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directivos.directivos.
Presenta los progresos realizados (sinPresenta los progresos realizados (sin
detallar la metodología), su significadodetallar la metodología), su significado
y las etapas subsiguientes.y las etapas subsiguientes.
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usual en tecnología, ingenieríausual en tecnología, ingeniería
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Se basa en el análisis de las principalesSe basa en el análisis de las principales
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objetivo es definir el estado actual delobjetivo es definir el estado actual del
problema y evaluar las investigacionesproblema y evaluar las investigaciones
realizadas. Su estructura responde a las fasesrealizadas. Su estructura responde a las fases
del tema/problema: aportes de investigadoresdel tema/problema: aportes de investigadores
o equipos, cambios en la teoría o laso equipos, cambios en la teoría o las
corrientes teóricas principales; problemas sincorrientes teóricas principales; problemas sin
resolver; tendencias actuales y futuras.resolver; tendencias actuales y futuras.
Para Unesco son “estudios recapitulativos”Para Unesco son “estudios recapitulativos”
((advances inadvances in…)…)
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basa en el conocimiento de la disciplina.basa en el conocimiento de la disciplina.
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evaluada, el grado con que los alcanzaevaluada, el grado con que los alcanza
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 Reseñas de librosReseñas de libros
 Revista de revistasRevista de revistas
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en publicaciones periódicas y demásen publicaciones periódicas y demás
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8. BIBLIOGRAFIA8. BIBLIOGRAFIA
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 Debe mencionar el propósito delDebe mencionar el propósito del
trabajo y su relación con trabajostrabajo y su relación con trabajos
previosprevios
 Las técnicas y métodos debenLas técnicas y métodos deben
describirse de manera que puedan serdescribirse de manera que puedan ser
repetidas por el lectorrepetidas por el lector
1818
Estructura (ISO 215 § 5.1)Estructura (ISO 215 § 5.1)
 Los resultados, conclusiones yLos resultados, conclusiones y
recomendaciones deben ser tratadosrecomendaciones deben ser tratados
en forma separadaen forma separada
 Una sección de “términos yUna sección de “términos y
definiciones” puede ser ubicadadefiniciones” puede ser ubicada
inmediatamente después de lainmediatamente después de la
introducción.introducción.
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EstructuraEstructura ≅≅ ISOISO
 TITULO: subtítuloTITULO: subtítulo
– Autores, direcciónAutores, dirección
– ResumenResumen
– FechaFecha
 TEXTO contribución [OMRC]TEXTO contribución [OMRC]
 Notas al pieNotas al pie
 CitasCitas [“Referencias bibliográficas”][“Referencias bibliográficas”]
 Créditos y reconocimientosCréditos y reconocimientos
 BibliografíaBibliografía
 AnexosAnexos
– Erratas [editores]Erratas [editores]
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Texto
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Concepto de artículoConcepto de artículo
““Los artículos científicos originales sonLos artículos científicos originales son
informes sobre trabajos deinformes sobre trabajos de
investigación efectuados, limitados eninvestigación efectuados, limitados en
su extensión a lo sustancial del objetosu extensión a lo sustancial del objeto
o problemática en estudio y suo problemática en estudio y su
estrategia de abordaje, sumado a lasestrategia de abordaje, sumado a las
conclusiones a las que se arribó,conclusiones a las que se arribó,
realizados según las normativasrealizados según las normativas
establecidas por las organizacionesestablecidas por las organizaciones
receptoras de los mismos.”receptoras de los mismos.”
Rezzónico,Rezzónico, Comunicaciones e informes,Comunicaciones e informes, 20032003
2121
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ObjetivosObjetivos
MétodosMétodos
ResultadosResultados
ConclusionesConclusiones
OO
MM
RR
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2222
Estructura del artículoEstructura del artículo
ObjetivosObjetivos
EEstablecer los principales objetivos y elstablecer los principales objetivos y el
tema de estudio o las razones por lastema de estudio o las razones por las
cuales el documento fue redactado, acuales el documento fue redactado, a
menos que ello resulte ya evidente amenos que ello resulte ya evidente a
través del título del documento o entravés del título del documento o en
otros párrafos. Mencionar la bibliografíaotros párrafos. Mencionar la bibliografía
anterior sólo cuando ésta forme parteanterior sólo cuando ésta forme parte
integrante del objetivo.integrante del objetivo.
2323
Estructura del artículoEstructura del artículo
MétodosMétodos
DDescribir las técnicas, o trabajos deescribir las técnicas, o trabajos de
aproximación, únicamente en la medida enaproximación, únicamente en la medida en
que sean necesarias para la comprensiónque sean necesarias para la comprensión
del texto. Conviene identificar condel texto. Conviene identificar con
exactitud las nuevas técnicas y describir elexactitud las nuevas técnicas y describir el
principio metodológico básico, el orden deprincipio metodológico básico, el orden de
las operaciones y el grado de precisión.las operaciones y el grado de precisión.
