SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Actividad 2 Recursos y actividades para el aula virtual Unidad de aprendizaje Desarrollo de habilidades del pensamiento y aprendizaje Elaboró: Claudia Zuzunaga Medina
Actividad 1  Los niveles de pensamiento y sus procesos Presentación Luis Jorge González (2003) afirma que el pensamiento es crucial para la existencia de las personas, pues permite saber dónde estamos, cuáles son nuestras metas, cómo superar obstáculos, cómo evaluar si hemos conseguido nuestras metas y qué haremos después de ello.  A su vez, los Niveles del Pensamiento son una herramienta que, gracias a su jerarquía en categorías, pueden ayudarte a traer claridad a tu vida, dado que suministran una aproximación estructurada para entender mejor lo que está ocurriendo en cualquier aspecto de la misma. Cada nivel te aproxima a diferentes dominios cognitivos. La siguiente actividad tiene como propósito fundamental que conozcas estos niveles de pensamiento, desde los procesos básicos hasta la metacognición, y la forma en la que estos procesos nos ayudan a elaborar alternativas de solución a los problemas que se nos presentan en la vida, ya sean personales, académicos o profesionales.
Objetivos ,[object Object]
Presentar algunos principios que favorecen el desarrollo del pensamiento literal, inferencial y crítico, mediante la elaboración de una wiki.
Comprender la importancia de practicar y desarrollar habilidades de pensamiento crítico para la resolución de problemas.,[object Object]
Revisa el directorio del grupo que se encuentra en el apartado de recursos, consulta los datos de contacto de los integrantes de tu equipo y contáctalos en breve.
Para iniciar organícense y compartan sus puntos de vista sobre el tema  en el forio del aula.
Construyan una Wiki sobre los proceso básicos del pensamiento.
Para hacerlo consulten el tutorial Crear una cuenta en zoho y un wiki.mp4
Copien el vínculo de su Wiki y compártanlo en el foro del aula.
Inicio: 17 de octubre  Entrega: 24 de octubre.,[object Object]

Más contenido relacionado

Similar a Zuzunaga claudia act_2

Carranza georgina act2
Carranza georgina act2Carranza georgina act2
Carranza georgina act2ginacarranza
 
Libro-Caja de Herramientas del Pensamiento Crítico.pdf
Libro-Caja de Herramientas del Pensamiento Crítico.pdfLibro-Caja de Herramientas del Pensamiento Crítico.pdf
Libro-Caja de Herramientas del Pensamiento Crítico.pdfWilliam Moran
 
Benitez jesus actividad 2_recursos y actividades
Benitez jesus actividad 2_recursos y actividadesBenitez jesus actividad 2_recursos y actividades
Benitez jesus actividad 2_recursos y actividadesjbenitezgue
 
UNIDAD DIDÁCTICA PROYECTO DE VIDA
UNIDAD DIDÁCTICA PROYECTO DE VIDAUNIDAD DIDÁCTICA PROYECTO DE VIDA
UNIDAD DIDÁCTICA PROYECTO DE VIDAGeovanyVelascoRodrig
 
M3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades mejoradafercho1a
 
Ud 3 actividad 1 preguntas reflexivas
Ud 3 actividad 1 preguntas reflexivasUd 3 actividad 1 preguntas reflexivas
Ud 3 actividad 1 preguntas reflexivasJose Luis Ruiz
 
Maria guadalupe falcón_nava_act2
Maria guadalupe falcón_nava_act2Maria guadalupe falcón_nava_act2
Maria guadalupe falcón_nava_act201formacion
 
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyecto
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyectoMatriz tpack para el diseño de actividades del proyecto
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyectoWilliam Rodriguez Benitez
 
Notas Semana 1
Notas Semana 1Notas Semana 1
Notas Semana 1FLACSO
 
Verificacion plan unidad medio ambiente
Verificacion plan unidad medio ambienteVerificacion plan unidad medio ambiente
Verificacion plan unidad medio ambienteCarlos Dominguez
 
Herramientas de la Gestión de la Información y el Conocimiento (II)
Herramientas de la Gestión de la Información y el Conocimiento (II)Herramientas de la Gestión de la Información y el Conocimiento (II)
Herramientas de la Gestión de la Información y el Conocimiento (II)FLACSO
 
