El documento discute tres vertientes en la relación entre comunicación y educación. La vertiente informacional se centra en las teorías de Skinner y los trabajos iniciales de Shannon y Weaver. La vertiente de énfasis en los efectos argumenta que los medios pueden reflejar y potenciar pero no generan la violencia. Finalmente, la vertiente de denuncia de los medios describe dos tipos de críticas, la moralista y la progresista, que ven a los medios como invasión cultural y manipulación.

1. RELACION ENTRE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN

5. VERTIENTE CON ENFASIS EN LOS EFECTOS

8. VERTIENTE DE DENUNCIA DELOS MEDIOS