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Producción de Medios
Educativos
Celina Rodríguez Almanza
Como todos los recursos o técnicas
visuales el rotafolio es muy importante en
el proceso de enseñanza aprendizaje ya
que apoya la enseñanza facilitando una
mayor y más fácil comprensión e
interpretación de las ideas por parte de los
estudiantes.
En un rotafolio se puede hacer una
serie de ejercicios de todas las
materias y todos los contenidos de las
unidades didácticas de una forma
creativa y divertida para los
estudiantes
Qué es un Rotafolio,
características y su
utilización como recurso
didáctico.
 El rotafolio o paleógrafo es un medio gráfico y
por lo tanto visual que mediante una serie de
hojas o folios, conteniendo texto e imágenes
perfectamente integrados, resuelve un tema
bajo estricta secuencia lógica.
 Por medio de comunicación gráfica, busca a
través secuencias de páginas compuestas por
texto e imágenes introducir y establecer las
nociones y conceptos básicos de un tema
¿Qué es un Rotafolio?
Características
•Se puede utilizar para presentar información
a audiencias de cualquier nivel instruccional.
•La audiencia debe estar conformada por
grupos pequeños y medianos para que todos
los presentes puedan leer con facilidad.
•Este medio le permite a la audiencia hacer
anotaciones mientras el facilitador hace su
presentación.
•Se puede utilizar en combinación con
otros medios de instrucción.
•Un mismo rotafolio se puede utilizar
varias veces.
•Es económico.
•Es fácil de transportar y de utilizar. Su
mantenimiento y almacenamiento es
sencillo.
Clasificación del Rotafolio y
sus características.
 Rotafolio simple
 Rotafolio de hojas invertidas
 Rotafolio doble
 Rotafolio tipo libro
Tipos de Rotafolios:
a) De Pared.
b) De caballete.
c) De escritorio.
Pasos básicos para elaborar un
Rotafolio.
La portada:
La situación del problema
Los objetivos del aprendizaje
La incentivación inicial
El desarrollo temático
La síntesis
Como recurso didáctico el mismo tiene la
tarea de amenizar la forma en la que se
desarrolla un tema expositivo. Podemos
observar dos objetivos principales:
 Combinar la comunicación oral con el
recurso visual a fin de lograr un mayor
impacto.
 Desarrollar habilidades de percepción y
de discriminación visual.
Uso didáctico del Rotafolio
CONCLUSIONES
Es una herramienta básica que contribuye al
mejoramiento del aprendizaje, siempre y cuando
lleve inmerso un objetivo enfocado al tema que se
puede desarrollar en un aula o auditorio, es así
como sirve como de ayuda al profesor o a quien lo
desarrolle para captar la atención de alumnos y
público.
Aunque pertenece a los medios tradicionales, aun
es usado, no tanto como en otros tiempos, ya que
las tecnologías han desbarrancado a este recurso.
La pedagogía ha implementado el rotafolio como
estrategia importante para la enseñanza, ya que por
medio de láminas visuales se logra un aprendizaje
más significativo en los alumnos de educación
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Meta 2.1 la utilización del rotafolio

  • 2. Como todos los recursos o técnicas visuales el rotafolio es muy importante en el proceso de enseñanza aprendizaje ya que apoya la enseñanza facilitando una mayor y más fácil comprensión e interpretación de las ideas por parte de los estudiantes. En un rotafolio se puede hacer una serie de ejercicios de todas las materias y todos los contenidos de las unidades didácticas de una forma creativa y divertida para los estudiantes
  • 3. Qué es un Rotafolio, características y su utilización como recurso didáctico.
  • 4.  El rotafolio o paleógrafo es un medio gráfico y por lo tanto visual que mediante una serie de hojas o folios, conteniendo texto e imágenes perfectamente integrados, resuelve un tema bajo estricta secuencia lógica.  Por medio de comunicación gráfica, busca a través secuencias de páginas compuestas por texto e imágenes introducir y establecer las nociones y conceptos básicos de un tema ¿Qué es un Rotafolio?
  • 5. Características •Se puede utilizar para presentar información a audiencias de cualquier nivel instruccional. •La audiencia debe estar conformada por grupos pequeños y medianos para que todos los presentes puedan leer con facilidad. •Este medio le permite a la audiencia hacer anotaciones mientras el facilitador hace su presentación.
  • 6. •Se puede utilizar en combinación con otros medios de instrucción. •Un mismo rotafolio se puede utilizar varias veces. •Es económico. •Es fácil de transportar y de utilizar. Su mantenimiento y almacenamiento es sencillo.
  • 7. Clasificación del Rotafolio y sus características.  Rotafolio simple  Rotafolio de hojas invertidas  Rotafolio doble  Rotafolio tipo libro
  • 8. Tipos de Rotafolios: a) De Pared. b) De caballete. c) De escritorio.
  • 9. Pasos básicos para elaborar un Rotafolio. La portada: La situación del problema Los objetivos del aprendizaje La incentivación inicial El desarrollo temático La síntesis
  • 10. Como recurso didáctico el mismo tiene la tarea de amenizar la forma en la que se desarrolla un tema expositivo. Podemos observar dos objetivos principales:  Combinar la comunicación oral con el recurso visual a fin de lograr un mayor impacto.  Desarrollar habilidades de percepción y de discriminación visual. Uso didáctico del Rotafolio
  • 11. CONCLUSIONES Es una herramienta básica que contribuye al mejoramiento del aprendizaje, siempre y cuando lleve inmerso un objetivo enfocado al tema que se puede desarrollar en un aula o auditorio, es así como sirve como de ayuda al profesor o a quien lo desarrolle para captar la atención de alumnos y público. Aunque pertenece a los medios tradicionales, aun es usado, no tanto como en otros tiempos, ya que las tecnologías han desbarrancado a este recurso. La pedagogía ha implementado el rotafolio como estrategia importante para la enseñanza, ya que por medio de láminas visuales se logra un aprendizaje más significativo en los alumnos de educación básica y de todos los niveles