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INCAPACIDAD PARA USAR TODOS LOS RECURSOS DE
LOS SENTIDOS:
Otra dificultad que se presenta para
adquirir la habilidad de observación es
la incapacidad, cuando se reúne
información primaria, de usar todos los
recursos de los sentidos, no solo l avista
y el oído. Muchos observadores utilizan
nada más que uno de los sentidos.
INCAPACIDAD PARA MODIFICAR LA PERSPECTIVA
Esta dificulta se refiere a
que el individuo no
observa desde otra
perspectiva más que de
una superficie plana,
por ejemplo:
Un sujetador de papeles es observado solo
como eso, no observa en que condición se
encuentra si estaba cerca o lejos, si apuntaba al
norte o al sur
Es necesario realizar estas actividades con
objetos para reeducar a los estudiantes a usar
todos los sentidos
ANGUSTIA Y OBSERVACION:
• Tener un cierto grado de angustia es
conveniente y puede ayudar al estudiante en
la observación
• La angustia excesiva disminuye la capacidad
de captar lo que sucede en la situación
interpersonal y puede hacer que el
observador se concentre en detalles en lugar
de percibir la situación general
• La angustia influye sobre la capacidad de
concentrarse y comprender la información
percibida

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  • 2. INCAPACIDAD PARA MODIFICAR LA PERSPECTIVA Esta dificulta se refiere a que el individuo no observa desde otra perspectiva más que de una superficie plana, por ejemplo: Un sujetador de papeles es observado solo como eso, no observa en que condición se encuentra si estaba cerca o lejos, si apuntaba al norte o al sur Es necesario realizar estas actividades con objetos para reeducar a los estudiantes a usar todos los sentidos
  • 3. ANGUSTIA Y OBSERVACION: • Tener un cierto grado de angustia es conveniente y puede ayudar al estudiante en la observación • La angustia excesiva disminuye la capacidad de captar lo que sucede en la situación interpersonal y puede hacer que el observador se concentre en detalles en lugar de percibir la situación general • La angustia influye sobre la capacidad de concentrarse y comprender la información percibida