1. Evaluación del Software Educativo Presentado por: Damaris Azuleidys Gómez

3. Evaluación del Software Educativo

4. Doctor Álvaro Galvis P. ha efectuado una excelente clasificación que la podemos resumir en el siguiente cuadro: Sistemas para reconocimiento de patrones (imágenes, sonidos, textos y voz) Sitios en la red para la recopilación y distribución de información Enciclopedias digitales Audiotecas digitales Videotecas digitales Bibliotecas digitales Ejercitadores de reglas o principios con retroalimentación directa o indirecta Tutoriales para apropiación y afianzamiento de los contenidos Demostradores de procesos o productos Transmisivas Tipos Categoría

5. Doctor Álvaro Galvis P. ha efectuado una excelente clasificación que la podemos resumir en el siguiente cuadro: Herramientas para transferir archivos digitales Herramientas para compactar información digital Paquetes de procesamiento estadístico de datos Sistemas expertos en un dominio de contenido Juegos individuales de creatividad, azar, habilidad, competencia, roles Juguetes electrónicos: mascotas electrónicas Calculadoras portátiles, numéricas y gráficas Digitalizadores y generadores de imágenes y sonido Sensores digitales de calor, sonido, velocidad, acidez, color, altura con los cuales se alimentan modeladores y simuladores Activas Tipos Categoría

6. Doctor Álvaro Galvis P. ha efectuado una excelente clasificación que la podemos resumir en el siguiente cuadro: Sistemas de Pod-Cast(son archivos de audio que pueden ser descargarlos y oír en el momento que quieran, ya sea en un pc o en un reproductor portátil.) Sistemas de M-Learning (Proceso de enseñanza-aprendizaje con dispositivos móviles: celulares, notebooks, UMPC, PDA, etc.) Sistemas de correo textual o multimedial, sistemas de foros electrónicos moderados o no moderados, que permiten hacer diálogos asincrónicos Sistemas de mensajería electrónica (e.g., MSN, AIM, ICQ), pizarras electrónicas, así como ambientes de CHAT textual, multimedial, ( video o audio conferencia), que permiten hacer diálogos sincrónicos) Juegos en la red, colaborativos o de competencia, con argumentos cerrados o abiertos, en dos o tres dimensiones Interactivas Tipos Categoría

10. Algunos autores han desarrollado algunas pautas para efectuar algunos intentos de evaluación o medir algunos ítems que se consideran importantes y que se presentan en forma de matrices, como se indica en el siguiente cuadro: Calidad Docente 8. Software educativo ILCE 7. Software educativo EAFIT 6. E - Learning 5. Páginas en la red 4. Evaluación Contextual 3. Material multimedia 2. Software educativo 1.

11. Muchas Gracias