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Auxiliar Docentes de Salud Mental


            10.6.2008
Infancia/Niñez/Adolescencia

• Retraso Mental
  – 317 Retraso Mental Leve
  – 318.0 Retraso Mental Moderado
  – 318.1 Retraso Mental Grave
  – 318.2 Retraso Mental Profundo
  – 319 Retraso Mental , Gravedad no Especificado
Infancia/Niñez/Adolescencia

• Trastornos de Aprendizaje
  – 315.0 Trastorno de la Lectura
  – 315.1 Trastorno de Matemáticas
  – 315.2 Trastorno de la Expresión Escrita
  – 315.9 Trastorno de Aprendizaje – No Especificado
Infancia/Niñez/Adolescencia

• Trastorno de Habilidades Motoras
  – 315.4 Trastorno de la Coordinación del
    Desarrollo/Progreso
Infancia/Niñez/Adolescencia

• Trastornos de Comunicación
  – 315.31 Trastorno del Lenguaje Expresivo
  – 315.32 Mixta Receptiva – Trastorno del Lenguaje
    Expresivo
  – 315.39 Trastorno Fonológico
  – 307.0 Tartamudeo
  – 307.9 Trastorno de Comunicación – No
    Especificado
Infancia/Niñez/Adolescencia

• Trastorno Generalizado del Desarrollo
  – 299.00 Trastorno Autista
  – 299.80 Trastorno Rett
  – 299.10 Trastorno Desintegrativo de Niñez
  – 299.80 Trastorno Asperger
  – 299.80 Trastorno Generalizado del Desarrollo –
    No Especificado
Infancia/Niñez/Adolescencia

• Déficit de Atención y Trastornos del
  Comportamiento Disruptivo
• 314.xx ADD/ADHD
• 314.9 ADHD – No Especificado
• 313.81 Trastorno de Oposición Desafiante
• 312.9 Trastorno de comportamiento
  perturbador no especificado
Infancia/Niñez/Adolescencia

• Trastornos de Alimentación de Infancia/Niñez
  – 307.52 Pica
  – 307.53 Trastorno de Rumiación
  – 307.59 Trastorno de Alimentación de Infancia o
    Niñez
Infancia/Niñez/Adolescencia

• Trastornos de Tic
  – 307.23 Trastorno de Tourette
  – 307.22 Motor Crónica o Trastorno de Tics Vocales
  – 307.21 Trastorno de Tic Transitorio
  – 307.20 Trastorno de Tic – No Especificado
Infancia/Niñez/Adolescencia

• Trastornos de la Excreción
  – Encopresis
     • 787.6 Con Estreñimiento
     • 307.7 Sin Estreñimiento
• 307.6 La Enuresis (no debida a una
  enfermedad médica)
Infancia/Niñez/Adolescencia

• Otros Trastornos
  – 309.21 Trastorno de Ansiedad de Separación
  – 313.23 Mutismo Selectivo
  – 313.89 Trastorno de Vinculación Reactiva de la
    Infancia/la Primera Infancia
  – 307.3 Trastorno de Movimiento Estereotípicos
  – 313.9 Trastorno de la Infancia, la niñez, la
    adolescencia – Ne Especificado
Trastornos de
          Aprendizaje/Comunicación
• 307.0 Tartamudeo
    – Alteración de la fluidez normal y el tiempo de los patrones de
      expresión
    – Interfiere con el rendimiento académico/profesional
    – Prevalente en 1-3% de hombres
    – Si un déficit sensorial o una enfermedad neurológica está
      presente, anote la condición en Axis III
• 315.39 Trastorno Fonológico
• Limitado en poder usar sonidos verbales en el lenguaje
• Interfiere con el rendimiento académico/profesional
• Prevalente en 2% de niños 6-7 años, baja a 0.5% para los 17
  años
• Patrón familiar, principalmente los hombres
Autismo

