4. Datos Primarios
Fuentes de contenido originales
Solución contra información previamente inexistente,
imprecisa, descontextualizada
Solución para “probar” ideas, formatos, propuestas
Salir del “YOCREÓMETRO”
5. Beneficios de Investigación de “mercadeo”
Aumentar la cantidad de información
(por ende) Bajar la incertidumbre
Conocer mejor al público
Testear diferentes soluciones
Aumentar probabilidad de éxito del proyecto
Sostener y justificar con EVIDENCIAS las opciones del proyecto
UFTProf. Marcelo Santos - @celoo 5
7. Tipos de Método
7
Cuantitativo
Menos profundidad
Menos "interpretativo"
Más estructurado
Cualitativo
Más profundidad
Más "interpretativo"
Menos estructurado
8. Métodos cualitativos
Pros
•Más flexible
•Ambiente natural
•Profundidad en los casos
•Mide o no variables
Contras
•Generalización cuestionable
•Mayor proporción de tiempo
por muestra
•Confiabilidad de los datos (un
observador, un observado)
•Proximidad
con objeto de
estudio
9. Cuali: Ejemplos
- Entrevistas
- En diferentes niveles de profundidad
- Estructuradas, semi-estructuradas o abiertas
- Grupos Focales
- Etnografía: observar (participativo, declarado u oculto)
- Análisis de media:
- Texto
- Semiótico
- Discurso
10. Métodos cuantitativos
Pros
•Más rigidez
(comparable año a año ej: Censo)
•Herramientas estadísticas
•Mide variables
•No se involucra con objeto de
estudio
Contras
•Más rigidez
•Menor profundidad
•Deseabilidad social
•Ambiente artificial
•Peligros de la
causalidad
11. Cuanti: ejemplos
• Encuestas
• Encuestas
• Encuestas
• Experimentos
• “Conteo”: Análisis de Contenido
• Big Data y minería de datos (ej: Analytics, Social Media Analytics
etc.)
12. Métodos mixtos
• Triangulación
• Métodos secuenciales
• Convergentes: misma pregunta
• Paralelos: diferentes preguntas
• Métodos ‘anidados’
13. Métodos Digitales
• “techniques for the study of societal change and cultural
condition with online data”
(Rogers, 2015, p. 1)
• Pregunta(s) de investigación siempre es el norte
• Eminentemente ad-hoc:
(…) digital methods are often experimental and situational,
because they developed in tandem with the medium conditions,
and occasionally are built on top of other devices
(Rogers, 2015, p. 9)
15. ¿Cómo proseguir?
Del proyecto que tienen ¿cuáles son las preguntas que
emergen?
Hacer un listado de “yo creo que…” (hipótesis, percepciones
personales y grupales)
Hacer un listado de desacuerdos entre miembros del grupo, o
con otras personas sobre cuestiones relevantes para el proyecto
Pensar el instrumento (o los) de recolección de datos primarios:
¿Cuál es la mejor forma de afrontar dichas preguntas?
¿Qué tipo de dato me puede ser útil?
UFTProf. Marcelo Santos - @celoo 15