Este documento describe un proyecto para mejorar el aprendizaje del uso de las mayúsculas en estudiantes de tercer grado en el Colegio de Santander a través de actividades lúdicas con tecnología. El proyecto utilizará juegos en internet, videos de YouTube y talleres de escritura en Word para motivar a los estudiantes y mejorar su desempeño en español.

1. USO DE LAS MAYUSCULAS

2. Municipio: Bucaramanga
Institución: Colegio de Santander
Sede: G
Áreas que articula o vincula:
Español –Informática- Artística
Grado(s): 3 Primaria
Ponente: Ligia Azucena Quintero Suárez
Gestor Acompañante: Martha Yolanda Díaz
Sánchez

3. DESCRIPCIÓN
Los estudiantes del grado tercero de la sede G del colegio de
Santander presentan dificultad en el aprendizaje de Uso de las
Mayúsculas; conocimiento básico para el buen desarrollo del
proceso escritura.
Con la practica de juegos lúdicos de paginas de internet se
pretende mejorar el desempeño de las niñas y los niños en el
área de Español.

4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
Los estudiantes han demostrado temor, dificultad y bajo rendimiento en el
área de Español .
Específicamente, se presenta dificultad en el desarrollo de la escritura
proceso básico para un buen rendimiento académico en las diferentes
áreas.
Es de gran importancia buscar nuevas metodologías que faciliten el
aprendizaje. Por lo tanto se hace necesario el uso de la internet; para utilizar
actividades lúdicas que motiven a los estudiantes a mejorar su rendimiento.

5. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION
PROBLEMA
¿Cómo hacer que las niñas y los niños de tercero de la sede
G del Colegio de Santander presentan agrado en el
aprendizaje de Uso de las mayúsculas, ocasionando
desempeño bajo en el área de español ?

6. OBJETIVOS
Incorporar las tics en la realización de talleres de
lectoescritura en mis estudiantes de Tercer grado de
primaria del Colegio de Santander, para desarrollar la
capacidad de producción de textos y mejorar su
proceso de aprendizaje en las diferentes áreas del
conocimiento.

7. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Incentivar la escritura en los estudiantes Tercer grado .
Desarrollar su capacidad de producción de texto
utilizando debidamente las mayúsculas
Realizar talleres de escritura utilizando debidamente las
mayúsculas.
Mejorar las habilidades de producción de un texto.
Identificar el impacto del uso de las tecnologías de la
información y la comunicación.

8. RECURSOS
Informáticos
Recursos didácticos ( juegos, afiches, materiales varios)
Medios de comunicación (Periódicos, revistas, internet, etc.)
Colaborativos: Bibliotecas

9. RECURSOS
Otros recursos (cámaras fotográficas, vídeo cámaras).
Internet – Herramientas Web 2.0 ( Google, YouTube, Wikipedia,
Videos – YouTube. Para que los niños visualicen videos educativos
referentes al uso de las mayúsculas.
Guía de aprendizaje virtual que contiene los talleres a realizar con
base en producción de texto y el buen uso de las mayúsculas.
Wikipedia – Uso de las mayúsculas

10. AREAS QUE ARTICULA
Español-Informática-Artística

11. ACTIVIDADES
ACTIVIDAD A TRAVES DEL USO DE LAS TICS
1.Se llevan todos los niños(as) al aula de informática.
2.Cada niño produce un texto corto en el programa word y encierra en
un círculo rojo las letras mayúsculas
3.Se proyectara un video sobre el USO DE LAS MAYÚCULAS a través
de youtube.
4.Lectura de un cuento Y COLOREAR LAS MAYÚSCULAS CON
COLOR VERDE..

12. EVALUACION
Se tuvo en cuenta el seguimiento de los talleres y su
socialización en el salón de clases.
Se tomo una hora escritura .
Los talleres incorporan cuestionario con respuesta
múltiple con única respuesta correcta.
Cada taller tiene los objetivos y su tiempo de ejecución.
Con el servicio masivo de internet.

13. EVIDENCIAS
Utilice el link que aparece en el siguiente enlace, al ingresar a
la pagina obtendrá la siguiente imagen con un juego didáctico
y ilustrativo sobre el uso de las mayúsculas
http://www.chiscos.net/repolim/lim/uso%20mayuscula
s/uso%20mayusculas.html

14. BIBLIOGRAFÍA
http://www.chiscos.net/repolim/lim/uso%20mayusculas/uso%2
0mayusculas.html
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/74/html/datos/0
1_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/ortografia/03.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/74/html/datos/0
1_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/ortografia/03.htm

15. GRACIAS