Proyecto "Las ideas tienen consecuencias".
Proyecto "Las ideas tienen consecuencias".Proyecto "Las ideas tienen consecuencias".
Proyecto "Las ideas tienen consecuencias".Edgar Devia Góngora
 
Planificador de proyectos final pedazo
Planificador de proyectos final pedazoPlanificador de proyectos final pedazo
Planificador de proyectos final pedazoLUZ ELENA GARCIA
 
Planificador proyecto victoria que no se te pare... el corazón!
Planificador proyecto victoria que no se te pare... el corazón!Planificador proyecto victoria que no se te pare... el corazón!
Planificador proyecto victoria que no se te pare... el corazón!Victoria Eugenia Villamil Torres
 
DRELM WEBINAR USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ELABORACIÓN DE SESIÓN Y...
DRELM WEBINAR USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ELABORACIÓN DE SESIÓN Y...DRELM WEBINAR USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ELABORACIÓN DE SESIÓN Y...
DRELM WEBINAR USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ELABORACIÓN DE SESIÓN Y...KarinaCoaquera1
 
formacion-socio cultural-2
formacion-socio cultural-2formacion-socio cultural-2
formacion-socio cultural-2samuelito79
 
GUIA_U2_HERRAMIENTAS VIRTUALES U CONTIN.docx
GUIA_U2_HERRAMIENTAS VIRTUALES U CONTIN.docxGUIA_U2_HERRAMIENTAS VIRTUALES U CONTIN.docx
GUIA_U2_HERRAMIENTAS VIRTUALES U CONTIN.docxJOHNCARCAUSTOMARON1
 
Tutorial para desarrollo de la Actividad 6: Trabajo Colaborativo
Tutorial para desarrollo de la Actividad 6: Trabajo ColaborativoTutorial para desarrollo de la Actividad 6: Trabajo Colaborativo
Tutorial para desarrollo de la Actividad 6: Trabajo ColaborativoDanielbrt2000
 

Similar a Zuzunaga claudia act_2 (20)

Carranza georgina act2
Carranza georgina act2Carranza georgina act2
Carranza georgina act2
 
Libro-Caja de Herramientas del Pensamiento Crítico.pdf
Libro-Caja de Herramientas del Pensamiento Crítico.pdfLibro-Caja de Herramientas del Pensamiento Crítico.pdf
Libro-Caja de Herramientas del Pensamiento Crítico.pdf
 
Benitez jesus actividad 2_recursos y actividades
Benitez jesus actividad 2_recursos y actividadesBenitez jesus actividad 2_recursos y actividades
Benitez jesus actividad 2_recursos y actividades
 
UNIDAD DIDÁCTICA PROYECTO DE VIDA
UNIDAD DIDÁCTICA PROYECTO DE VIDAUNIDAD DIDÁCTICA PROYECTO DE VIDA
UNIDAD DIDÁCTICA PROYECTO DE VIDA
 
M3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades mejorada
 
Ud 3 actividad 1 preguntas reflexivas
Ud 3 actividad 1 preguntas reflexivasUd 3 actividad 1 preguntas reflexivas
Ud 3 actividad 1 preguntas reflexivas
 
sesion
sesion sesion
sesion
 
Maria guadalupe falcón_nava_act2
Maria guadalupe falcón_nava_act2Maria guadalupe falcón_nava_act2
Maria guadalupe falcón_nava_act2
 
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyecto
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyectoMatriz tpack para el diseño de actividades del proyecto
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyecto
 
Notas Semana 1
Notas Semana 1Notas Semana 1
Notas Semana 1
 
Verificacion plan unidad medio ambiente
Verificacion plan unidad medio ambienteVerificacion plan unidad medio ambiente
Verificacion plan unidad medio ambiente
 
Herramientas de la Gestión de la Información y el Conocimiento (II)
Herramientas de la Gestión de la Información y el Conocimiento (II)Herramientas de la Gestión de la Información y el Conocimiento (II)
Herramientas de la Gestión de la Información y el Conocimiento (II)
 
Proyecto "Las ideas tienen consecuencias".
Proyecto "Las ideas tienen consecuencias".Proyecto "Las ideas tienen consecuencias".
Proyecto "Las ideas tienen consecuencias".
 
