este archivo contiene diapositivas sobre el informe del desarrollo de la aplicación de la plataforma moodle para desdarrollar la capacidad de producción de textos.
3. La problemática que se ha logrado resolver mediante la aplicación de Tecnologías de Información y Comunicación, ha sido diagnosticada en estudiantes del segundo grado, en el área de comunicación y se refiere a la dificultad que tienen para producir textos narrativos, expresada en: escasa creatividad para realizar tareas, así como, para expresar lo que piensan y sienten, falta de coherencia lógica en los párrafos de los textos que construyen, desconocimiento del significado de las palabras que emplean, escasa creatividad e imaginación a la hora de redactar un cuento, una fábula o una anécdota; pese a conocer algunas técnicas de producción literaria no las ponen en práctica. Por lo general su tiempo libre lo dedican a chatear, jugar en la red y hacer uso desmedido de otros medios de comunicación. También, como parte del diagnóstico realizado a nivel de la Institución Educativa, se ha determinado que los citados estudiantes cuentan con correo electrónico, tienen posibilidades de acceder y manejar el Internet, así como, cierto dominio de algunos programas de cómputo: Word y Power Point . PROBLEMÁTICA I. E. “JUAN UGAZ”- SANTA CRUZ- Cajamarca, 2008.
12. IMPLEMENTACIÓN DEL TALLER DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS EMPLEANDO LA PLATAFORMA MOODLE .
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14. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA APLICACIÓN DEL “TALLER DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS” MODELO DE ENCUESTA APLICADA PARA EL DIAGNÓSTICO LISTA DE COTEJO: PARA EVALUAR EL REPORTE DE LA TAREA Nº 1 PARA EVALUAR LA LECTURA Y ANÁLISIS DE UN CUENTO PARA EVALUAR LA PARTICIPACIÓN EN EL FORO DE DEBATE RÚBRICA PARA EVALUAR: LA PRODUCCIÓN DE CUENTOS LA PRODUCCIÓN DE FÁBULAS LA PRODUCCIÓN DE ANÉCDOTAS ENCUESTA INFORMAL : CLAUSURA DEL CURSO TALLER FICHA DE OBSERVACIÓN DEL FORO DE CLAUSURA
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21. RESUMEN DE LOS RESULTADOS Y PROMEDIO FINAL DE LOS ESTUDIANTES
![UNIDAD DE ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD Tecnología e Informática Educativa ______________________________________________________________________ UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN SECCIÓN DE POSTGRADO Para optar el título de especialista en Tecnología e Informática Educativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],APLICACIÓN DE LA PLATAFORMA MOODLE PARA DESARROLLAR LA CAPCIDAD DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS EN ESTUDIANTES DE LA I. E. “JUAN UGAZ” – SANTA CRUZ](https://image.slidesharecdn.com/diapositivas-informe-090418202650-phpapp01/85/Diapositivas-Informe-1-320.jpg)
![ESTRUCTURA DEL INFORME ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],- MARCO TEÓRICO - MARCO CONCEPTUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)