1. UNIDAD EDUCATIVA
:” Carmelo Cerruto Nº 1”.
DIRECTOR
: Lic. Rolando Magne Miranda.
PROFESORA: RosemaryParihuancollo Mendieta

2. ANTECEDENTES INSTITUCIONALES.-
La unidad educativa (Carmela Cerruto Nro. 1 fue fundada el 20 de febrero de 1956 en la zona sud de nuestra ciudad
de Oruro ( Agua de castilla) con la presencia de distinguidas personalidades como: el profesor doctor Benito Rojas
jefe de distrito escolar, los reverendos padres oblatos, la profesora Mercedes Villa pando de López como directora,
cuerpo docente, padres de familia y alumnos, debido a la carencia de la infraestructura para el funcionamiento de la
escuela, se hace realidad la iniciación de labores escolares, en el mercado de la indicada zona, con
aproximadamente 250 alumnos.
En el devenir de su existencia el establecimiento tuvo el privilegio de contar con distinguidas personalidades, que
posibilitaron la realización de la infraestructura que alberga en sus aulas a alumnos de los cuales son iniciales,
primarias, séptimos y octavos de secundaria. Con el año 2006 se cumplió 50 años “BODAS DE ORO” como
resultado de una vida institucional con el compromiso de una formación de los alumnos.
El actual director es el Lic. Rolando Magna Miranda.

3. PLAN DE AULA
I.
DATOS REFERENCIALES.-
LUGAR Y FECHA
: Oruro, 26 de Septiembre del 2011.
UNIDAD EDUCATIVA
:” Carmelo Cerruto Nº 1”
DIRECTOR
:Lic. Rolando Magne Miranda.
PROFESORA
:RosemaryParihuancollo Mendieta.
CICLO
:Primero (Aprendizajes Básicos).
AÑO DE ESCOLARIDAD:2 do. “A” del primer ciclo.
AREA
: Ciencias Naturales.
TEMA
:Animales Vertebrados.
Nº DE ALUMNOS
: 30 Alumnos
TURNO
: Mañana.

4. II.
PROPOSITO.-
Que los alumnos (as) puedan reconocer y clasificar a los animales, para diferenciar sus características de cada
grupo.
III.
PLANIFICACION.-
COMPETENCIAS
Identifica las
características
generales de
los seres
vivos y de sus
procesos
vitales, a
través de la
observación y
la consulta de
fuentes de
información.
INDICADORES
Clasifica
animales
y
plantas a partir
de
la
comparación
de
sus
características
particulares.
CONTENIDOS
ANIMALES
VERTEBRA
DOS.
i.
Clasificación.
a) Mamíferos.
b) Aves.
c) Peces.
d) Reptiles.
e) Batracios
ESTRATEGIAS
Presentamos las
siguientes
estrategias de
trabajo:
a. Dinámica de
grupos.
b. Exposiciones
c. Lectura de
textos.
d. Socialización
en debate.
e. Cuadro
sinóptico.
f. Trabajos
dirigidos.
g. Trabajos
explicativos.
h. Trabajos
individuales y
colectivos.
i. Utilización de
videos
RECURSOS
HUMANO
S.
 Profesora.
 Alumnos.
EVALUACION
DIAGNOSTIC
A.
Indagaremos
primeramente en los
conocimientos previos
de cada uno de los
alumnos realizando
un diagnostico.
FORMATIVA.MATERIA
LES
 Cuadros
didácticos.
 Libros de
apoyo.
 Herbario.
 Marcador
Se realizara de
manera permanente y
continuo con la
participación de
todos los alumnos y la
maestra quien
reforzara en algunas
interrogantes que se
le presente al alumno.

5. educativos.
es.
 Colores.
 Pegament
o.
 Tijeras.
 Cuaderno
s.
 Hojas de
color.
IV.
SUMATIVA
Se realizara mediante
pruebas objetivas,
individuales y
grupales.
SECUENCIAS DIDACTICAS.a) SITUACION DIDACTICA Nro. 1.a. Iniciaremos la clase son la revisión del tema anterior.
b. Se realizara una dinámica con la presentación de títeres.
c. De manera objetiva observaremos animales vertebrados.
b) SITUACION DIDACTICA Nro. 2 .a.
b.
c.
d.
Con la ayuda de cuadros didácticos realizaremos exposiciones.
La maestra argumenta y despejara algunas interrogantes utilizando data desplaye.
En la que se explicara sobre las características principales de los animales.
Posteriormente se hablara sobre los beneficios que brindan estos animales para el hombre.

6. e. De manera colectiva realizaremos la socialización y debate en el aula.
c) SITUACION DIDACTICA Nro. 3.a. La evaluación se realizara en forma oral, grafica y escrita.
b. Esta evaluación será individual como también grupal.
V.
BIBLIOGRAFIA.-



El Pauro (Segundo de primaria).
Ciencias Naturales (Segundo básico).
Ciencias Naturales (Víctor M. Valecillo).

7. ANIMALES VERTEBRADOS
CONCEPTO.Los animales vertebrados, son los que tienen esqueleto y columna vertebral.
CLASIFICACION.-. Se clasifican en cuatro grupos:

8. MAMIFEROS.-
Mono, perro, gato, león, llama, vaca.
AVES.-Tucán, paloma, pato, ñandú.

9. PECES.-Trucha, sábalo, tiburón, piraña.
REPTILES.-La tortuga, cocodrilo, lagartija.
-

10. PLANILLA DE RECURSOS A UTILIZAR TOMANDO ENCUENTA CANTIDADES Y COSTOS
Total (Bs)
2
20
7
140
50
5
250
2
10
20
5
10
50
2
2
Precio (Und.)
20
1
Recursos
Cantidad
10
Nº
2,5
5
Cartulina
Marcadores
3
Hojas de Color
4
Tijeras
5
6
Isocola
Plastoformo (hoja)