2. Competencia
Es la articulación de los
conocimientos
no
solo
prácticos
sino
aquellos
vinculados con el ser, el
saber, saber hacer, saber
convivir con el fin de
identificar,
interpretar,
argumentar
y
resolver
problemas del contexto con
idoneidad y ética.
3. Perfil profesional
Conjunto de capacidades y
competencias que identifican
la formación de una persona
para asumir, en condiciones
óptimas,
las
responsabilidades
propias
del desarrollo de funciones y
tareas de una determinada
profesión.
4. Criterios de desempeño:
Son una descripción de los aspectos que se
establecen para evaluar el desempeño laboral;
permiten establecer si el trabajador alcanza o no el
resultado descrito en el elemento de competencia; es
decir, son la base para que un evaluador juzgue si un
trabajador es, o aún no, competente; permiten
precisar acerca de lo que se hizo y la calidad con que
fue realizado.
En síntesis, el objetivo de los criterios de desempeño
es establecer los requisitos que deberán cumplirse en
un desempeño competente. La relación de un criterio
de desempeño con el elemento de competencia se
da a través del resultado o desempeño crítico. De
esta forma los criterios de desempeño deberán ser
los suficientes y necesarios para el logro del
elemento de competencia.
Los criterios de desempeño deben:
Expresar el qué se espera del desempeño y el
cómo se espera que sea el resultado.
Hacer referencia a los aspectos que definen el
resultado del desempeño competente.
Definir las condiciones de calidad.
5. Trabajo
El trabajo es la actividad realizada
por el hombre, con el fin de recibir
una remuneración; así tanto el
que contrata al trabajador para
determinada tarea, como el
trabajador mismo, se benefician
mutuamente. Cuando el trabajo se
efectúa involuntariamente, se está
hablando de trabajo forzoso. El
término trabajo, además, es
utilizado como sinónimo de
esfuerzo, es decir, que utilizamos
esta palabra para referirnos a algo
que nos es difícil, pero no
obstante
luchamos
por
conseguirlo.