• A- 6 o más, con de menos 2 de (1), y uno de (2) y (3)
  (ve la página siguiente)
   – Alteraciones en la interacción social
   – Alteraciones en comunicación
   – Patrones repetitivos y restringidos de comportamiento,
     intereses, y actividades
• B- Retraso o funcionamiento anormal en cualquier
  interacción social, el lenguaje utilizado en la
  comunicación social o juego simbólico/imaginativo
• C- Estas alteraciones no se explican mejore por el
  trastorno de Rett o por el Trastorno Disintegrativo de
  la niñez
Autismo

• 1) Interacciones Sociales
   –   Mirada de ojo a ojo
   –   Expresión de cara (facial)
   –   Posturas del cuerpo
   –   Gestos
   –   Incapacidad de desarrollar relaciones con compañeros
   –   Falta de tendencia espontánea de querer compartir intereses y placer
   –   Falta de reciprocidad social
• 2)Comunicaciones
   –   Retraso, falta de lenguaje
   –   Incapacidad de iniciar o mantener una conversación
   –   Uso repetitivo del lenguaje
   –   Falda de juego espontáneo, imaginativo, o imitativo social
Otros Trastornos Autismos – 299.80
            Trastorno Rett
• Solo en mujeres
  – A- todo lo siguiente
     • El desarrollo prenatal normal
     • Desarrollo psicomotor normal  5 meses
     • Circunferencia de la cabeza normal
  – B- inicio de todas la características siguientes después
    del periodo de desarrollo normal
  – Desacelerado crecimiento de la cabeza (5-48meses)
  – Pérdida de habilidades manuales adquiridas
  – Pérdida de enfoque social
• Deterioro grave de lenguaje expresivo
Otros Trastornos Autismos – 299.80
         Trastorno Asperger
• Deterioro en la interacción en 2 de los
  siguientes:
  – Deterioro en conductas no-verbales (mirada de
    ojo a ojo, expresión de cara [facial], posturas del
    cuerpo, gestos)
  – Incapacidad de formar relaciones apropiados
  – Falta de tendencia espontánea de querer
    compartir intereses y placer
  – Falta de reciprocidad social
Otros Trastornos Autismos – 299.80
         Trastorno Asperger
• B- Patrones repetitivos de comportamiento,
  intereses, y actividades como
  – Preocupación por un tema
  – Adhesión inflexible a rutinas especificas
  – Gestos de motor estereotipados y repetitivos
Otros Trastornos Autismos – 299.80
          Trastorno Asperger
• C- Causa un deterioro significante en el
  funcionamiento social, profesional, y en otras
  áreas importantes
• D- No hay un significo retraso en el lenguaje
  (palabras simple para el primer año, frases
  comunicativos para los 3 años)
• E- Ningún retraso en el desarrollo cognitivo o en
  el desarrollo de habilidades auto-ayudantes,
  conducta adaptiva, y curiosidad del ambiente
• F- Criterios no se cumplen para otros Trastornos
  Generalizado del Desarrollo o Esquizofrenia
Otros Trastornos

• 787.xx Encopresis
   – A- Paso repetido de las heces en lugares inadecuados
     (ropa o piso) – por de menos un mes, por tres meses
   – B- Niño debe ser por lo menos 4 años
   – C- No puede ser debido a otros laxantes o otros
     medicamentos
   – D-No puede ser debido a una enfermedad médica
   – Especificadores
      • Con estreñimiento – descartar la deshidratación debía a un
        enfermedad febril, efectos secundarios de medicamento
      • Sin estreñimiento – generalmente en relación con Trastorno
        Negativa Desafiante o Trastorno de Conducta
      • Desbordamiento – heces mal formadas, las fugas pueden ser poco
        frecuente a los continuos , descartar infecciones del tracto
        urinario
Otros Trastornos

• 307.60 Enuresis (no debido a una condición
  médica)
  – 75% de niños tienen el primer grado en relación
    con la condición
     • Excreción repetida del orino, normalmente involuntario
       pero puede ser intencional
     • Ocurre por dos semana, por de menos 3 meses
     • El niño tiene de menos 5 años (o 5 años mentalmente)
     • No debido a sustancias o un condición médica
     • Especifica si solo nocturno, solo diurno, o nocturno y
       diurno
Trastornos de Alimento

