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By: Eduardo Antonio Pardo Molina
Es un enfoque de
aprendizaje, que
incorpora las
persona, las
relaciones
interpersonales y un
conjunto de
herramientas y
servicios a los
procesos educativos.

Perspectiva global

Conjunto de
aplicaciones y
servicios de la web
2.0 utilizado para
llevar a cabo el
proceso de
aprendizaje.

Perspectiva tecnológica
o

En la red podemos encontrar multitud de
portales que promuevan un tratamiento de
la información y estos puede ser susceptible
de ser ligado al PLE de cada uno.

o

Puede componerse tanto de personas como
de cualquier tipo de elemento del que se
pueda extraer una información que
transformar en aprendizaje.
 Al

incorporar nuestras propuestas
formativas en los PLEs del alumnado,
mejoramos las posibilidades de
aprendizaje y ampliamos los recursos
con los que podemos trabajar.

 Con

nuestro PLE nos acercamos a la
realidad de uso de las TIC del alumnado.
Los blogs que hemos
creado para esta
asignatura son
ejemplos de apoyo a
informático.
TWITTER
FACEBOOK
Selecciona las herramientas web 2.0 que
consideres mas oportunas y añade
información de tu entorno. Busca y difunde
la información que quieras.
 Comparte tus creaciones entre los alumnos
y compañeros de clase y todos te ayudaran a
mejorarlo.

Crear videos y montajes
gráficos
1.

Los PLEs son una pieza fundamental para
la colaboración y mejora de la actividad
docente.

2.

El alumnado desarrolla la competencia
digital enfocada hacia el aprendizaje.

3.

- Podemos fijar objetivos de aprendizaje, a
un ritmo adecuado a las necesidades
exigidas.
SPOTIFY

BLIP FM
HERRAMIENTA ESENCIAL A LA HORA DE PLASMAR INFORMACION
 De

acceso a la información:


Cmaptools :es una herramienta para
confeccionar esquemas conceptuales. el
objetivo del programa consiste en presentar
gráficamente conceptos teóricos.


Un PLE es un enfoque de aprendizaje
que nos ayuda a transmitir una
información a través de Internet.



No es una aplicación sino un conjunto de
herramientas.
Practica 3: PLEs

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Practica 3: PLEs

  • 1. By: Eduardo Antonio Pardo Molina
  • 2. Es un enfoque de aprendizaje, que incorpora las persona, las relaciones interpersonales y un conjunto de herramientas y servicios a los procesos educativos. Perspectiva global Conjunto de aplicaciones y servicios de la web 2.0 utilizado para llevar a cabo el proceso de aprendizaje. Perspectiva tecnológica
  • 3. o En la red podemos encontrar multitud de portales que promuevan un tratamiento de la información y estos puede ser susceptible de ser ligado al PLE de cada uno. o Puede componerse tanto de personas como de cualquier tipo de elemento del que se pueda extraer una información que transformar en aprendizaje.
  • 4.  Al incorporar nuestras propuestas formativas en los PLEs del alumnado, mejoramos las posibilidades de aprendizaje y ampliamos los recursos con los que podemos trabajar.  Con nuestro PLE nos acercamos a la realidad de uso de las TIC del alumnado.
  • 5. Los blogs que hemos creado para esta asignatura son ejemplos de apoyo a informático.
  • 8. Selecciona las herramientas web 2.0 que consideres mas oportunas y añade información de tu entorno. Busca y difunde la información que quieras.  Comparte tus creaciones entre los alumnos y compañeros de clase y todos te ayudaran a mejorarlo. 
  • 9. Crear videos y montajes gráficos
  • 10.
  • 11. 1. Los PLEs son una pieza fundamental para la colaboración y mejora de la actividad docente. 2. El alumnado desarrolla la competencia digital enfocada hacia el aprendizaje. 3. - Podemos fijar objetivos de aprendizaje, a un ritmo adecuado a las necesidades exigidas.
  • 12.
  • 13.
  • 15. HERRAMIENTA ESENCIAL A LA HORA DE PLASMAR INFORMACION
  • 16.  De acceso a la información:
  • 17.  Cmaptools :es una herramienta para confeccionar esquemas conceptuales. el objetivo del programa consiste en presentar gráficamente conceptos teóricos.
  • 18.  Un PLE es un enfoque de aprendizaje que nos ayuda a transmitir una información a través de Internet.  No es una aplicación sino un conjunto de herramientas.