Cambios de la Sociedad y su Repercusión Educativa

1. Módulo I. Actividad 3.
Presentado a la tutora: Dra. Ruth Díaz B.
Elaborado por: I Hsiang Li.
Cambios de la Sociedad y su
Repercusión Educativa
Área de cambio
Característica del Cambio
Repercusión educativa
Laboral
Acceso a mejores puestos laborales. Si
Mayor variedad u opción de formación,
bien en mi tiempo de formación no se
con mira a cubrir un supuesto estadio
tenía muchas opciones (o eras
laboral.
administrador, o eras contador, o eras
El simple hecho de captar mayor número
medico, o eras abogado o eras
de concurrentes (clientes pagantes) las
agrónomo o eras maestro de aula..) la
instituciones educativas, se vuelven
formación que se recibía era ser
expertos en generar “proyectos
funcionario o empleado del estado, o
académicos” con promesas de “perfiles
trabajar para algún vecino o empresa
del egresado” capaces de complacer a
multinacional si se tenía suerte…
cualquier mega empresa, sin embargo,
surgimos como una pequeña marea que
podemos decir y repetir nuevamente que
rompía con aquellas paradigmas y
esto termina en una mera intención y que
empezábamos a cuestionarnos, del ¿y si
la realidad es otra. Las instituciones
yo soy mi propio jefe? ¿y si yo genero
educativas, “no solamente trabaja para el
fuente de trabajos a otros? Entonces,
cliente”, sino que se vuelve un
quiero saber más, quiero conocer más…
intermediario entre lo que la demanda
hoy en día, se forma a jóvenes con
laboral exige y la oferta que puede
perfiles y objetivos mucho más
proponer.
ambicioso, donde el ambiente de
Proponer mucha teoría y poca práctica no
superación lo genera el mismo.
es la más conveniente, sin embargo la
práctica sin sustento teórico-científico
tampoco es atractivo, terminaríamos
aplicando las mismas metodologías
tradicionales con la diferencia que se ha
utilizado algún medio o herramienta
tecnológica sin cambio real del
paradigma.

2. Módulo I. Unidad I. Actividad 3.
Profesional
Las nuevas exigencias ante la alta
La necesidad de estar a la altura de la
competitividad hace al que es capaz
competitividad hace que la educación
obtener un mejor pedazo de salario y
deba ofrecer programas acordes a la
estatus, esto a su vez hace que se
demanda laboral, no solo se pretende
apuesta cada vez más en el capital
ofrecer perfiles de acuerdo a las
intelectual, en su potencializarían y
exigencias del mercado, sino que debe ser
manejo a tal punto de considerarlo una
capaz de mirar más allá del ahora. Los
mina de oro. Las TIC´s son las
formadores de formadores deben ser los
herramientas que permiten cortar la
primeros consumidores de las distintas
brecha de la desinformación por lo que
herramientas que se ofrecen, deben ser
el profesional lo opta como un buen
capaces de crear inclusive nuevas
aliado.
herramientas para poder ofrecer ante una
demanda un tanto insaciable, con
políticas de inversión privadas y no solo
estatales.
Vida Personal
El medio ambiente en que uno vive, el
Esas simplezas que casi ni lo intuimos, esa
día a día, al caminar por la calle, vemos
expresión debe de ser cosechada de
como el paisaje se va modificando poco
alguna manera, las ideas, las
a poco, antes, donde estaba una
innovaciones, son los desafíos que la
“Gigantografía”, hoy encontramos
educación debe afrontar.
pantallas gigantes, las informaciones
La rapidez con que cambia el entorno,
que se ofrecían con el diseño, color,
debe de ser capaz de asimilar y
slogan, etc.. eran cambiado cada 15
acompañar. Se forma a jóvenes
días, de tal manera que el publico meta
profesionales para satisfacer un mercado
no se aburra con la misma información
cambiante que exige no solo
de siempre… eso es drásticamente
competitividad creativo, sino actitudes y
cambiado por informaciones que se
aptitudes cognitivas capaz de desarrollar
desembaraza cada 30 segundo, con una
más allá de lo que aún no se ha imaginado
rapidez de actualización casi
o surgido.
inimaginable, programado o controlado
a distancia, evidencia que existe y exige
competitividad hasta en su más mínima
expresión.
Elaborado por I
Hsiang Li
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3. Módulo I. Unidad I. Actividad 3.
Empresarial
Ante la eminente globalización las
La educación se vuelve vital, la evolución
(Empleabilidad)
empresas se vuelcan a ser más
en el ámbito personal-profesional-
puntillosos a la hora de seleccionar al
emocional se presenta como una
nuevo trabajador, no solamente aplican
alternativa más ante las exigencias
todas las distintas gamas psicotécnicas
empresariales, pero el desafío se
emocional, personal, sino que también
encuentra en que el estudiante
surge una suerte de privilegio de
“realmente” sea un “pensante”, si los
“elección” del producto, descartando
objetivos no van de la mano con el
aquellas que por alguna mala
desarrollo, entonces, el producto se
experiencia lo consideran “malos
vuelve descartables o malos frutos.
frutos”. La globalización exige que sean
Institucionalmente hablando, esto no
capaces y competentes, pro activos y
sería buen negocio. Las Acreditaciones,
eficaces a la hora de medir bajo presión,
son una de las tantas maneras en que las
puesto que no se intermedia la pregunta
instituciones educativas cuenten como
de qué sabes hacer, sino en demostrar
maneras o formas de proporcionar
lo que se sabe hacer. Buscan hechos y
“calidad visible” en el mercado,
resultados, y no meras teorías y
permitiendo de alguna manera el
propuestas.
escrudiño detrás de los bastidores y bajo
los tapetes, concursando o disputando
bajo algún ranking nacional o
internacional.
Alonso, L.E.; Fernandez R.,C.J y Nyssen, José (2009). El debate sobre las competencias. Una
investigación caulitativa en torno a la educación superior y el mercado de trabajo en España.
ANECA. http://www.aneca.es/var/media/148145/publi_competencias_090303.pdf
Marchesi, Á. Cambios Sociales y Cambios Educativos en Latinoamérica. Universidad
Complutense de Madrid.
Marchesi, Á. Cambios Sociales y Cambios Educativos en Latinoamérica. Universidad
Complutense de Madrid. Sitio web:
http://www.schwartzman.org.br/simon/delphi/pdf/marchesi.pdf
Li, I.H.; Análisis y Experiencia personal. Una mirada introspectiva.
Video. La sociedad del conocimiento. Sitio Web:
http://www.youtube.com/watch?v=McBhr6ZUHtc
Elaborado por I
Hsiang Li
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