Uso de Google Drive como estrategia pedagógica y su integración con el móvil (M-Learning) en trabajos colaborativos para la adquisición de conocimientos.
1. UNIVERSIDAD SANTA MARÍA DECANATO DE POSTGRADO
Tecnología
de la
información
y sus
aplicaciones
en el campo
educativo.
Grupo A-30.
septiembre
2015
2. PROYECTO COLABORATIVO
La finalidad de este curso es proponer a los aprendices algunos
tipos de herramientas Tecnológicas, y actividades que nos
ayude a trabajar de una manera colaborativa y participativa, en
la adquisición de conocimientos
7. “El uso adecuado de la tecnología propicia en nuestros
estudiantes una formación integral, necesaria para la
construcción del ciudadano que el país requiere”
Omar Díaz
C.I.: 16.509.025
8. “Me encanta que mis alumnos conozcan el mundo de la
tecnología; para que construyan sus propios conocimientos
a través de las redes sociales en el campo educativo”
Doris Cario
C.I.: 11.055.631
9. En el siglo XXI los nuevos ciudadanos no tienen problema con
el mundo tecnològico, a diferencia de la generaciòn del siglo XX se
percibe una resistencia y miedo al cambio.
ACEPTEMOS EL DESAFÍO TECNOLÓGICO.
Profesor: Frank Sanz
C.I. 6.488.785
17. ARELIS PACHECO
LOS JOVENES ACTUALES TRAEN UN SIN FIN DE CONOCIMIENTOS
TECNOLOGICO LOS DOCENTES PUEDEN AYUDAR A VESTIR Y
DESARROLLAR A TRAVÉS DE LAS TIC ESOS SABERES
18. Instruyamos a los niños y niñas en
el campo de las nuevas tecnologías
sin miedos! y aun cuando crezcan
recordarán ese aprendizaje.
Glaide Quesada.