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CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO)
1
PROFESOR: ELADIO URBINA
PRIMER CORTE
TEMA: EL PÁRRAFO.
CONTENIDO TEMÀTICO:
- Definición.
- Elementos.
- Estructura
o Coherencia
o Cohesión
- Características.
- Los Conectores
DESARROLLO DEL CONTENIDO.
¿Qué es un Párrafo?
El párrafo es una estructura o unidad organizativa del texto escrito. Su función es
distribuir el contenido o información global de un mensaje en segmentos más pequeños.
El párrafo es visualmente reconocible. Se presenta como una serie de líneas delimitada
por la mayúscula inicial y el punto y aparte.
CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO)
2
PROFESOR: ELADIO URBINA
La organización del texto en párrafos es de suma importancia para la escritura y para
la lectura: por una parte, facilita a quien escribe la organización y fluidez de sus ideas; por
otra, contribuye a la comprensión, seguimiento y memorización por parte del lector.
Dicho de otro modo, el párrafo tiene importancia tanto para la producción como para
la recepción de un texto.
Elementos del párrafo: oraciones principales y secundarias.
El párrafo se compone de una secuencia de oraciones jerarquizadas para desarrollar
una idea o tópico fundamental. La idea fundamental suele estar contenida en una oración
principal o temática a la cual se supeditan las oraciones secundarias o complementarias.
La oración principal presenta la idea fundamental del tema y las oraciones secundarias
concretan, explican, justifican, reafirman, contrastan, ejemplifican, etc. Por lo general,
aunque no tiene una ubicación fija, la oración principal es explícita y fácil de reconocer.
Pero, a causa de su complejidad, puede ocurrir que esté contenida o implícita en dos o más
oraciones del párrafo.
Las ideas principales conforman un esquema que resume o condensa el tema. Las
secundarias, lo extienden o desarrollan.
Lo importante, en este punto, es que el párrafo, en sí mismo, tiene sentido completo:
comunica un mensaje. Pero, además, forma parte de una unidad mayor, el texto.
CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO)
3
PROFESOR: ELADIO URBINA
Por ello, no puede definirse como serie de oraciones sino como estructura o entramado.
El buen funcionamiento de ese entramado descansa en la coherencia y la cohesión.
Estructura del párrafo: coherencia y cohesión
Como ya se dijo, el párrafo es una unidad de sentido. Esto ocurre cuando las oraciones
que lo componen se concatenan y jerarquizan de manera lógica en torno a un mismo tópico.
Conforman así un bloque o paquete de contenido. La organización del contenido de
cada párrafo constituye su coherencia interna o local. Y esta descansa en la cohesión, que
es la adecuada articulación gramatical de las palabras y de las oraciones.
Por otra parte, los párrafos tienen una función conjunta: desarrollar el contenido de la
unidad mayor en la que participan, el texto. Esto se produce por la secuencia lógica de las
ideas contenidas en cada párrafo. El entramado de contenido que crea el conjunto de los
párrafos constituye la unidad de sentido del texto, llamada coherencia externa o global.
Características del párrafo
Los párrafos están compuestos por una serie de elementos y reglas gramaticales que
lo hacen fácil de identificar en los textos, entre los que se encuentran:
 Iniciar con un pequeño espacio en blanco, denominado sangría.
 Iniciar con mayúscula en la primera palabra del párrafo.
 Están formados por una o más oraciones.
CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO)
4
PROFESOR: ELADIO URBINA
 Se emplea el punto y aparte para cerrar la idea de cada párrafo y continuar con el
siguiente.
Tipos de Párrafos según su Intención Discursiva
a) Párrafos descriptivos: Su función es presentar la imagen de determinados seres, objetos
o fenómenos, refiriendo sus atributos o características.
b)Párrafos expositivos: Su función es presentar ideas y conceptos en un orden lógico.
c) Párrafos dialogados: El párrafo dialogado consiste en un diálogo creado por dos
personas que interactúan entre si y entablan una conversación. También se le puede
llamar párrafo oral.
d)Párrafos narrativos: Su función es presentar en un orden determinado un conjunto de
hechos, eventos o acciones.
CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO)
5
PROFESOR: ELADIO URBINA
CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO)
6
PROFESOR: ELADIO URBINA
Los conectores y su función.
Los conectores, como su nombre lo indica, tienen como función unir palabras,
frases, sintagmas o enunciados dentro de un mismo párrafo. Además sirven para
establecer relaciones semánticas entre los distintos párrafos de un texto.
Listado de Conectores
Adición
Y / además / también / más / aún / ahora bien / amén / agregando a lo
anterior /por otra parte / así mismo / de igual manera / igualmente / en esa
misma línea.
Contraste
Pero / inversamente / a pesar de / empero / sin embargo / aunque / por el
contrario / no obstante / aun cuando / sin obstar / de otra manera / por otro
lado / en contraste con / antes bien / en cambio / de otra parte.
Causa/efecto
Porque / por consiguiente / por eso / por esta razón / de ahí que / por lo
tanto (por tanto) / de modo que / se infiere que / en consecuencia / de esto
se sigue / pues / por este motivo / según / entonces / en consecuencia / en
conclusión / por ende / ya que.
Tiempo
Después / antes / seguidamente / ahora / entre tanto / en adelante
/ mientras / posteriormente /entonces / a menudo
/simultáneamente / cuando / a medida que / en seguida.
CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO)
7
PROFESOR: ELADIO URBINA
Ejemplo general.
Agua, tierra, fuego, aire. Mi abuela me contaba historias de los viejos tiempos, una
época de paz, cuando el avatar mantenía el equilibrio entre las Tribus del Agua, el Reino
de la Tierra, la Nación del Fuego y los Nómadas del Aire. Pero todo eso cambió cuando la
Nación del Fuego atacó. Solo el avatar domina los cuatro elementos, solo él puede detener
a los despiadados maestros fuego, pero cuando el mundo más lo necesitaba desapareció.
Han pasado cien años y la Nación del Fuego está próxima a conquistar el mundo; hace dos
años mi padre y los hombres de nuestra tribu se unieron al Reino de la Tierra en la lucha
contra de la Nación del Fuego, y nos encomendaron a mi hermano y a mí el cuidado de mi
tribu. Algunas personas creen que el avatar no renació nunca entre los nómadas del aire y
se rompió el ciclo, pero yo no he perdido la esperanza y sigo creyendo que el avatar
regresará para salvar el mundo.
Oración o idea principal
Oraciones o ideas secundarias
Conectores
CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO)
8
PROFESOR: ELADIO URBINA
ESTRATEGIA:
Educación Virtual (Aula Virtual) Educación a Distancia
- Video explicativo de los contenidos temáticos
proporcionado por el docente a través del Aula
Virtual (https://youtu.be/uNDTolncHms)
- Lectura documentada.
CRITERIOS A EVALUAR Y SU RESPECTIVA PUNTUACIÓN:
- Identifica los elementos propios de un párrafo (estructura,
características, tipos y conectores)
- Ortografía, creatividad, coherencia y claridad del contenido.
16puntos
- Responsabilidad: puntualidad en la entrega y cumplimiento de
las asignaciones
- Honestidad: originalidad en sus asignaciones
- Orden: cumplimiento de instrucciones y adecuada presentación
de contenidos
- Cortesía: Modales y vocabulario utilizado para expresarse al
comunicarse con el docente y sus compañeros.
4 puntos Rasgos de
la Personalidad
CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO)
9
PROFESOR: ELADIO URBINA
REFERENCIAS:
Educación Virtual (Aula Virtual) Educación a Distancia
- Exposición del docente a través de Video
publicado en el Aula Virtual.
- https://youtu.be/uNDTolncHms
- Libro: CASTELLANO Y
LITERATURA 1er. AÑO (2012).