•   307.52 Pica
     – Persistencia de comer sustancias no nutritivas (pelo, plásticos, ropa, suciedad,
       insectos, papel)
     – Generalmente en relación con el retraso mental o Trastorno Generalizado del
       Desarrollo
     – Por lo general, el diagnóstico es el resultado de la intoxicación por plomo,
       obstrucción intestinal, o infecciones
     – Pobreza, el abandono, la falta de supervisión de los padres
•   397.53 Trastorno Rumia
     – Repeticiones de regurgitación y la masticación de los alimentos, por de menos
       un mes después del funcionamiento normal
     – Comportamiento no se debe a condición gastrointestinales o otra condición
       médica
     – No ocurre durante el curos de Bulimia Nervosa o Anorexia Nervosa
     – Si está ocurriendo durante el curso de Retraso Mental, debe de ser lo
       suficiente grave para merecer una atención independiente clínica
207.23 Trastorno de Tourette

• A- Ambos, múltiples tics motores y uno o más tics
  vocales presentes en algún momento
• B- Tics pueden ocurrir varias veces al día, casi
  cada día, o ocurriendo de vez en cuando por un
  año o más, sin un momento sin tic por más de
  tres meses consecutivos
• C- Ocurre antes de los 18 años
• D- La alteración no se debe a los efectos directos
  de una sustancia (estimulante) o una condición
  médica Enfermedad Huntington)
Trastorno por Déficit de Atención(TDA)/Trastorno por
     Déficit de Atención con Hiperactividad(TDAH)

• Inatención
• 6 o más de los siguientes:
   – Falta de atención a los detalles, comete errores por
     descuido
   – Dificultad en mantener la atención
   – No parece escuchar
   – No sigue las instrucciones
   – Dificultad en organizar actividades
   – Evita cosas que requiere un esfuerzo mental prolongado
   – A menudo pierde las cosas
   – Fácilmente distraído
   – No tiene 6 o más criterios de hiperactividad/impulsividad
TDA/TDAH

• Impulsividad
   – 6 o más de los siguientes
      •   A menudo, responde antes que la pregunta se complete
      •   A menudo tiene dificultad para esperar
      •   A menudo tiene dificultad para esperar su turno
      •   A menudo interrumpe o se inmiscuye en los demás
• Hiperactividad
      •   Mueve en exceso las manos o pies
      •   A menudo, abandona su asiento en la clase
      •   A menudo corre o salta excesivamente
      •   No puede jugar en silencio
      •   Hable en exceso
      •   No tiene 6 o más criterios de inatención
TDA/TDAH

• 314.01 Atención – Trastorno
  Déficit/Hiperactividad, Tipo Combinado
  – Si ambos criterios en A1 (atención) y A2
    (hiperactividad y impulsividad) son cumplidos por
    los pasados 6 meses
  – 314.9 Trastorno Atención-Déficit/Hiperactividad –
    No Especificado
     • Individuos quien cumplen los criterios de TDAH, Tipo
       Distraído, pero tienen mas de 7 años
     • Individuos que están clínicamente afectados pero no
       cumplen los criterios de TDAH
Trastorno de Conducta

•   A- Romper las reglas
     –   Agresión – personas/animales
     –   Destrucción de propiedad
     –   Engaño
     –   Violación graves de las reglas
•   B- afecta funcionamiento social, académico, y profesional
•   C- Si 18 años o más, criterios no son cumplidos para Trastorno de Personalidad
    Antisocial
•   Especifica de gravedad:
     – Leve
     – Moderado
     – Grave
•   Código
     – 312.81 Tipo – Inicio durante Infancia (<10)
     – 312.82 Tipo – Inicio durante Adolescencia (>10)
     – 312.83 Tipo – No Especificado
Trastorno de Oposición Desafiante

