía 5 comprensión lectora 9 tercer períodowilmer ibañez
 
Vanguardismo
VanguardismoVanguardismo
VanguardismoArazheeli
 
literaturamovimientoslierarios-120924154724-phpapp02 (1).docx
literaturamovimientoslierarios-120924154724-phpapp02 (1).docxliteraturamovimientoslierarios-120924154724-phpapp02 (1).docx
literaturamovimientoslierarios-120924154724-phpapp02 (1).docxELICARBAJAL4
 

Similar a La Revolucion Neobarroca (20)

Tema 51
Tema 51Tema 51
Tema 51
 
Movimiento literario.
Movimiento literario.Movimiento literario.
Movimiento literario.
 
Movimiento literario
Movimiento literarioMovimiento literario
Movimiento literario
 
Vanguardismo en Venezuela
Vanguardismo en VenezuelaVanguardismo en Venezuela
Vanguardismo en Venezuela
 
Tema 4 literatura bach para la EBAU de Castilla y León
Tema 4 literatura bach para la EBAU de Castilla y LeónTema 4 literatura bach para la EBAU de Castilla y León
Tema 4 literatura bach para la EBAU de Castilla y León
 
TEMA 69 algo mas amplio.doc
TEMA 69 algo mas amplio.docTEMA 69 algo mas amplio.doc
TEMA 69 algo mas amplio.doc
 
Lit. univ. 2 2017
Lit. univ. 2 2017Lit. univ. 2 2017
Lit. univ. 2 2017
 
El modernismo y la generación del 98 rs
El modernismo y la generación del 98 rsEl modernismo y la generación del 98 rs
El modernismo y la generación del 98 rs
 
Poesía vanguardista (2)
Poesía vanguardista (2)Poesía vanguardista (2)
Poesía vanguardista (2)
 
Literatura del segle xx
Literatura del segle xxLiteratura del segle xx
Literatura del segle xx
 
Vanguardias 2
Vanguardias 2Vanguardias 2
Vanguardias 2
 
Manifiesto
ManifiestoManifiesto
Manifiesto
 
Fade out nodos y filiaciones poeticas - focus ed - 1 era edicion - 2015
Fade out   nodos y filiaciones poeticas - focus ed - 1 era edicion - 2015Fade out   nodos y filiaciones poeticas - focus ed - 1 era edicion - 2015
Fade out nodos y filiaciones poeticas - focus ed - 1 era edicion - 2015
 
Literatura vanguardista latinoamericana
Literatura vanguardista latinoamericanaLiteratura vanguardista latinoamericana
Literatura vanguardista latinoamericana
 
Apuntes El barroco
Apuntes El barrocoApuntes El barroco
Apuntes El barroco
 
Guía 5 comprensión lectora 9 tercer período
Guía 5 comprensión lectora  9 tercer períodoGuía 5 comprensión lectora  9 tercer período
Guía 5 comprensión lectora 9 tercer período
 
Movimientos literarios
Movimientos literariosMovimientos literarios
Movimientos literarios
 
Movimientos literarios
Movimientos literariosMovimientos literarios
Movimientos literarios
 
Vanguardismo
VanguardismoVanguardismo
Vanguardismo
 
literaturamovimientoslierarios-120924154724-phpapp02 (1).docx
literaturamovimientoslierarios-120924154724-phpapp02 (1).docxliteraturamovimientoslierarios-120924154724-phpapp02 (1).docx
literaturamovimientoslierarios-120924154724-phpapp02 (1).docx
 

Más de juan paez

Tok programa
Tok programaTok programa
Tok programajuan paez
 
English schoolproyecto ticartes1.docx
English schoolproyecto ticartes1.docxEnglish schoolproyecto ticartes1.docx
English schoolproyecto ticartes1.docxjuan paez
 
Formato de diagnostico planeacion-evaluacion
Formato de diagnostico planeacion-evaluacionFormato de diagnostico planeacion-evaluacion
Formato de diagnostico planeacion-evaluacionjuan paez
 
Descriptor de calificaciones dp artes
Descriptor de calificaciones dp artesDescriptor de calificaciones dp artes
Descriptor de calificaciones dp artesjuan paez
 
Presentación logros artes
Presentación logros artesPresentación logros artes
Presentación logros artesjuan paez
 
Examen catalogo 8 y 9
Examen catalogo 8 y 9Examen catalogo 8 y 9
Examen catalogo 8 y 9juan paez
 