Para documentos relativos a trabajos noPara documentos relativos a trabajos no
experimentales, el resumen debe describirexperimentales, el resumen debe describir
las fuentes y la forma de manipulación delas fuentes y la forma de manipulación de
los datos.los datos.
2424
Estructura del artículoEstructura del artículo
Resultados (I)Resultados (I)
Describir los nuevos descubrimientosDescribir los nuevos descubrimientos
de la manera más informativade la manera más informativa
posible. Estos elementos pueden serposible. Estos elementos pueden ser
resultados obtenidos tantoresultados obtenidos tanto
experimental como teóricamente,experimental como teóricamente,
datos recopilados, relaciones odatos recopilados, relaciones o
correlaciones observadas, efectoscorrelaciones observadas, efectos
observados, etc.observados, etc.
2525
Estructura del artículoEstructura del artículo
Resultados (II)Resultados (II)
Cuando sean demasiado numerosos comoCuando sean demasiado numerosos como
para ser incluídos en su totalidad, se darápara ser incluídos en su totalidad, se dará
prioridad a alguna de las siguientes:prioridad a alguna de las siguientes:
hechos nuevos y verificados, novedadeshechos nuevos y verificados, novedades
que tengan valor a largo plazo,que tengan valor a largo plazo,
descubrimientos significativos, novedadesdescubrimientos significativos, novedades
que contradigan las teorías previas,que contradigan las teorías previas,
novedades que el autor sepa que sonnovedades que el autor sepa que son
relevantes para un problema práctico. Serelevantes para un problema práctico. Se
indicarán asimismo los límites de precisiónindicarán asimismo los límites de precisión
y de fiabilidad, y los grados de validez dey de fiabilidad, y los grados de validez de
los resultadoslos resultados
2626
Estructura del artículoEstructura del artículo
ConclusionesConclusiones
Describir las consecuencias de losDescribir las consecuencias de los
resultados y especialmente cómo seresultados y especialmente cómo se
relacionan con el objetivo de larelacionan con el objetivo de la
investigación o de la preparación delinvestigación o de la preparación del
documento. Las conclusiones pueden estardocumento. Las conclusiones pueden estar
asociadas con las recomendaciones,asociadas con las recomendaciones,
evaluaciones, aplicaciones, sugerencias,evaluaciones, aplicaciones, sugerencias,
nuevas relaciones e hipótesis aceptadas onuevas relaciones e hipótesis aceptadas o
rechazadasrechazadas
2727
Estructura del artículoEstructura del artículo
En primer lugar viene la “introducción”En primer lugar viene la “introducción”
seguida por una sección “anteriores trabajos”...seguida por una sección “anteriores trabajos”...
una sección sobre los “métodos”una sección sobre los “métodos”
Y luego la sección de “resultados”Y luego la sección de “resultados”
““discusión”discusión”
Medawar, P.B. "Is the scientific paper a fraud?”, EnMedawar, P.B. "Is the scientific paper a fraud?”, En The ThreatThe Threat
and the Glory. Reflections on Science and Scientists.and the Glory. Reflections on Science and Scientists. HarperHarper
Collins, New York, 1990, p. 228-233Collins, New York, 1990, p. 228-233
2828
ResumenResumen
““Representación abreviada y precisa del contenidoRepresentación abreviada y precisa del contenido
de un documento, sin interpretación o crítica” (ISO)de un documento, sin interpretación o crítica” (ISO)
““Es un texto independiente, breve yEs un texto independiente, breve y
gramaticalmente completo que recoge el contenidogramaticalmente completo que recoge el contenido
esencial del texto original. El objetivo principal delesencial del texto original. El objetivo principal del
resumen es guiar al lector brindándole suficientesresumen es guiar al lector brindándole suficientes
elementos que le permitan valorar la utilidad delelementos que le permitan valorar la utilidad del
texto de partida. Los objetivos generales de lostexto de partida. Los objetivos generales de los
resúmenes son mejorar la difusión de laresúmenes son mejorar la difusión de la
información, facilitar la selección de la informacióninformación, facilitar la selección de la información
pertinente y permitir una buena recuperación de lapertinente y permitir una buena recuperación de la
información” (Giordanino, 2010, p. 123)información” (Giordanino, 2010, p. 123)
2929
ResumenResumen
Tipos de resúmenesTipos de resúmenes
Informativo (Informativo (Informative abstractInformative abstract))
Indicativo (Indicativo (Indicative abstractIndicative abstract))
Notación del contenido (Notación del contenido (Notation of contentNotation of content))
Extracto (Extracto (Extract, excerptaExtract, excerpta))
Compendio (Compendio (DigestDigest))
Reseña (Reseña (ReviewReview))
3030
ResumenResumen
Resumen informativoResumen informativo
Describe el contenido siguiendo laDescribe el contenido siguiendo la
estructura, agregando unaestructura, agregando una
enumeración de las conclusionesenumeración de las conclusiones
principales. Su extensión máxima esprincipales. Su extensión máxima es
de 300 palabras. Equivale a unde 300 palabras. Equivale a un
sumario (sumario (summarysummary), por incluir una), por incluir una
recapitulación de las conclusiones.recapitulación de las conclusiones.