• A- Patrón (6meses) de comportamiento negativo, hostil, y
  desafiante (>3meses)
   –   A menudo, pierde el control
   –   A menudo discute con adultos
   –   A menudo desafía las reglas de adultos
   –   A menudo culpa otros por los errores/comportamiento
   –   Enojado y resentido
   –   Fácilmente molestado por otros
• B- Causa un deterioro clínicamente significativo
• C- Comportamientos no ocurren durante el Trastorno Psicótico o
  Trastorno de Humor (estado de ánimo)
• D- Criterios no cumplidos para Trastorno de Conducta, y persona
  tiene más de 18 años; criterios no cumplidos para Trastorno de
  Personalidad Antisocial

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  • 1. Auxiliar Docentes de Salud Mental 10.6.2008
  • 2. Infancia/Niñez/Adolescencia • Retraso Mental – 317 Retraso Mental Leve – 318.0 Retraso Mental Moderado – 318.1 Retraso Mental Grave – 318.2 Retraso Mental Profundo – 319 Retraso Mental , Gravedad no Especificado
  • 3. Infancia/Niñez/Adolescencia • Trastornos de Aprendizaje – 315.0 Trastorno de la Lectura – 315.1 Trastorno de Matemáticas – 315.2 Trastorno de la Expresión Escrita – 315.9 Trastorno de Aprendizaje – No Especificado
  • 4. Infancia/Niñez/Adolescencia • Trastorno de Habilidades Motoras – 315.4 Trastorno de la Coordinación del Desarrollo/Progreso
  • 5. Infancia/Niñez/Adolescencia • Trastornos de Comunicación – 315.31 Trastorno del Lenguaje Expresivo – 315.32 Mixta Receptiva – Trastorno del Lenguaje Expresivo – 315.39 Trastorno Fonológico – 307.0 Tartamudeo – 307.9 Trastorno de Comunicación – No Especificado
  • 6. Infancia/Niñez/Adolescencia • Trastorno Generalizado del Desarrollo – 299.00 Trastorno Autista – 299.80 Trastorno Rett – 299.10 Trastorno Desintegrativo de Niñez – 299.80 Trastorno Asperger – 299.80 Trastorno Generalizado del Desarrollo – No Especificado
  • 7. Infancia/Niñez/Adolescencia • Déficit de Atención y Trastornos del Comportamiento Disruptivo • 314.xx ADD/ADHD • 314.9 ADHD – No Especificado • 313.81 Trastorno de Oposición Desafiante • 312.9 Trastorno de comportamiento perturbador no especificado
  • 8. Infancia/Niñez/Adolescencia • Trastornos de Alimentación de Infancia/Niñez – 307.52 Pica – 307.53 Trastorno de Rumiación – 307.59 Trastorno de Alimentación de Infancia o Niñez
  • 9. Infancia/Niñez/Adolescencia • Trastornos de Tic – 307.23 Trastorno de Tourette – 307.22 Motor Crónica o Trastorno de Tics Vocales – 307.21 Trastorno de Tic Transitorio – 307.20 Trastorno de Tic – No Especificado
  • 10. Infancia/Niñez/Adolescencia • Trastornos de la Excreción – Encopresis • 787.6 Con Estreñimiento • 307.7 Sin Estreñimiento • 307.6 La Enuresis (no debida a una enfermedad médica)
  • 11. Infancia/Niñez/Adolescencia • Otros Trastornos – 309.21 Trastorno de Ansiedad de Separación – 313.23 Mutismo Selectivo – 313.89 Trastorno de Vinculación Reactiva de la Infancia/la Primera Infancia – 307.3 Trastorno de Movimiento Estereotípicos – 313.9 Trastorno de la Infancia, la niñez, la adolescencia – Ne Especificado
  • 12. Trastornos de Aprendizaje/Comunicación • 307.0 Tartamudeo – Alteración de la fluidez normal y el tiempo de los patrones de expresión – Interfiere con el rendimiento académico/profesional – Prevalente en 1-3% de hombres – Si un déficit sensorial o una enfermedad neurológica está presente, anote la condición en Axis III • 315.39 Trastorno Fonológico • Limitado en poder usar sonidos verbales en el lenguaje • Interfiere con el rendimiento académico/profesional • Prevalente en 2% de niños 6-7 años, baja a 0.5% para los 17 años • Patrón familiar, principalmente los hombres