Investigación unidad de observacin
Investigación unidad de observacinInvestigación unidad de observacin
Investigación unidad de observacinjuan paez
 
Investigación unidad de observacin
Investigación unidad de observacinInvestigación unidad de observacin
Investigación unidad de observacinjuan paez
 
Evidencia 1 Investigación
Evidencia 1 InvestigaciónEvidencia 1 Investigación
Evidencia 1 Investigaciónjuan paez
 
La vida en las llecas taboada y diaz
La vida en las llecas taboada y diazLa vida en las llecas taboada y diaz
La vida en las llecas taboada y diazjuan paez
 
Areas de interacción
Areas de interacciónAreas de interacción
Areas de interacciónjuan paez
 
Hoja 7 escultura
Hoja 7 esculturaHoja 7 escultura
Hoja 7 esculturajuan paez
 
Alquimias y procesos
Alquimias y procesosAlquimias y procesos
Alquimias y procesosjuan paez
 
Arte latinoamericano
Arte latinoamericanoArte latinoamericano
Arte latinoamericanojuan paez
 
Christian boltanski
Christian boltanskiChristian boltanski
Christian boltanskijuan paez
 
Bernardo salcedo
Bernardo salcedoBernardo salcedo
Bernardo salcedojuan paez
 
Felix gonzales torres
Felix gonzales torresFelix gonzales torres
Felix gonzales torresjuan paez
 
Hannah cöch collage
Hannah cöch collageHannah cöch collage
Hannah cöch collagejuan paez
 

Más de juan paez (20)

Tok programa
Tok programaTok programa
Tok programa
 
Signos
SignosSignos
Signos
 
English schoolproyecto ticartes1.docx
English schoolproyecto ticartes1.docxEnglish schoolproyecto ticartes1.docx
English schoolproyecto ticartes1.docx
 
Formato de diagnostico planeacion-evaluacion
Formato de diagnostico planeacion-evaluacionFormato de diagnostico planeacion-evaluacion
Formato de diagnostico planeacion-evaluacion
 
Descriptor de calificaciones dp artes
Descriptor de calificaciones dp artesDescriptor de calificaciones dp artes
Descriptor de calificaciones dp artes
 
Presentación logros artes
Presentación logros artesPresentación logros artes
Presentación logros artes
 
Examen catalogo 8 y 9
Examen catalogo 8 y 9Examen catalogo 8 y 9
Examen catalogo 8 y 9
 
Investigación unidad de observacin
Investigación unidad de observacinInvestigación unidad de observacin
Investigación unidad de observacin
 
Investigación unidad de observacin
Investigación unidad de observacinInvestigación unidad de observacin
Investigación unidad de observacin
 
Evidencia 1 Investigación
Evidencia 1 InvestigaciónEvidencia 1 Investigación
Evidencia 1 Investigación
 
Comic07
Comic07Comic07
Comic07
 
La vida en las llecas taboada y diaz
La vida en las llecas taboada y diazLa vida en las llecas taboada y diaz
La vida en las llecas taboada y diaz
 
Areas de interacción
Areas de interacciónAreas de interacción
Areas de interacción
 
Hoja 7 escultura
Hoja 7 esculturaHoja 7 escultura
Hoja 7 escultura
 
Alquimias y procesos
Alquimias y procesosAlquimias y procesos
Alquimias y procesos
 
Arte latinoamericano
Arte latinoamericanoArte latinoamericano
Arte latinoamericano
 
Christian boltanski
Christian boltanskiChristian boltanski
Christian boltanski
 
Bernardo salcedo
Bernardo salcedoBernardo salcedo
Bernardo salcedo
 
Felix gonzales torres
Felix gonzales torresFelix gonzales torres
Felix gonzales torres
 
Hannah cöch collage
Hannah cöch collageHannah cöch collage
Hannah cöch collage
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 

