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MAPA CONCEPTUAL “GESTION DE PROYECTO TECNOLOGICO EDUCATIVO”
ESTUDIANTE
CLAUDIA LUCIA RODRIGUEZ BETANCOURT
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
SAN JUAN DE PASTO
MAYO 2018
MAPA CONCEPTUAL “GESTION DE PROYECTO TECNOLOGICO EDUCATIVO”
ESTUDIANTE
CLAUDIA LUCIA RODRIGUEZ BETANCOURT
DOCENTE
EFRAIN HERNANDO PINZON REYES
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
SAN JUAN DE PASTO
MAYO 2018
INTRODUCCION
Nos encontramos en pleno siglo XXI, donde los nuevos retos y la globalización exigen a las
organizaciones, entidades e instituciones a estar en constante cambio y actualizados, acerca de los
desarrollos, procesos pedagógicos y administrativos los cuales son contundentes para mejorar la
actividad enseñanza aprendizaje.
No se está ajeno a estos retos y exigencias, por lo tanto, es importante el rol que debe asumir
todo profesional en la gestión y desarrollo de proyectos.
El profesional como persona idónea está llamado a elaborar un plan donde debe ejecutar una
serie de procesos orientados a identificar, definir y madurar el alcance, el costo y cronograma de
dicho proyecto.
En el siguiente trabajo se elabora un mapa conceptual, donde resume las actividades y funciones
más importantes para la elaboración del diseño de un proyecto tecnológico en educación.
CONCLUSIONES
Para desarrollar un buen proyecto tecnológico educativo, es necesario llevar a cabo una
excelente gestión, donde se tenga en cuenta los factores, elementos, etapas y fases necesarias y
suficientes para este fin.
Optimizar los recursos, que se tenga a su disposición, seguir las rutas o ciclos de vida de un
proyecto de manera organizada cumpliendo con cada una de las etapas del mismo.
Finalmente debemos tener en cuenta que hoy en día todo funciona con la elaboración y
presentación de proyectos, son estos los que nos permiten avanzar y conseguir lo necesario para
fortalecer nuestras necesidades en las Instituciones donde se labora.
BIBLIOGRAFIA – WEBGRAFIA
 http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudio/modulo/aaa.aspx?
SubjectId=25e5e523-1490-4c58-a516-cb3ef98f81f7
 http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/capitulo_LEM.ht
ml
 https://www.youtube.com/watch?v=QX9hL8nKA_o

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  • 2. MAPA CONCEPTUAL “GESTION DE PROYECTO TECNOLOGICO EDUCATIVO” ESTUDIANTE CLAUDIA LUCIA RODRIGUEZ BETANCOURT DOCENTE EFRAIN HERNANDO PINZON REYES UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA SAN JUAN DE PASTO MAYO 2018
  • 3. INTRODUCCION Nos encontramos en pleno siglo XXI, donde los nuevos retos y la globalización exigen a las organizaciones, entidades e instituciones a estar en constante cambio y actualizados, acerca de los desarrollos, procesos pedagógicos y administrativos los cuales son contundentes para mejorar la actividad enseñanza aprendizaje. No se está ajeno a estos retos y exigencias, por lo tanto, es importante el rol que debe asumir todo profesional en la gestión y desarrollo de proyectos. El profesional como persona idónea está llamado a elaborar un plan donde debe ejecutar una serie de procesos orientados a identificar, definir y madurar el alcance, el costo y cronograma de dicho proyecto. En el siguiente trabajo se elabora un mapa conceptual, donde resume las actividades y funciones más importantes para la elaboración del diseño de un proyecto tecnológico en educación.
  • 4.
  • 5. CONCLUSIONES Para desarrollar un buen proyecto tecnológico educativo, es necesario llevar a cabo una excelente gestión, donde se tenga en cuenta los factores, elementos, etapas y fases necesarias y suficientes para este fin. Optimizar los recursos, que se tenga a su disposición, seguir las rutas o ciclos de vida de un proyecto de manera organizada cumpliendo con cada una de las etapas del mismo. Finalmente debemos tener en cuenta que hoy en día todo funciona con la elaboración y presentación de proyectos, son estos los que nos permiten avanzar y conseguir lo necesario para fortalecer nuestras necesidades en las Instituciones donde se labora.
  • 6. BIBLIOGRAFIA – WEBGRAFIA  http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudio/modulo/aaa.aspx? SubjectId=25e5e523-1490-4c58-a516-cb3ef98f81f7  http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/capitulo_LEM.ht ml  https://www.youtube.com/watch?v=QX9hL8nKA_o