  • 13. Autismo • A- 6 o más, con de menos 2 de (1), y uno de (2) y (3) (ve la página siguiente) – Alteraciones en la interacción social – Alteraciones en comunicación – Patrones repetitivos y restringidos de comportamiento, intereses, y actividades • B- Retraso o funcionamiento anormal en cualquier interacción social, el lenguaje utilizado en la comunicación social o juego simbólico/imaginativo • C- Estas alteraciones no se explican mejore por el trastorno de Rett o por el Trastorno Disintegrativo de la niñez
  • 14. Autismo • 1) Interacciones Sociales – Mirada de ojo a ojo – Expresión de cara (facial) – Posturas del cuerpo – Gestos – Incapacidad de desarrollar relaciones con compañeros – Falta de tendencia espontánea de querer compartir intereses y placer – Falta de reciprocidad social • 2)Comunicaciones – Retraso, falta de lenguaje – Incapacidad de iniciar o mantener una conversación – Uso repetitivo del lenguaje – Falda de juego espontáneo, imaginativo, o imitativo social
  • 15. Otros Trastornos Autismos – 299.80 Trastorno Rett • Solo en mujeres – A- todo lo siguiente • El desarrollo prenatal normal • Desarrollo psicomotor normal  5 meses • Circunferencia de la cabeza normal – B- inicio de todas la características siguientes después del periodo de desarrollo normal – Desacelerado crecimiento de la cabeza (5-48meses) – Pérdida de habilidades manuales adquiridas – Pérdida de enfoque social • Deterioro grave de lenguaje expresivo
  • 16. Otros Trastornos Autismos – 299.80 Trastorno Asperger • Deterioro en la interacción en 2 de los siguientes: – Deterioro en conductas no-verbales (mirada de ojo a ojo, expresión de cara [facial], posturas del cuerpo, gestos) – Incapacidad de formar relaciones apropiados – Falta de tendencia espontánea de querer compartir intereses y placer – Falta de reciprocidad social
  • 17. Otros Trastornos Autismos – 299.80 Trastorno Asperger • B- Patrones repetitivos de comportamiento, intereses, y actividades como – Preocupación por un tema – Adhesión inflexible a rutinas especificas – Gestos de motor estereotipados y repetitivos
  • 18. Otros Trastornos Autismos – 299.80 Trastorno Asperger • C- Causa un deterioro significante en el funcionamiento social, profesional, y en otras áreas importantes • D- No hay un significo retraso en el lenguaje (palabras simple para el primer año, frases comunicativos para los 3 años) • E- Ningún retraso en el desarrollo cognitivo o en el desarrollo de habilidades auto-ayudantes, conducta adaptiva, y curiosidad del ambiente • F- Criterios no se cumplen para otros Trastornos Generalizado del Desarrollo o Esquizofrenia
  • 19. Otros Trastornos • 787.xx Encopresis – A- Paso repetido de las heces en lugares inadecuados (ropa o piso) – por de menos un mes, por tres meses – B- Niño debe ser por lo menos 4 años – C- No puede ser debido a otros laxantes o otros medicamentos – D-No puede ser debido a una enfermedad médica – Especificadores • Con estreñimiento – descartar la deshidratación debía a un enfermedad febril, efectos secundarios de medicamento • Sin estreñimiento – generalmente en relación con Trastorno Negativa Desafiante o Trastorno de Conducta • Desbordamiento – heces mal formadas, las fugas pueden ser poco frecuente a los continuos , descartar infecciones del tracto urinario
  • 20. Otros Trastornos • 307.60 Enuresis (no debido a una condición médica) – 75% de niños tienen el primer grado en relación con la condición • Excreción repetida del orino, normalmente involuntario pero puede ser intencional • Ocurre por dos semana, por de menos 3 meses • El niño tiene de menos 5 años (o 5 años mentalmente) • No debido a sustancias o un condición médica • Especifica si solo nocturno, solo diurno, o nocturno y diurno
