1. EL DEBATE LENGUA CASTELLANA 6º
TEMA: "El uso del móvil en menores de 12 años es peligroso"
Pautas
1. Antes del debate
– Preparar los contenidos teóricos y el material de apoyo que cada uno necesita para defender su postura
– Constatar en varias fuentes esos contenidos
– Nombrar un moderador para cada grupo
– Se ensaya la técnica de comunicación oral, midiendo el tiempo de participación de cada ponente u oponente
– Se cuida el lenguaje oral y corporal
– Se piensan y se escriben 2 posibles argumentos que rebatan los tuyos propios y se prepara la respuesta adecuada
2. Durante
– Iniciar el debate exponiendo el tema a tratar y presentando a los participantes-nombre y primer apellido+ profesión
– Avisar a los ponentes y oponentes de que:
+ hay un tiempo para cada argumentación. Se les cortará (o penalizará) si sobrepasan el tiempo dado (1') y también si no lo usan-
(práctica en casa)
+ no se puede hablar al mismo tiempo o "pisar" la intervención del otro
+ no se puede hablar de uno mismo o de su experiencia personal
+ no se puede imponer un punto de vista, ni reirse o burlarse del punto de vista del otro
+ se debe escuchar con atención al otro
+ se debe hablar con seguridad y utilizando un vocabulario formal, adecuado al tema
+ se deben presentar los materiales o recursos que apoyan la argumentación en el momento correcto (textos impresos,
powerpoint, gráfica, dibujo, informe, foto, vídeo, audio...)
– Conceder la palabra a cada participante (ponente y oponente) para que expliquen sus argumentos sobre el tema
– Centrar el tema (moderador) cuando los debatientes se aparten de él o comenten algo no relacionado directamente
– Concluir el debate con el ganador o con la visión equilibrada de los dos
3. Al finalizar
– Se pone en común
– Problemas con los que se encontraron. Posible solución.
– Crítica constructiva (positiva o negativa)
María Quintas
