Este documento presenta la bibliografía, horario de clases, evaluación y guía de evaluación para un curso. Incluye dos libros de referencia, un horario semanal de clases, los criterios y métodos de evaluación, como cuatro evaluaciones parciales y un examen final, y los diferentes instrumentos y criterios de evaluación, como exposiciones, foros y problemas de aprendizaje.

1. VI REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BIBLIOGRAFÍA AUTOR TÍTULO
DEL LIBRO
EDICIÓN AÑO
PUBLICACIÓ
N
EDITORIA
L
EJEMPLARE
S
PROPIA
BÁSICA Chiavenat
o Idalberto
Gestión de
Talento
Humano
tercera 2009 McGraw
Hill
1
COMPLEMENTARI
A
Alles
Martha
Dirección
Estratégic
a de
Recursos
Humanos
segund
a
2004 Granica 1
VIRTUAL Alles
Martha
Dirección
Estratégic
a de
Recursos
Humanos
segund
a
2004 Granica virtual
VII HORARIO DE CLASES/LABORATORIO
HORAS/JORNADA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
8h00 – 9h00 x x x
9h00 – 10h00 x x
VIII EVALUACIÓN
La evaluación se realizará en base al Reglamento de Evaluación de la UNIANDES, en función
al sus niveles de logro y conductas observables de forma permanente.
Se realizará cuatro evaluaciones parciales más un examen final.
 La evaluación será Diagnóstica, Sistemática y acumulativa.
 Las evaluaciones parciales son de carácter IMPRORROGABLE, por lo que se invoca
a docentes y alumnos a cumplir estrictamente lo estipulado en el presente
documento.
 Son requisitos para la APROBACIÓN del estudiante:
1. La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. Las inasistencias
superiores al 10% de horas lectivas INHABILITARA al estudiante.

2. 2. La calificación se efectuará mediante el sistema decimal: 0 -10.
3. La escala de valoración será:
 9 - 10 excelente
 7 - 8 satisfactorio
 <7 deficiente
4. La nota mínima aprobatoria será 7 (siete); siendo el medio punto (0.5) de beneficio para
el alumno solamente en el promedio de unidad, examen final y promedio final.
5. Se dará examen remedial por parcial a todos los alumnos que no llegan al acumulado de
26 puntos en los cuatro parciales, tendrá un punto equivalente a los puntos que le faltan
para completar los 26 puntos.
6. Se dará examen remedial por final todo alumno que no llega al acumulado de 33 puntos
en los cuatros parcial es más el examen final, tendrá un puntaje en base a 10 puntos
IX GUÍA PARA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
Instrumentos de evaluación
a. Clases magistrales mejoradas:
Se aplicarán dos pruebas objetivas por cada unidad, en función de cuestionarios
relativos a los temas estudiados.
Nivel de conocimiento: comprensión y aplicación.
b. Mayéutica:
Se tomará en cuenta:
 Puntualidad
 Atención e interés en el tema
 Pertinencia de los criterios
 Receptividad y respeto

3. c. Exposiciones:
Se tomará en cuenta para la calificación
 Puntualidad
 Presentación personal
 Dinámica relacionada con el tema aplicada antes de la exposicion
 Pertinencia y profundidad de criterios
 Solvencia y fluidez verbal para explicar el tema
 Uso de analogías
 Material preparado en base a organizadores gráficos
 Material complementario: videos, lecturas, casos
 Preguntas de cierre
d. Foro asignatura
Calificándose
 Puntualidad
 Interés en participar
 Coherencia y pertinencia de criterios
 Respeto a las opiniones de otros
e. Aprendizaje basado en problemas
Mediante trabajos y consultas enviadas
 Ética en citas bibliográficas
 Pulcritud y orden del informe
 Estilo de redacción
 Sistematización de contenidos
 Pericia en el desarrollo de matrices, tablas y cuadros.