Planificador de proyectos final pedazo
Planificador de proyectos final pedazoPlanificador de proyectos final pedazo
Planificador de proyectos final pedazo
 
Educacion abierta
Educacion abiertaEducacion abierta
Educacion abierta
 
Planificador proyecto victoria que no se te pare... el corazón!
Planificador proyecto victoria que no se te pare... el corazón!Planificador proyecto victoria que no se te pare... el corazón!
Planificador proyecto victoria que no se te pare... el corazón!
 
DRELM WEBINAR USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ELABORACIÓN DE SESIÓN Y...
DRELM WEBINAR USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ELABORACIÓN DE SESIÓN Y...DRELM WEBINAR USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ELABORACIÓN DE SESIÓN Y...
DRELM WEBINAR USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ELABORACIÓN DE SESIÓN Y...
 
formacion-socio cultural-2
formacion-socio cultural-2formacion-socio cultural-2
formacion-socio cultural-2
 
GUIA_U2_HERRAMIENTAS VIRTUALES U CONTIN.docx
GUIA_U2_HERRAMIENTAS VIRTUALES U CONTIN.docxGUIA_U2_HERRAMIENTAS VIRTUALES U CONTIN.docx
GUIA_U2_HERRAMIENTAS VIRTUALES U CONTIN.docx
 
Tutorial para desarrollo de la Actividad 6: Trabajo Colaborativo
Tutorial para desarrollo de la Actividad 6: Trabajo ColaborativoTutorial para desarrollo de la Actividad 6: Trabajo Colaborativo
Tutorial para desarrollo de la Actividad 6: Trabajo Colaborativo
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 

Último (20)

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 

Zuzunaga claudia act_2

  • 1. Actividad 2 Recursos y actividades para el aula virtual Unidad de aprendizaje Desarrollo de habilidades del pensamiento y aprendizaje Elaboró: Claudia Zuzunaga Medina
  • 2. Actividad 1 Los niveles de pensamiento y sus procesos Presentación Luis Jorge González (2003) afirma que el pensamiento es crucial para la existencia de las personas, pues permite saber dónde estamos, cuáles son nuestras metas, cómo superar obstáculos, cómo evaluar si hemos conseguido nuestras metas y qué haremos después de ello. A su vez, los Niveles del Pensamiento son una herramienta que, gracias a su jerarquía en categorías, pueden ayudarte a traer claridad a tu vida, dado que suministran una aproximación estructurada para entender mejor lo que está ocurriendo en cualquier aspecto de la misma. Cada nivel te aproxima a diferentes dominios cognitivos. La siguiente actividad tiene como propósito fundamental que conozcas estos niveles de pensamiento, desde los procesos básicos hasta la metacognición, y la forma en la que estos procesos nos ayudan a elaborar alternativas de solución a los problemas que se nos presentan en la vida, ya sean personales, académicos o profesionales.
  • 3.
  • 4. Presentar algunos principios que favorecen el desarrollo del pensamiento literal, inferencial y crítico, mediante la elaboración de una wiki.
  • 5.
  • 6. Revisa el directorio del grupo que se encuentra en el apartado de recursos, consulta los datos de contacto de los integrantes de tu equipo y contáctalos en breve.
  • 7. Para iniciar organícense y compartan sus puntos de vista sobre el tema en el forio del aula.
  • 8. Construyan una Wiki sobre los proceso básicos del pensamiento.
  • 9. Para hacerlo consulten el tutorial Crear una cuenta en zoho y un wiki.mp4
  • 10. Copien el vínculo de su Wiki y compártanlo en el foro del aula.
  • 11.
  • 12. Evaluación Es importante mencionarte que esta actividad tiene el valor de 10 puntos sobre la evaluación de la unidad y el asesor tomará en cuenta tu evidencia de trabajo. No olvides revisar la rúbrica, para que veas que aspectos se tomaran en cuenta para evaluarte
  • 13.
  • 14. Ingresa a la Web quest“Turismo sustentable”
  • 15. Realiza las actividades que se te solicitan.
  • 16. Genera un post en el blog del grupo y comenta la conclusión de la actividad que realizaste.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Elaborado por: Claudia Zuzunaga Medina Octubre-2011