Bernardita cortes

1. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE TENS
Trastorno Generalizado del Desarrollo

2. Contenidos
• ¿Qué son los TGD?.
• ¿Cómo se detectan los TGD?
• Clasificación de los TGD.
• Tratamientos.

3. ¿Qué son los TGD?
Son perturbaciones graves y generalizadas de varias
etapas del desarrollo. Afecta a la capacidad de
socializar, de comunicarse, presentan una falta de
flexibilidad mental, interés y actividades limitadas

4. ¿Cómo se detectan los TGD?
A los niños con TGD se les puede detectar esta
condición de manera sencilla:
• No establecen contacto visual ni comparten focos de
atención con la mirada.
• Presentan rabietas (pataletas), en situaciones de
cambio.
• Repiten siempre el mismo juego y poseen un ritual
para ordenar.
• No responden cuando se les llama o cuando se les
indica algo.
• No señalan con el dedo índice al pedir algo

5. • Ignoran a los niños de su edad
• Presentan dificultades para compartir e interactuar.
• Se alteran en situaciones inesperadas o no
anticipadas
• Carece de lenguaje y de presentarlo lo emplea de
forma poco funcional.

6. Clasificacion de los TGD
Trastorno Autista
Dificultades para desarrollar relaciones sociales
normales con los demás, desarrollo anómalo de la
capacidad de comunicarse y falta de imaginación.
Carácterísticas
• Anomalías interacción social.
• Se presenta mas en hombres que mujeres
• No existe el juego simbolico
• Resistencia al cambio y muestras de afecto
• Estereotipias, ecolalia y prosodia.

7. Diagnostico
• Alteración interacción social
• Alteraciones en la comunicación
• Retraso o funcionamiento anormal en:
interaccion,lenguaje, juego
• Ausencia trastorno de Rett o Desintegrativo

8. Trastorno de Rett
Síndrome neurológico genético observado en niñas
que se acompaña de una interrupción del desarrollo
normal del cerebro que ocurre durante la infancia.
Caracteristicas
• Asociado a retraso mental
• Solo en mujeres
• Se prolonga durante toda la vida
• Recuperación limitada

9. Diagnostico
• Normalidad prenatal y perinatal
• Entre los 5-48 meses
• Desaceleración crecimiento craneal
• Perdida de habilidades y presencia de estereotipias

10. Trastorno desintegrativo Infantil
Presentan un desarrollo intelectual y social normal, y
luego, en algún momento entre los 2 y los 10 años.
Sufren una fuerte regresión que deriva al autismo
Caracteristicas
• Asociado a un retraso mental grave .
• Probable lesión en el Sistema Nervioso Central .
• Se manifiesta mas en hombres .

11. Diagnostico
• Desarrollo normal hasta los 2 años.
• Perdida de las habilidades adquiridas
• Anomalía en las áreas: interacción social,
comunicación, y comportamiento.
• No asociado a otros trastornos.

12. Síndrome de Asperger
Los principales síntomas son carencia o dificultades de
interacción social, así como comportamientos
repetitivos y estereotipados e interés obsesivo por
ciertas cosas.
Caracteristicas
• Lenguaje corporal inusual.
• Tono monótono y no reaccionan a los comentarios o
emociones de otras personas.

13. • No entienden el sarcasmo o el humor, o pueden
tomar una metáfora literalmente.
• No reconocen la necesidad de cambiar el volumen de
su voz en situaciones diferentes.
• Tienen problemas con el contacto visual.
• Pueden ser estigmatizados por otros niños como
"raros" o "extraños".
Diagnostico
• Alteración en interacción social (2+)
• Patrones de comportamiento
• No retraso en lenguaje ni cognitivo
• No asociado a otros transtornos

14. Trastorno Generalizado Del Desarrollo No Especificado
Este tipo de trastorno presenta una o mas características
de todos los otros trastornos sin encajar en ninguno de
estos.

15. Trastorno Autista
• Terapia conductual
• Sistema de comunicación con intercambio de
imagines (PECS)
• Teacch
• Metodo Tomatis y Bernard
Sindrome de Rett
• No existe terapia resolutiva , se realizan algunas
modificaciones a través de medicamentos.
Tratamientos

16. Trastorno desintegrativo infantil
• No existen tratamientos concretos, se recomiendan
terapias para atenuar los síntomas
Sindrome de Asperger
• No se tiene un tratamiento especifico, generalemente
a través de tratamientos conductuales y fármacos se
puede ayudan al niño que presénta ésta condición.
Trastorno Generalizado del Desarrollö No Especifico
• Debido a que es una manifestación de una o mas
características de los otros trastornos el tratamiento
dependerá de la sintomatología que presente el niño

17. Gracias …. Totales!!!