Último (20)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 

La Revolucion Neobarroca

  • 1. LA REVOLUCION NEOBARROCA por Roberto Echavarren 1 A partir del modernismo hispanoamericano del novecientos y del modernismo brasileño de los veinte, cierta vanguardia (desde Vicente Huidobro a Oliveiro Girondo a Octavio Paz) rompió en ocasiones con la ilación de la frase y también, como Joice, con la integridad del significante, explosión y reflexión de fonemas. El ejemplo límite de esta tendencia es el grupo Noigrandes, los "concretistas" de San Pablo: Haroldo, Augusto de Campos, y Décio Pignatari, que en los años cincuenta se reclamaron de Mallarmé y su Golpe de dados. Pero el Golpe... despliega una sentencia única de múltiples incisos. Mallarmé se autodefinía como un artífice de frases, más que de meras sucesiones o conglomerados: "Je suis un syntaxier". La práctica concretista, al contrario, suprimió en ciertos casos la sintaxis. Se dedicó a declinar permutaciones significantes en orden geométrico sobre la página. Comparte, sí, con Mallarmé la semiotización de los blancos y el interés en la "casi desaparición vibratoria" de la palabra, reverberación del sonido, desglose de sentidos. Noigrandes jugó a producir efectos semánticos a partir de los deslizamientos (o las modificaciones) del significante, al mismo tiempo en que Roman Jakobson, desde la linguística, definía la función poética como el recaer (el resonar) del eje vertical de las palabras de acuerdo a lo que significan, sobre el eje horizontal de la combinación o sucesión de frases. Dicho de otro modo: lo que se dice, lo que se escribe, depende de un criterio de relación "motivada" (o armónica o disonante) entre el aspecto semántico y el fónico del habla. Lo que Jakobson llama "función poética" actúa en cualquier mensaje, incluido el slogan político I like lke. Los concretistas lo supieron muy bien. No desdeñan los referentes de la economía de mercado de la vida política. Pero los yuxtaponen, con efecto irónico, a series semánticas diversas y contiguas en la coyuntura de un cuerpo histórico singular. 2 Frente a la devoración "caníbal" del legado translinguístico por parte de la línea Huidobro- Girondo-Paz-Noigrandes, se desarrolló otra corriente ejemplificada por el Canto General de Pablo Neruda, una poesía más que del significante, del discurso de ideas que define un compromiso combatiente. Esta poesía conoce nuevos hitos y diversos modos en los cincuentas y en los sesentas. Es instrumento de agitación anti-yanqui y pro-cubana, aliada a ratos con la música (canciones de protesta). La poesía militante, prosaísta y coloquial, es comparable a la anti poesía de Nicanor Parra. Pero, a difrencia del fingido delirio de grandeza, en Parra, y de su eficacia cómica, aquella suele limitarse a una denuncia controlada y didáctica. Está concebida por ciertos tipos de conflicto político: nacionalismo vs imperialismo, la clase trabajadora o los trabajadores contra los oligarcas. Esta tendencia culmina en los sesentas con algunos poetas centroamericanos como Roque Dalton, eficaz a ratos en el manejo de una ironía y distanciamientos brechtianos, y con Ernesto Cardenal. La poesía de Cardenal está hecha de retazos de conversación, recortes de periódicos, y el olor a combustible en los aeropuertos de la patria. Nicaragua es introducida a un marco sublime de distancias desde un avión en vuelo. Esta manera de ver, no original pero sí "primitiva", de ventanilla de avión, eco imprevisto del Viaje en paracaídas, de Huidobro, es de un realismo nocturno que incluye focos alternados de galaxias, la cabeza encendida de un cigarrillo, las luces de los pueblos en manos de la dictadura o la guerrilla, constelaciones de colores milagrosos, calibre equivalente y escalas diversas. Es sublime por su apertura a una teología cada vez más negativa, pre y pos humanista, aunque no sabe de otra cosa que, ni se separa de, las anécdotas biográficas, las localidades, la sangre y las malas palabras. 3 Pero cierta poesía de hoy recupera el humor fetichista, la batalla entre el estilo y la moda, que abodaron los poetas del modernismo, traductores de la poesía decimonónica escrita en
