Grupo praxis, fatla

2. FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL USO DE LAS
TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN (TIC)
BACHILLERATO OMEGA - NICARAGUA
EQUIPO PRAXIS
Aprendes haciendo
y nosotros te enseñamos
Grupo Praxis
Ana María García Mijares
Carlos Alberto Rosales Cabeza
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación,
Educación Virtual, Praxis

3. FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación
Capacitar mediante la metodología aprender
haciendo y PACIE a los Docentes del
Bachillerato Omega, ubicado en Nicaragua, en el
manejo de las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) durante el lapso
comprendido entre enero- septiembre 2012.
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación,
Educación Virtual, Praxis

4. FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación
1. Manejar el Internet como medio como una "red de redes", es decir, una
red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes
de computadoras entre sí.
2. Comprender y manejar Moodle como una plataforma que permite
integrar las diferentes posibilidades que otorga la red, de cara a su
aprovechamiento en el ámbito educativo.
3. Aplicar convenientemente la Metodología PACIE, en sus tres primeras
fases que tiene como finalidad incluir las TICS en la
Educación, pensando en el docente como la figura principal del proceso
de aprendizaje, como sujeto fundamental en dicho proceso.
4. Manejar las diferentes herramientas de la Web 2.0.
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación,
Educación Virtual, Praxis

5. FATLA
FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
• Capacitar al 100 % del profesorado en el manejo de las TIC y su
aplicación al ámbito educativo en un lapso de nueve meses.
• En un lapso de tres meses agilizar las gestiones
administrativas, financieras y operativas, que permitan la consecución
de la plataforma virtual de la institución en el corto plazo.
• Vincular a los estudiantes a procesos de capacitacion virtual para el uso
de la plataforma y herramientas de las TIC en un plazo
máximo de un año.
• Vincular a la institución personal experto calificado para la asesoría
permanente sobre este proceso de aprendizaje en un plazo
máximo de un año.
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación,
Educación Virtual, Praxis.

6. FATLA
FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
Modulo I. Internet
Tópicos:
-Terminología y Conceptos.
-Principales servicios de Internet: correo
electrónico, creación de cuentas, enviar y recibir
correos electrónicos, adjuntar información al
correo, grupos de noticias, chats.
-Motores de Búsqueda: Google, Yahoo!, MSN.
-Manejo de Información del Internet. Grabar y
descargar información.
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación,
Educación Virtual, Praxis.

7. FATLA
FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
Modulo II. Plataforma Moodle
Tópicos:
-Concepto de Moodle y terminología.
-Características generales del sistema.
-Actividades de Comunicación: Foros y Chats, Mensajería
Interna, Consultas y Encuestas, Calendario.
-Actividades Formativas Individuales (Lecciones, Tareas, Enlaces)
y Colaborativas (Talleres, Wikis, Diarios, Foros, Glosarios).
-Actividades de Evaluación: Cuestionarios, otros.
-Complementar asignaturas del Currículo.
-Elaborar cursos en línea relacionados con las asignaturas que
imparten los docentes.
-Desarrollar un Proyecto individual relacionado con su área.
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación,
Educación Virtual, Praxis.

8. FATLA
FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
Modulo III. Metodología PACIE
Tópicos:
Fases: -
P = Presencia
A = Alcance
C= Capacitación
I = Interacción
E = E-Learning
-Características y funcionamiento de cada fase
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación,
Educación Virtual, Praxis

9. FATLA
FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
Modulo IV. Herramientas de la Wed 2.0
Tópicos:
-Qué es la Web 2.0.
-Ventajas y desventajas.
-Conceptos claves de la Web 2.0:
-Subir archivos de Internet.
-Creación y actualización de sitios Web.
-Publicar y expandir.
-Usos de la Web 2.0:
Colaborar, interactividad, compartir contenidos entre
usuarios.
Tipos de Micromedios: Web Blog o Blog, Páginas
Web, Videos, Wikis.
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación ,
Educación Virtual, Praxis

10. FATLA
FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
-E-Learning. Plataforma Moodle.
-Aprender haciendo. Aprendizaje
Colaborativo.
-Andragogía.
-PACIE. En sus fases Presencia,
Alcance y Capacitación.
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Praxis

11. FATLA
FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
La metodología PACIE (Presencia, Alcance, Capacitación, Integración y
Elearning), es una metodología que permite el uso de las TIC, elementos
necesarios para alcanzar la criticidad y el análisis para la exposición y
construcción del conocimiento.
La educación requiere de una metodología ágil para la innovación y la
comunicación entre Docentes sea sin limitación alguna.
Hoy la educación a distancia es una buena
alternativa para aquellas personas que combinan
el trabajo y la actualización de
conocimientos, solo es importante una
computadora con conexión a Internet.
Permite dar pautas importantes al tutor virtual
con un despliegue de creatividad y destrezas.
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Praxis

12. FATLA
FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
Tecnológicos :
• Sala de sistemas con una
capacidad de 80
computadores con software
actualizados.
• Plataforma virtual con un
rendimiento eficiente y fácil
de aplicar. Moodle.
• Bibliotecas
virtuales, software y
herramientas básicas
FATLA, Elearning, Modelo 2.0, así como correos
PACIE, Capacitación, Educación
Virtual, Praxis
institucionales.

