Informe del Modulo II Trabajo colaboarativo

1. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA E-LEARNING
DISEÑOS INSTRUCCIONALES PARA ENTORNOS VIRTUALES
Edgar
Yanzapanta
TUTOR
Febrero 2014

2. Estructura del proyecto : :
Estructura del proyecto

3. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA E-LEARNING
DISEÑOS INSTRUCCIONALES PARA ENTORNOS VIRTUALES
Introducción
La Unidad Borja Nº 2 preocupada por fortalecer el proceso
enseñanza aprendizaje y capacitar a sus docentes a contratado un
proyecto de capacitación en 5 Módulos; el segundo Modulo
llamado Trabajo Colaborativo. Donde ponemos énfasis al
diferenciar el aprendizaje colaborativo, cooperativo y en pares. El
uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, TICs,
como Hangout, Skype, HootCourse, Google y las famosas redes
sociales, son un contexto concreto en el que puede articularse el
carácter colaborativo del aprendizaje, el aprendizaje tiene una
dimensión individual de análisis, conceptualización y apropiación,
éste se desarrolla en su mejor forma a través del aprendizaje en
colaboración con otros.

4. Cuadro sinóptico: del curso
Cuadro sinóptico: del curso
Institución:
Materia:
Centro Educativo Israel N2
Capacitación a Docente
Modalidad:
Módulos:
Duración:
100% e-learning
5
4 horas/semana.
4 semanas c/modulo.
Horas:
Elaborado por:
Teóricas:
Aprobado por:
Luis Canelón
12
Luis Torres
horas/semana
Edgar Yanzapanta
Prácticas:
Rosarmy García
4
horas/semana AnaYansi Núñez
Fecha inicio:
Fecha Conclusión:
10 de febrero, 2014
27 de Junio, 2014

5. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA E-LEARNING
DISEÑOS INSTRUCCIONALES PARA ENTORNOS VIRTUALES
Objetivo General
Producir nuevos conocimientos, de utilidad general y especifica
usando recursos tecnológicos en el trabajo colaborativo, además
de generar motivación extra entre todos los participantes
Objetivos Específicos
• Conocer la fundamentación teórica, pedagógica y epistemológica
del trabajo colaborativo
• Comprender y manejar correctamente las herramientas como
Hangout y Skype en aprendizaje colaborativo
• Utilizar correctamente las herramienta como HootCourse y
Google+ en aprendizaje colaborativo
• Analizar el papel de las redes sociales como opción en el manejo
de nuevas tecnologías de transferencia de información

6. Diseño Curricular: Capitulo II Fundamentos de trabajo
Diseño Curricular: Capitulo
Fundamentos de trabajo
colaborativo
colaborativo
Competencia
Contenido
Estrategias Metodológicas
Actividades a
Desarrollar
Aprendizaje
Colaborativo
Módulo:
Trabajo
colaborativo
Visión general del
trabajo colaborativo
Aprendizaje
Cooperativo
Aprendizaje entre
pares
Analizar y
diferenciar
entre
aprendizaje
colaborativo,
cooperativo y
aprendizaje
entre pares
Debatir
diferencias y
semejanzas
entre
aprendizaje
colaborativo y
cooperativo
Importancia del
trabajo entre
pares
Uso de
herramientas
colaborativas
Identificar las
herramientas
para el trabajo
colaborativo.
Técnicas
Archivo
Video
Estrategias de Evaluación
Recursos
Técnicas
Recursos
Guía:
Aprendizaje
entre pares
Resumen
Elaboración
de ensayo
Encuesta
Resolución
de
cuestionario
Video
http://www.you
tube.com/watch
?v=J6Z5A6k3vk#t=181
Valor
porcentual
15
10
Pdf
Archivo
video
Formaciòn
del
Profesorado
Basado en
Proyectos
Colaborativos
Video:
http://www.you
tube.com/watch
?v=98U3ZYERGz
o
Debate
Participación
en foro:
Análisis del
tema
Observar
y analizar
Documento
Scribd
10
15

7. Diseño Curricular: Capitulo II Estrategias Sincrónicas yy
Diseño Curricular: Capitulo II Estrategias Sincrónicas
Asincrónicas
Asincrónicas
Competencia
Contenido
Estrategias Metodológicas
Actividades a
Desarrollar
Hangout
Skype
Módulo:
Trabajo
colaborativo
Utilizar
herramientas en
el trabajo
colaborativo
Importancia de la
utilización del Hangout
en el proceso enseñanza
aprendizaje
Analizar las
características de este
software
Hootcourse
Google +
Redes Sociales
Identificar la importancia
de esta herramienta en
trabajo colaborativo
Conocer la importancia
en el trabajo
colaborativo
Utilizar las redes sociales
para generar
conocimiento
Técnicas
Video
Documento
Recursos
Video:
http://www.google.c
om/intl/es/+/learnm
ore/hangouts/
Estrategias de Evaluación
Técnicas
Debate
Guía:
http://es.wikipedia.o
rg/wiki/Skype
Video
Presentación
Guía:
Utilizando
HootCourse
http://www.slideshar
e.net/feditic/utilizan
do-hootcourse11209777
Video
Video:
http://www.youtube.
com/watch?v=fpxLUg
lB5BE
Video
Guía:
http://www.prosic.uc
r.ac.cr/sites/default/f
iles/documentos/cap
itulo_09_3.pdf
Análisis del
documento
Recursos
Valor
porcent
ual
Elaboración de
un video con la
participación de
todo el grupo
10
Debatir en foro
definir las
características
principales
Mapa
conceptual
10
10
Foro
Participar en
debate, análisis
y cometarios a
sus compañeros
10
Encuesta
Elaboración de
informe
10

8. Diseño Curricular :: Referencias
Diseño Curricular Referencias
http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo
FUENTES ELECTRÓNICAS RECOMENDADAS:
http://www.slideshare.net/feditic/utilizando-hootcourse-11209777
http://www.prosic.ucr.ac.cr/sites/default/files/documentos/capitulo_09_3.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Skype
http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_colaborativo
http://www.idukay.edu.ar/dmdocuments/trabajo-colaborativo.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Google_Apps