  • 2. francés (del uruguayo Jules Laforge entre otros). La nueva poesía, además, a través de José Lezama Lima, se asoma a la poesía barroca escrita en español. No apuesta, como en el caso de las vanguardias, a un método único o coherente de experimentación. Ni se reduce a los referentes macropolíticos de la toma del poder o del combate contra la agresión imperialista. Es impura: ora coloquial, ora opaca, ora metapoética. Trabaja tanto la sintaxis como el sustrato fónico, las nociones como los localismos. Y pasa del humor al gozo. La poesía neobarroca es una reacción tanto contra la vanguardia como contra el coloquialismo más o menos comprometido: a) comparte con la vanguardia una tendencia al experimentación con el lenguaje, pero evita el didactismo ocasional de ésta, así como su preocupación estrecha con la imagen como icono, que lleva a remplazar la conexión gramatical con la anáfora y la enumeración caótica. Si la vanguardia es una poesía de la imagen y de la metáfora, la poesía neobarroca promueve la conexión gramatical a través de una sintaxis complicada. El mismo Haroldo de Campos, después de la etapa del concretismo, ha escrito las Galaxias, ejercicio sintáctico de largo aliento. Los neobarrocos conciben su poesía como aventura del pensamiento más allá de los procedimientos circunscritos de la vanguardia. b) aunque pueda resultar en ocasiones directa y anecdótica, la poesía neobarroca rechaza la noción, defendida expresa o implícitamente por los coloquialistas, de que hay una "vía media" de la comunicación poética. Los coloquialistas operan según un modelo preconcebido de lo que puede ser dicho, y cómo, para hacerse entender y para adoctrinar a cierto público. Los poetas neobarrocos, al contario, pasan de un nivel de referencia a otro, sin limitasrse a una estrategia específica, o a cierto vocabulario, o a una distancia irónica fija. Puede decirse que no tienen estilo, ya que más bien se deslizan de un estilo a otro sin volverse prisioneros de una posición o procedimiento. 4 El interés por reexaminar las obras calificadas como barrocas del s. XVII a partir de fines del s. XIX es un interés sintomático que merece ser investigado. Para los modernos, el barroco aporta un contrapunto al sentimiento informe y enervado de los posrománticos. El sentimiento difuso, la exasperación nerviosa, resultan demasiado privados para confrontar los horrores de la técnica: polución o genocidio. Nuestro siglo es el punto de superación y desmantelamiento de los ideales contrapuestos del s. XIX: subjetivismo ilusorio y utopismo autoritario. La información es una lucha, entre otras, de grupos y minorías, de sujetos divididos no sólo por la barrera de clase sino por conducta y aspecto. El régimen de verdad se hace fluído, tiende a una calificación no moralista de los hechos. Cualquier ideología es considerada como ficción. Si el origen del contrato social es mítico, renegociarlo es una lucha entre grupos de interés. La espontaneidad -la libertad- no es, según Kant, objeto de conocimiento, ni empírico- científico ni metafísico-dogmático. El interés por, y la modalidad contemporánea del barroco, neo o posmoderno, es consistente con esta fase de la cultura que da un nuevo sesgo a la lucha de los particulares y su pretensión libidinal errática. La contrafigura del devenir, para el barroco, no es el ser, más ilusorio que el aparecer, ya que carece aún de apariencia. Por más que se hable de un barroco de la Contrarreforma, el barroco no es un arte de propaganda. Aparecer, para el barroco, es la propaganda del aparecer, y es allí donde Gracián coloca la virtud. El arte barroco repudia las formas que sugieren lo inerte o lo permanente, colmo del engaño. Enfatiza el movieminto y el perpetuo juego de las diferencias, dinámica de fuerzas figurada en fenómenos. Es un arte de la abundancia del ánimo y de las emociones, que no son jamás, sin embargo transparentes. La contrafigura del devenir para el baroco no es el ser, sino un límite, y el intento sublime por sobrepasarlo. Es un límite de intensidad o resistencia, más allá del cual el impacto agravia al sensorio, la atención se desconcentra, las impresiones se confunden. Si la fortuna de la metafísica se ve quebrantada por el descubrimiento de los escépticos griegos en el s. XVI, la estética moderna está condicionada por el descubrimiento, a fines del mismo siglo, de un fragmento griego anónimo acerca de lo sublime. Kant lidia con ambos aspectos: la crítica del conocimiento y el juicio estético, o bello o sublime. El juicio estético marca diferencias