  • 21. Trastornos de Alimento • 307.52 Pica – Persistencia de comer sustancias no nutritivas (pelo, plásticos, ropa, suciedad, insectos, papel) – Generalmente en relación con el retraso mental o Trastorno Generalizado del Desarrollo – Por lo general, el diagnóstico es el resultado de la intoxicación por plomo, obstrucción intestinal, o infecciones – Pobreza, el abandono, la falta de supervisión de los padres • 397.53 Trastorno Rumia – Repeticiones de regurgitación y la masticación de los alimentos, por de menos un mes después del funcionamiento normal – Comportamiento no se debe a condición gastrointestinales o otra condición médica – No ocurre durante el curos de Bulimia Nervosa o Anorexia Nervosa – Si está ocurriendo durante el curso de Retraso Mental, debe de ser lo suficiente grave para merecer una atención independiente clínica
  • 22. 207.23 Trastorno de Tourette • A- Ambos, múltiples tics motores y uno o más tics vocales presentes en algún momento • B- Tics pueden ocurrir varias veces al día, casi cada día, o ocurriendo de vez en cuando por un año o más, sin un momento sin tic por más de tres meses consecutivos • C- Ocurre antes de los 18 años • D- La alteración no se debe a los efectos directos de una sustancia (estimulante) o una condición médica Enfermedad Huntington)
  • 23. Trastorno por Déficit de Atención(TDA)/Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad(TDAH) • Inatención • 6 o más de los siguientes: – Falta de atención a los detalles, comete errores por descuido – Dificultad en mantener la atención – No parece escuchar – No sigue las instrucciones – Dificultad en organizar actividades – Evita cosas que requiere un esfuerzo mental prolongado – A menudo pierde las cosas – Fácilmente distraído – No tiene 6 o más criterios de hiperactividad/impulsividad
  • 24. TDA/TDAH • Impulsividad – 6 o más de los siguientes • A menudo, responde antes que la pregunta se complete • A menudo tiene dificultad para esperar • A menudo tiene dificultad para esperar su turno • A menudo interrumpe o se inmiscuye en los demás • Hiperactividad • Mueve en exceso las manos o pies • A menudo, abandona su asiento en la clase • A menudo corre o salta excesivamente • No puede jugar en silencio • Hable en exceso • No tiene 6 o más criterios de inatención
  • 25. TDA/TDAH • 314.01 Atención – Trastorno Déficit/Hiperactividad, Tipo Combinado – Si ambos criterios en A1 (atención) y A2 (hiperactividad y impulsividad) son cumplidos por los pasados 6 meses – 314.9 Trastorno Atención-Déficit/Hiperactividad – No Especificado • Individuos quien cumplen los criterios de TDAH, Tipo Distraído, pero tienen mas de 7 años • Individuos que están clínicamente afectados pero no cumplen los criterios de TDAH
  • 26. Trastorno de Conducta • A- Romper las reglas – Agresión – personas/animales – Destrucción de propiedad – Engaño – Violación graves de las reglas • B- afecta funcionamiento social, académico, y profesional • C- Si 18 años o más, criterios no son cumplidos para Trastorno de Personalidad Antisocial • Especifica de gravedad: – Leve – Moderado – Grave • Código – 312.81 Tipo – Inicio durante Infancia (<10) – 312.82 Tipo – Inicio durante Adolescencia (>10) – 312.83 Tipo – No Especificado
  • 27. Trastorno de Oposición Desafiante • A- Patrón (6meses) de comportamiento negativo, hostil, y desafiante (>3meses) – A menudo, pierde el control – A menudo discute con adultos – A menudo desafía las reglas de adultos – A menudo culpa otros por los errores/comportamiento – Enojado y resentido – Fácilmente molestado por otros • B- Causa un deterioro clínicamente significativo • C- Comportamientos no ocurren durante el Trastorno Psicótico o Trastorno de Humor (estado de ánimo) • D- Criterios no cumplidos para Trastorno de Conducta, y persona tiene más de 18 años; criterios no cumplidos para Trastorno de Personalidad Antisocial