1. Paradigma social en la incorporación del THO
Un paradigma es un resultado de los usos y costumbres, de creenciasestablecidas, de verdades
a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo.
Un paradigma es un modelo a seguir, un modelo de algo que todos siguen.
Este se define desde la epistemología, (la ciencia del conocimiento)como aquel gran conjunto de
creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera.
Dichas creencias incluyen también ciertas preconcepciones y creencias filosóficas, que en un
determinado momento comparte la comunidad.
Paradigma en la práctica del higienista dental
Estos factores han llevado al surgimiento y desarrollo del Higienista Dental basada en la evidencia,
cuyo propósito es agrupar y analizar de forma crítica y sistemática toda la información disponible
sobre las ciencias de la salud bucal para ponerla a la disposición de los odontólogos y especialistas
del área a fin de facilitar la toma de decisión en cada caso.
Son varias las etapas que la prácticaodontológicarecorrió para el logro de un pleno proceso de
profesionalización y cambio de paradigmas.
Estas etapas fueron las siguientes:
1. Relevancia del cirujano - dentista sobre otros personajes que realizaban acciones y
actividades dentales.
2. Producción y difusión de los conocimientos acumulados por parte de los dentistas.
3. Organización y consolidación de las organizaciones gremiales.
4. Escolarización para la enseñanza - aprendizaje de la dentistería.
5. Incorporación de las primeras escuelas dentales en los grandes centros universitarios.
6. Edición y aplicación de leyes y reglamentos que garantizan el monopolio en el ejercicio
dental.
EI logro de estas etapas, en consonancia con el tipo de sociedad en donde se inserta el grupo
profesional, es lo que hoy explicael estatus profesional y social de la odontología.
Cambio en el paradigma del higienista Dental
Es seguro que todos escuchamos alguna vez el término paradigma, de manera simple podemos
definirlo como modelo o forma de pensar y actuar vigentes en determinado periodo y espacio.
Con el transcurso del tiempo estos "modelos" se desgastan y requieren adaptación o renovación.
Frente a la evidencia de un impacto precario en el perfil socio-económico- epidemiológico del
componente bucal de la salud y enfermedad humanas, se ha sentido la necesidad de
contextualizar una nueva forma de práctica odontológica.
Esto implicaría necesariamente una discusión teórico-práctica con los planteamientos
tradicionalistas fuertemente arraigados.

2. La promoción de nuevos modelos apunta hacia la construcción de una práctica mucho más
integral en correspondencia con la complejidad de las labores a realizar.
La reacción individual o de grupos de trabajo conjunto frente a estos cambios es distinta,
pudiendo la persona, generar, entender o ignorar los cambios. De esta actitud dependerá el
éxito en las actividades emprendidas para cambiar el modelo en la prestación de salud bucal en el
cual se inserte le THD..
Paradigma en la práctica y formación del Higienista Dental
Existe una acentuada disparidad entre los dos principales modelos de atención a la salud.
Uno de ellos se orienta hacia la salud de toda la sociedad como una responsabilidad
gubernamental y el otro hacia los servicios privados con propósitos de lucro.
EI paradigma dominante en la práctica odontológica privilegia las actividades de reconstrucción.
Este modelo se reproduce fielmente en la formación profesional del higienista dental.