1. Enseñar o el oficio de aprender
Culturaprofesional
del docente
Las condiciones
sociales en que se
desarrolla
La naturaleza de la función
docente
El contexto organizativo
de la práctica
La
individualidad
frente a la
colegialidad
La
prescripción
frente a la
reflexión
Envejecimiento
de los
profesionales
frente al
rejuvenecimiento
de los alumnos
Juicios
atributivos
culpabilizadores
ante el fracaso
La micro
política de la
escuela
Inercias
institucionales
y personales