Trabajo correspondiente al Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación

1. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Expertos en Procesos E-learning
Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación
Equipo de asesoría tecnopedagógica:
ProgramaTic´s
Slogan:
“Tecnologí@ a tu Alcance” Responsables:
Aliana. A Agrinzones
Dexi Eliza Azuaje Hernández
Alejandra Cubero Murillo
Álvaro Artavia Medrano
Celso Aguirre
Octubre, 2012
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Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación

2. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
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Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación

3. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Esta segunda fase se refiere a la ¨PLANIFICACIÓN¨ , tiene como
finalidad la capacitación eficaz y eficiente de los 160 docentes en el área de
postgrado de la Universidad Beta, ubicada en Panamá. Tomando en cuenta
los procesos elearning.
Se empleará la Metodología PACIE, en sus tres primeras Fases, con
la disposición de estimularlos, motivarlos y adiestrarlos en el uso correcto
de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) en su contexto
Educativo.
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Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación

4. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Objetivo General
Implementar la Metodología PACIE en la institución para Capacitar a los docentes del
área de postgrado de la Universidad Beta de Panamá, en el uso correcto de las
tecnologías de información y comunicación (TIC), en su contexto Educativo.
Objetivos Específicos:
• Sensibilizar a los docentes de la Universidad Beta, para el uso de las TIC , como
apoyo al proceso educativo.
• Desarrollar destrezas y habilidades en el uso del elearning, como recurso
facilitador del trabajo docente.
• Aplicar de manera vivencial y práctica, el uso de la plataforma Moodle, desde
el área de conocimiento del docente.
.
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5. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
La metodología PACIE, fomenta el constructivismo, la practicidad y la
experimentación en el aula virtual, dando la posibilidad al alumno, de construir su propio
conocimiento; por lo que la educación virtual traspasa barreras de espacio-tiempo, logrando
excelentes resultados. Esta metodología busca incluir las TIC en la educación, pensando en el
docente como motor esencial de los procesos de aprendizaje. El medio utilizado es el aula
virtual, que facilita la participación de los docentes; sobre todo por el factor fundamental,
que tiene que ver con la disponibilidad de tiempo.
La Educación virtual posibilita, además, la capacitación de todo tipo de personas,
independientemente de su edad, disponibilidad de tiempo y condición física. Es decir, mejora
la calidad de vida de las personas. La capacitación en las TIC, permite al docente dejar de ser
torturado, disponiendo éste de tiempo para desarrollar destrezas inherentes a su nuevo rol.
La Tecnología presente en un aula moderna, facilita los aprendizajes.
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6. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
El Equipo de asesoría tecnopedagógica Programatic´s acordó aplicar la
metodología PACIE para la implementación del Programa de capacitación
docente institucional en el uso correcto de las TIC en los docentes del área de
postgrado de la Universidad Beta, ubicada en Panamá, tomando como guía las
tres primeras fases de dicha metodología las cuales son:
1. Fase Presencia.
2. Fase Alcance.
3. Fase Capacitación.
A través de estas tres (3) fases lograr capacitar a los 160 docentes en el uso
eficiente y eficaz de las TIC en el proceso educativo bajo la modalidad elearning.
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Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación

7. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Dentro de la Planificación y elaboración del curso
implementación de tecnologías de información y comunicación
integradas, en esta primera fase de metodología PACIE, es
donde los docentes del área de postgrado de la Universidad
Beta, ubicada en Panamá, aprenderán la gran importancia que
tiene la creación de un impacto visual en sus aulas En este
sentido se adaptará la plataforma Moodle para la configuración
de campus Virtuales, y en él se dará apertura a los EVAS
correspondientes finalmente se realizará el proceso a través de
la creación de imágenes corporativas, pero lo más importante
de todo, esta en que ellos mismos lo realizarán. Ellos se
involucraran dentro de sus aulas a través de la práctica.
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Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación

8. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Para definir la fase de Alcance dentro de nuestra propuesta
de capacitación Docente, será necesario establecer como
parámetro la metodología PACIE. El equipo de asesoría
tecnopedagógica Programatic´s se encargara de planificar
el alcance que tendrá el curso de capacitación para los
docentes del área de postgrado de la Universidad Beta,
ubicada en Panamá. Y definirá los estándares y marcas
académicas a cumplir, de la misma forma se capacitará a
los docentes de dicha universidad para que puedan
establecer los alcances y marcas académicas en cada una
de sus aulas.
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9. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
La metodología PACIE en su tercera fase (capacitación),
permitirá manejar excelentemente bien el proceso de
transición de los procesos convencionales de cambio
(áulico) al de enseñar guiando y facilitando el
aprendizaje a través de la red de internet como una
herramienta adicional. Es por ello la gran importancia
que tiene esta fase dentro del proceso de capacitación
de los docentes del área de postgrado de la Universidad
Beta, ubicada en Panamá.
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10. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Fase 1: Implementan la estructura PACIE en la institución. (3meses).
Fase 2: Generar el Plan de Capacitación docente (4 cursos/12 meses).
Fase 3: Seguimiento, evaluación y depuración. (12 meses)
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11. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Cronograma general del proyecto
Fases Meses
Tiempo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1-Implementación
Creación del Departamento de Educación en
línea
Creación del Campus virtual y configuración de
las plataformas.
Creación del Centro de Interacción Virtual
2-Plan de capacitación ( 4 cursos) 1 2 3 4
3- Seguimiento, evaluación y depuración
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12. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Módulos a Trabajar con base a metodología PACIE
Duración del Plan
Módulo I de Formación :
¿Cómo nos insertamos en la
Doce meses
educación virtual?
Número de
Módulo II Módulos: Cuatro
¿Cuáles son los desafíos del profesor en (4)
entornos virtuales?
Módulo III
¿Cómo puedo producir de manera
creativa e innovadora material didáctico?
Módulo IV
¿Cuáles herramientas de la Web 2.0
me facilitan la producción didáctica?
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13. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
COORDINADORA DEL PROYECTO:
ALEJANDRA CUBERO
Modulo I: ¿CÓMO NOS INSERTAMOS EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL? Duración : 2 Meses
Contenido Total de Sesiones Responsable del Curso Herramientas
 Destrezas del ciudadano del S XXI Foro
 El uso de las TIC en entornos didácticos. 2 Mensajería
 Los nuevos retos de la educación. e-Libro
5 Dexi Azuaje Tarea
• Diferencia entre un curso presencial y uno
virtual. 6
• Educación virtual como otra alternativa de
formación en la Universidad BETA de Panamá
4
Navegando en la plataforma Moodle ( estructura 8
y organización de los cursos, interfaz)
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14. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Módulo II: ¿CUÁLES SON LOS DESAFÍOS DEL PROFESOR EN ENTORNOS Duración : 3 Meses
VIRTUALES?
Contenido Total de Responsable del Herramientas
Sesiones Curso
• La tutoría en línea (preparándonos para un nuevo rol docente). Foro
• El tutor virtual eficaz: competencias, cualidades, aptitudes y 2 Tarea
actitudes. 5 Alejandra Wiki
• Enseñar y aprender en el aula virtual: (plataforma Moodle ) Blog
• Herramientas para la comunicación 4 Cubero
Presentaciones
• Herramientas de contenido de materiales (Libro, PPT)
• Herramientas para el desarrollo de actividades
4
• Herramientas para la gestión y administración del curso 5
• Las claves para asegurar una eficaz interacción virtual
5
4
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15. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Módulo III:¿CÓMO PUEDO PRODUCIR DE MANERA CREATIVA E Duración : 3 Meses
INNOVADORA MATERIAL DIDÁCTICO?
Contenido Total de Responsable del Herramientas
Sesiones Curso
• Las TIC y la producción didáctica Foro
7
• Comunidades virtuales Tarea
• Software libre 4 Aliana Documentos DOC
6 Agrinzones Miniquest
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16. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Módulo IV: ¿CUÁLES HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 ME FACILITAN LA Duración : 4 Meses
PRODUCCIÓN DIDÁCTICA?
Total de Responsable del Herramientas
Contenido Sesiones Curso
• Web 2.0 6 Distintos
• Blogs 6 Celso Aguirre recursos, según
• Imagen el tema
3
• Audio
• Video 5
• Redes sociales 2
7
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17. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Objetivo Actividad Responsables Total de Total de
Sesiones Horas
Implementar la Dexi Azuaje 26 52
Metodología PACIE en la Módulo I
institución Capacitar a
los docentes del área de Alejandra Cubero 29 58
postgrado de la Módulo II
Universidad Beta de Aliana Agrinzones 17 34
Panamá, en el uso
Módulo III
correcto de las
tecnologías de 29 58
información y Módulo IV Celso Aguirre
comunicación (TIC), en
su contexto Educativo.
Total Horas del Proyecto 202 Hrs
de Capacitación
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18. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Nov Dic Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sec Oct
Módulos Responsable Total de
sesiones
Módulo I Dexi Azuaje 26
Módulo II Alejandra 29
Cubero
Módulo III Aliana 17
Agrinzones
Módulo IV Celso 29
Aguirre
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19. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Humanos:
Económicos:
Especialista del
Contenido
Financiamiento para el
Docentes
Tecnológicos: pago de las matriculas,
Tutores
puesta en marcha de la
Técnicos
Plataforma Moodle plataforma y plan de
Pedagogo
Computadoras compra de equipo
Comunicador
Acceso a Internet personal.
Diseñador
Software
gráfico
Hardware
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20. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
• Plantaformas Moodle con un ancho de banda de por lo menos 1 gigabyte cada
una.
Cada usuario
• Disponibilidad de un computador
• Acceso a Internet.
PC MÍNIMOS
Procesador 2 GHz Pentium® 4 1024 MB RAM Navegadores Microsoft® Internet Explorer® 6 o superior, o Mozilla Firefox
1.5 Adobe® Flash® 8 (necesario para el correcto desempeño del audio, del vídeo e interactividades) Adobe® Acrobat® 6
(necesario para visualizar los archivos en formato PDF) Javascript activado en el navegador Cookies activadas (para
permitir la navegación y el seguimiento del curso)
RECOMENDADOS Procesador 3,2 GHz Pentium® 4 2048 MB RAM Mozilla Firefox 2.0
Macintosh MÍNIMOS
Procesador G4 de 1GHz 1024 MB RAM Navegador Mozilla Firefox 1.5 Adobe® Flash® 8 (necesario para el correcto
desempeño del audio, del vídeo e interactividades) Adobe® Acrobat® 6 (para la optima visualización de archivos en
formato PD(necesario para visualizar los archivos en formato PDF) Javascript activado en el navegador Cookies activadas
(para permitir la navegación y el seguimiento del curso)
RECOMENDADOS
Procesador G5 o Intel a 2GHz 2048 Mb MB RAM Navegador Mozilla Firefox 2.0
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21. ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”
Equipo c
Aliana Agrinzones
Alejandra Cubero
Dexi Azuaje
Celso Agurre
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