Serie Conexos. Editorial
Santillana

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  • 1. CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO) 1 PROFESOR: ELADIO URBINA PRIMER CORTE TEMA: EL PÁRRAFO. CONTENIDO TEMÀTICO: - Definición. - Elementos. - Estructura o Coherencia o Cohesión - Características. - Los Conectores DESARROLLO DEL CONTENIDO. ¿Qué es un Párrafo? El párrafo es una estructura o unidad organizativa del texto escrito. Su función es distribuir el contenido o información global de un mensaje en segmentos más pequeños. El párrafo es visualmente reconocible. Se presenta como una serie de líneas delimitada por la mayúscula inicial y el punto y aparte.
  • 2. CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO) 2 PROFESOR: ELADIO URBINA La organización del texto en párrafos es de suma importancia para la escritura y para la lectura: por una parte, facilita a quien escribe la organización y fluidez de sus ideas; por otra, contribuye a la comprensión, seguimiento y memorización por parte del lector. Dicho de otro modo, el párrafo tiene importancia tanto para la producción como para la recepción de un texto. Elementos del párrafo: oraciones principales y secundarias. El párrafo se compone de una secuencia de oraciones jerarquizadas para desarrollar una idea o tópico fundamental. La idea fundamental suele estar contenida en una oración principal o temática a la cual se supeditan las oraciones secundarias o complementarias. La oración principal presenta la idea fundamental del tema y las oraciones secundarias concretan, explican, justifican, reafirman, contrastan, ejemplifican, etc. Por lo general, aunque no tiene una ubicación fija, la oración principal es explícita y fácil de reconocer. Pero, a causa de su complejidad, puede ocurrir que esté contenida o implícita en dos o más oraciones del párrafo. Las ideas principales conforman un esquema que resume o condensa el tema. Las secundarias, lo extienden o desarrollan. Lo importante, en este punto, es que el párrafo, en sí mismo, tiene sentido completo: comunica un mensaje. Pero, además, forma parte de una unidad mayor, el texto.
  • 3. CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO) 3 PROFESOR: ELADIO URBINA Por ello, no puede definirse como serie de oraciones sino como estructura o entramado. El buen funcionamiento de ese entramado descansa en la coherencia y la cohesión. Estructura del párrafo: coherencia y cohesión Como ya se dijo, el párrafo es una unidad de sentido. Esto ocurre cuando las oraciones que lo componen se concatenan y jerarquizan de manera lógica en torno a un mismo tópico. Conforman así un bloque o paquete de contenido. La organización del contenido de cada párrafo constituye su coherencia interna o local. Y esta descansa en la cohesión, que es la adecuada articulación gramatical de las palabras y de las oraciones. Por otra parte, los párrafos tienen una función conjunta: desarrollar el contenido de la unidad mayor en la que participan, el texto. Esto se produce por la secuencia lógica de las ideas contenidas en cada párrafo. El entramado de contenido que crea el conjunto de los párrafos constituye la unidad de sentido del texto, llamada coherencia externa o global. Características del párrafo Los párrafos están compuestos por una serie de elementos y reglas gramaticales que lo hacen fácil de identificar en los textos, entre los que se encuentran:  Iniciar con un pequeño espacio en blanco, denominado sangría.  Iniciar con mayúscula en la primera palabra del párrafo.  Están formados por una o más oraciones.
  • 4. CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO) 4 PROFESOR: ELADIO URBINA  Se emplea el punto y aparte para cerrar la idea de cada párrafo y continuar con el siguiente. Tipos de Párrafos según su Intención Discursiva a) Párrafos descriptivos: Su función es presentar la imagen de determinados seres, objetos o fenómenos, refiriendo sus atributos o características. b)Párrafos expositivos: Su función es presentar ideas y conceptos en un orden lógico. c) Párrafos dialogados: El párrafo dialogado consiste en un diálogo creado por dos personas que interactúan entre si y entablan una conversación. También se le puede llamar párrafo oral. d)Párrafos narrativos: Su función es presentar en un orden determinado un conjunto de hechos, eventos o acciones.