13. FATLA
FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
Humanos :
• Grupo Praxis:
Personal experto
altamente calificado
en E-Learning para
la capacitacion de los
docentes.
• Equipo de
programación y
mantenimiento de los
equipos.
FATLA, Elearning, Modelo • Docentes.
PACIE, Capacitación, Educación
Virtual, Praxis

14. FATLA
FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
Económicos:
• Gastos y costos para la
operatividad y
funcionalidad de la
plataforma y las demás
actividades relacionadas
a esta.
• Costo de nomina
personal capacitacion y
operativo.
• Costo de adecuación de
infraestructura en la
institución, edificación, re
des
FATLA, Elearning, Modelo eléctricas, servidores, int
PACIE, Capacitación, Educación ernet, otros.
Virtual, Praxis

15. FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
A través de esta capacitación , con Praxis aprendes haciendo y
nosotros te enseñamos. Se propone solventar la problemática
existente en el Bachillerato Omega de Nicaragua con respecto a la
brecha tecnológica actual por la cual atraviesan los docentes con
respecto al uso de las TIC en los procesos educativos.
Se estima que el producto esperado este
representado por el 100% de docentes
capacitados (80 docentes) en el uso de las TIC en
los procesos educativos, así como la incursión de
la institución en la educación a distancia.
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Praxis

16. FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
Los Docentes:
-Implementan las Herramientas de la Web 2.0 en los procesos educativos
-Aplican las herramientas de la WEB 2.0 en su aula virtual
-Planifican en su aula virtual el uso de la herramientas de la WEB 2.0
-Diseñan el uso de la herramientas de la WEB 2.0 en su aula virtual
-Crean en su aula virtual herramientas de la WEB 2.0
-Diseñan apropiadamente la imagen corporativa del EVA
-Utilizan herramientas innovadoras de la web 2.0 como recursos didácticos
-Utilizan adecuadamente las diversas herramientas de comunicación y
mensajería a través de Internet ( chat, foros, Messenger, skype)
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Praxis

17. FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE
LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
Alcanzar un nuevo modelo educativo, que esté acorde con la
tecnología actual, esto implica una serie de cambios en los
Docentes del Bachillerato Omega de Nicaragua, no obstante
este salto tecnológico ha permitido el desarrollo de la
sociedad, por ello es necesario también que se prepare
constantemente a los Docentes.
En tal virtud, se justifica plenamente la Implementación de un
Programa de Capacitación Docente para el uso correcto de las
TIC en los procesos educativos en el Bachillerato Omega de
Nicaragua, empleando las herramientas necesarias para la
formación integral de sus estudiantes.
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Praxis

18. FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
Meses
Estrategias Actividades Recursos
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Humanos,
Crear entornos de Crear la plataforma para la educación virtual.
Tecnológicos,
aprendizajes virtuales. Crear un Departamento de Educación en Línea.
Económicos
Diseñar aulas acordes por áreas y agradables a los usuarios.
Brindarle al docente las herramientas tecnológicas necesarias Humanos,
Diseñar aulas
para crear aulas de calidad. Tecnológicos,
específicas por área.
Disponer de recursos y contenidos actualizados y pedagógicos. Económicos
Crear espacios para la interacción y comunicación.
Ofrecer cursos a los
Humanos,
docentes de manejo y Capacitar a los docentes en el manejo y dominio de entornos
Tecnológicos,
dominio de entornos virtuales.
Económicos
virtuales.
Dictar cursos para la alfabetización docente. (Introducción a la
Ofrecer cursos a los Computación). Humanos,
docentes de Ofrecer capacitación al personar docente en materia tecnológica. Tecnológicos,
herramientas Inducir al docente al uso de las nuevas tecnologías. Económicos
tecnológicas. Evaluación de la capacitación a los docentes, a través del
desarrollo de sus aulas.
Supervisar las aulas Humanos,
para lograr su Tecnológicos,
Hacer seguimiento al desarrollo de las aulas.
perfeccionamiento por Económicos
área

19. FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
Amaya Correa, Jailer El método DOFA.
http://www.monografias.com/trabajos36/metodo-dofa/metodo-
dofa.shtml
Camacho, Pedro s/d Aparición de P.A.C.I.E.
Disponible en http://www.slideshare.net/fatla/metodologa-pacie-
presentation
“Loja - Ecuador" Roles y Funciones del Educador
“Loja - Ecuador" Hacia una Buena Evaluación
Majo, Joan Nuevas tecnologías y educación
http://www.uoc.edu/web/esp/articles/joan_majo.html
Ministerio de Educación y Juventud Educación de Maestros y de Servicios de Desarrollo
http://www.moes.gov.bz/i
Perea Elisa Innovaciones en la docencia, ISPMA, Lima 2005
Ramírez Ortega, José Alfonso Educación y sociedad del Conocimiento: Avances en el
Instituto Politécnico Nacional, Instituto Politécnico Nacional,
México 2000
Sifuentes Abad, María Lucía Diseño de proyecto de Innovaciones, ISPMA Lima 2005
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Praxis