Actividad requisito del Curso: Asesoría para el uso de las TIC en la formación

1. Actividad Unidad 2
Carlos F. Torres Herrera
Curso: Asesoría para el uso de las
TIC en la formación

2. Opción 3 (Situación problemática):
• Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de
aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de
adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando
todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un
curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y
didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto
el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de
los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de
obligaciones que poseen con la institución.

3.
Resultado test Howard Gardner:

4. Reflexión:
• Creo que al respecto de la situación problemática planteada se debe
comprender los tipos de modelos de aprendizajes de los docentes o
profesores, que en el caso se han convertido en estudiantes. De este modo,
sería más viable que estos logren comprender la aplicación de las
herramientas tecnológicas que la institución ha adquirido.

5. Reflexión:
• También es muy importante mencionar que la institución debe buscar que
sus profesores asimilen los criterios o habilidades que deben desarrollar a la
hora de convertirse en profesores de la era tecnológica, desde ser críticos,
creativos y dispuestos al cambio, para que puedan utilizar de un modo
adecuado las herramientas al realizar su propósito de educar a los
estudiantes y promover la sinergia entre la educación y la tecnología.

6. Reflexión:
• No hay que desprestigiar que se les haya propuesto un curso virtual a los
profesores, pero creo que hay que recalcar que es importante reconocer
primero los tipos de modelos de aprendizaje adecuados con estos, ya que a
diferencia de sus estudiantes ellos se están adaptando a las nuevas
tecnologías, mientras los estudiantes poseen agilidad y comprensión veloz
al usar estas. Incluso, debió realizarse el curso antes de instalar las nuevas
herramientas tecnológicas para que así los profesores hubiesen estado
preparados al momento de realizarse el cambio.

7. Reflexión:
• No hay que desprestigiar que se les haya propuesto un curso virtual a los
profesores, pero creo que hay que recalcar que es importante reconocer
primero los tipos de modelos de aprendizaje adecuados con estos, ya que a
diferencia de sus estudiantes ellos se están adaptando a las nuevas
tecnologías, mientras los estudiantes poseen agilidad y comprensión veloz
al usar estas. Incluso, debió realizarse el curso antes de instalar las nuevas
herramientas tecnológicas para que así los profesores hubiesen estado
preparados al momento de realizarse el cambio.