  • 5. CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO) 5 PROFESOR: ELADIO URBINA
  • 6. CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO) 6 PROFESOR: ELADIO URBINA Los conectores y su función. Los conectores, como su nombre lo indica, tienen como función unir palabras, frases, sintagmas o enunciados dentro de un mismo párrafo. Además sirven para establecer relaciones semánticas entre los distintos párrafos de un texto. Listado de Conectores Adición Y / además / también / más / aún / ahora bien / amén / agregando a lo anterior /por otra parte / así mismo / de igual manera / igualmente / en esa misma línea. Contraste Pero / inversamente / a pesar de / empero / sin embargo / aunque / por el contrario / no obstante / aun cuando / sin obstar / de otra manera / por otro lado / en contraste con / antes bien / en cambio / de otra parte. Causa/efecto Porque / por consiguiente / por eso / por esta razón / de ahí que / por lo tanto (por tanto) / de modo que / se infiere que / en consecuencia / de esto se sigue / pues / por este motivo / según / entonces / en consecuencia / en conclusión / por ende / ya que. Tiempo Después / antes / seguidamente / ahora / entre tanto / en adelante / mientras / posteriormente /entonces / a menudo /simultáneamente / cuando / a medida que / en seguida.
  • 7. CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO) 7 PROFESOR: ELADIO URBINA Ejemplo general. Agua, tierra, fuego, aire. Mi abuela me contaba historias de los viejos tiempos, una época de paz, cuando el avatar mantenía el equilibrio entre las Tribus del Agua, el Reino de la Tierra, la Nación del Fuego y los Nómadas del Aire. Pero todo eso cambió cuando la Nación del Fuego atacó. Solo el avatar domina los cuatro elementos, solo él puede detener a los despiadados maestros fuego, pero cuando el mundo más lo necesitaba desapareció. Han pasado cien años y la Nación del Fuego está próxima a conquistar el mundo; hace dos años mi padre y los hombres de nuestra tribu se unieron al Reino de la Tierra en la lucha contra de la Nación del Fuego, y nos encomendaron a mi hermano y a mí el cuidado de mi tribu. Algunas personas creen que el avatar no renació nunca entre los nómadas del aire y se rompió el ciclo, pero yo no he perdido la esperanza y sigo creyendo que el avatar regresará para salvar el mundo. Oración o idea principal Oraciones o ideas secundarias Conectores
  • 8. CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO) 8 PROFESOR: ELADIO URBINA ESTRATEGIA: Educación Virtual (Aula Virtual) Educación a Distancia - Video explicativo de los contenidos temáticos proporcionado por el docente a través del Aula Virtual (https://youtu.be/uNDTolncHms) - Lectura documentada. CRITERIOS A EVALUAR Y SU RESPECTIVA PUNTUACIÓN: - Identifica los elementos propios de un párrafo (estructura, características, tipos y conectores) - Ortografía, creatividad, coherencia y claridad del contenido. 16puntos - Responsabilidad: puntualidad en la entrega y cumplimiento de las asignaciones - Honestidad: originalidad en sus asignaciones - Orden: cumplimiento de instrucciones y adecuada presentación de contenidos - Cortesía: Modales y vocabulario utilizado para expresarse al comunicarse con el docente y sus compañeros. 4 puntos Rasgos de la Personalidad
  • 9. CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMER AÑO) 9 PROFESOR: ELADIO URBINA REFERENCIAS: Educación Virtual (Aula Virtual) Educación a Distancia - Exposición del docente a través de Video publicado en el Aula Virtual. - https://youtu.be/uNDTolncHms - Libro: CASTELLANO Y LITERATURA 1er. AÑO (2012). Serie Conexos. Editorial Santillana