2. Tecnología en la educación... Yo prefería aquellos días en que sólo tenía que encender la luz del salón
3. Mi nombre era David. Pero parecía muy anticuado. Por eso lo reduje... ahora me llamo DVD.
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6. Si las TIC quieren cambiar los sistemas de aprendizaje, no pueden limitarse a representar los conocimientos, o mejorar su almacenamiento en el tiempo y en el espacio, sino que deben posibilitar y facilitar su construcción y su aplicación. Algunas consideraciones
7. Las TIC tampoco “...se pueden contentar con ser simplemente instrumentos tecnológicos, sino que deben pasar a ser instrumentos cognitivos ” (Tascón, 2002: 460). Algunas consideraciones
8. El apoyo que las TIC deben brindar al aprendizaje no es el de intentar la instrucción de los estudiantes, sino, más bien, el de servir de herramientas de construcción de conocimiento, para que los estudiantes aprendan con ellas, no de ellas. David H. Jonassen (2000), profesor de la Universidad del Estado de Pennsylvania Algunas consideraciones
9. Los instrumentos cognitivos derivados de las TIC, deben tener la misión de ayudar a los estudiantes aprender de manera significativa en la construcción del conocimiento. Algunas consideraciones