  • 3. según un imperativo absoluto de espontaneidad. 5 El furor constructivo del barroco rompe el engaño de una hipótesis "natural" de las palabras ya las cosas. Constriñe hasta el dolor. La acumulación de materiales hace que se pierda el hilo, causa risa o vértigo al exhibir los procedimientos retóricos y las ambiguas resonancias de la lengua. Góngora no se limita a eludir la expresión ordinaria y sustituirla por una metáfora embellecedora. Su estilo no conciste sólo en recubrir lo feo o lo familiar. Cultiva lo grotesco y monstruoso cuando describe a Polifemo. Juan de Jauregui, crítico y rival, con oído agudo para el idioma de la época, observa que Góngora en sus poemas de arte mayor es poco poético porque utiliza a veces palabras crudas y ordinarias, que no corresponden con las expectativas del género. Los paralelismos, el nombrar alternativas, para negar una y aceptar otra, o rechazar o aprobar ambas; el eludir a mitos grecolatinos y un orden de atributos de los dioses al considerar una piel, los rasgos de un personaje, o un proceso cósmico, las genealogías, de los personajes humanos o divinos, y también de los objetos, son recursos combinados, un equipo de lentes diversos o una colección de gemas. Llaman la atención sobre lo singular: ora calcan el tino de la luz "dudosa", del juicio vacilante que la califica, y duda entre la importancia relativa de dos palabras: una pasa por adjetivo y la otra por nombre y viceverza, en alternativas yuxtapuestas. Ora invocan un proceso temporal que funde dos impresiones distantes, ora esmeran un concepto que rebasa las distinciones de la lógica, singular fisura del sentido o confusión del sonido, paradoja, oxímoron. Si Góngora llama a la nave "alado pino" (no siempre la llama así; a veces, directamente, nave), establece una genealogía, agrega al barco el pino sobre la montaña. El devenir alado del pino paraleliza la caída de las aguas, el río en que se transformó Acis aplastado por la peña, las lágrimas de Galatea y las del ojo único de Polifemo/montaña/coloso, que persigue a la diosa mar adentro. El pino, canuto capilar de la barba espesa (o torrente) del coloso resbala con el canto (prosopopeya) y las lágrimas: el transcurso desustancializa cada término, pero el despliegue de los momentos del deseo y la catástrofe se endurece en el poema como un escudo. 6 Algirdas Greimas y Francoise Rastier llaman isotopía a "toda literación" o repetición múltiple de un elemento en un discurso. (1) Según ellos, las isotopías son de tres niveles: fonológicas (asonancia, alteración, rima), sintácticas (concordancia por redundancia de rasgos) o semánticas (equivalencia de definición, secuencia de funciones narrativas). Las isotopías fonológicas y las sintácticas han servido para distinguir, por su concentración o regularidad, a un poema de otrso discursos. Pero las isotopías semánticas en la poesía han recibido menos atención. En general se asume que un poema sigue una línea de pensamiento, habla de algo (un referente). Pero es una hipótesis demostrable que un poema desarrolla, o puede desarrollar, varias isotopías semánticas paralelas, varias historias a un tiempo. Y a la vez que habla de otras cosas, puede hablar de sí mismo, del proceso de gestación, de la práctica que lo engendra. Rastier establece tres isotopías semánticas en un soneto de Mallarmé: el soneto alude a la vez a un banquete y a un brindis, a una navegación, y a la poesía, práctica que mancomuna a los concurrentes al banquete. Una atención reductiva captaría sólo uno o dos de estos temas. Góngora habló a la vez, en las Soledades de remar y escribir, correr del agua y escribir, volar de los pájaros y escribir. El escribir es figurado por prácticas con las cuales resulta hasta cierto punto equivalente. Se imbrica en una versión incompleta de dinámica conjunta. No es espejo de la realidad, sino que la atraviesa, órbita eclíptica con respecto a otros fenómenos. Por último, la escritura barroca altera el sentido de un fin. No se trata de encontrar un remate cabal y necesario a una historia única. La escritura barroca obedece a la noción de
  • 4. proceso indefinido, sino infinito. Las Soledades terminan por agotamiento momentáneo de las líneas de fuerza que las recorren. El discurrir natural y el artificial, el conflicto de las pulsiones significantes, las curvas parabólicas del vuelo de las aves de presa que rematan la Soledad segunda no llevan a un fin sino al término de un periplo. Las Soledades se cierran cuando Proserpina desciende del Hades con Plutón. No es un final, sino el término provisorio de un despliegue. La poesía barroca y la neo barroca no comparten necesariamente los mismos procedimientos, aunque ciertos rasgos pueden ser considerados, por sus efectos, equivalentes. Lo que comparten es una tendencia al concepto singular, no general, la admisión de la duda y de una necesidad de ir más allá de las adecuaciones preconcebidas entre el lenguaje del poema y las expectativas supuestas del lector, el despliegue de las experiencias más allá de cualquier límite. Notas (1) A.J. Greimas y otros, Ensayos de semiótica poética, Barcelona: Planeta, 1976. *Publicado originalmente en Roberto Echavarren, Trasplatinos, México: El Tucán de Virginia, 1991