3131
ResumenResumen
RESUMENRESUMEN
Se desarrolla un método de electroforesis capilar de alta resoluciónSe desarrolla un método de electroforesis capilar de alta resolución
(HPCE) para monitorizar reacciones enzimáticas de glicosiltransferasas.(HPCE) para monitorizar reacciones enzimáticas de glicosiltransferasas.
En condiciones de flujo electroosmótico invertido a pH 2.5, el métodoEn condiciones de flujo electroosmótico invertido a pH 2.5, el método
permite la cuantificación de UDP, UDP-Gal, UDP-Glc y UDP-GlcNAcpermite la cuantificación de UDP, UDP-Gal, UDP-Glc y UDP-GlcNAc
en el intérvalo de 10 a 150 μM. Se monitoriza la formación delen el intérvalo de 10 a 150 μM. Se monitoriza la formación del
subproducto UDP en la reacción de transglicosidación catalizada por lasubproducto UDP en la reacción de transglicosidación catalizada por la
α-1,3-galactosiltransferasa para la determinación de su actividadα-1,3-galactosiltransferasa para la determinación de su actividad
enzimática. Este método es versátil y rápido, y no requireenzimática. Este método es versátil y rápido, y no require
derivatización de sustratos ni productos, a diferencia de los métodos dederivatización de sustratos ni productos, a diferencia de los métodos de
electroforesis capilar comunmente utilizados en la determinación deelectroforesis capilar comunmente utilizados en la determinación de
actividades glicosiltransferasa.actividades glicosiltransferasa.
Palabras clave:Palabras clave: Electroforesis capilar. Glicosiltransferasas. ActividadElectroforesis capilar. Glicosiltransferasas. Actividad
enzimática. UDP.enzimática. UDP.
3232
3333
3434
3535
3636
ResumenResumen
Principios que deben cumplirPrincipios que deben cumplir
EntropíaEntropía
PertinenciaPertinencia
CoherenciaCoherencia
Corrección lingüísticaCorrección lingüística
EstiloEstilo
InformatividadInformatividad
Moreiro González (2004)Moreiro González (2004)
3737
DescriptoresDescriptores
Son conceptos extraídos de unSon conceptos extraídos de un
vocabulario controlado que describenvocabulario controlado que describen
el contenido de un documentoel contenido de un documento
(Mooers)(Mooers)
Deben reflejar fielmente lo que seDeben reflejar fielmente lo que se
estudió y discutió en el artículo, y noestudió y discutió en el artículo, y no
aquello que sólo fue mencionadoaquello que sólo fue mencionado
(Greene y Castro, 1999)(Greene y Castro, 1999)
3838
DescriptoresDescriptores
Objetivos:Objetivos:
Identificar los principales temas tratados (deIdentificar los principales temas tratados (de
forma más sintética que el resumen)forma más sintética que el resumen)
Facilitar la preparación del índice temático deFacilitar la preparación del índice temático de
las revistas y la indización de los artículos enlas revistas y la indización de los artículos en
las bases de datoslas bases de datos
En las bases de datos: identificar losEn las bases de datos: identificar los
principales temas y todos los aspectosprincipales temas y todos los aspectos
relacionados (según un vocabulario controlado)relacionados (según un vocabulario controlado)
Facilitar la búsqueda temática de artículos,Facilitar la búsqueda temática de artículos,
permitiendo combinación de términospermitiendo combinación de términos
3939
DescriptoresDescriptores
El título, el resumen y los descriptoresEl título, el resumen y los descriptores
son la tarjeta de presentación del artículoson la tarjeta de presentación del artículo
científicocientífico
TÍTULO: debe ser claro, conciso y preciso;TÍTULO: debe ser claro, conciso y preciso;
debe definir el contenido del artículodebe definir el contenido del artículo
RESUMEN: texto que sintetiza las principalesRESUMEN: texto que sintetiza las principales
ideas del artículo, siguiendo la estructuraideas del artículo, siguiendo la estructura
OMRC: objetivos, métodos, resultados,OMRC: objetivos, métodos, resultados,
conclusionesconclusiones
DESCRIPTORES: son conceptos que reflejanDESCRIPTORES: son conceptos que reflejan
el contenido del artículoel contenido del artículo
4040
Metas de la normalizaciónMetas de la normalización
 Mejorar la comunicación con losMejorar la comunicación con los
autores e investigadoresautores e investigadores
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autoresautores
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Las revistas científicas: estructura y normalización . 2 de 4: estructura de los artículos

  • 1. Las revistas científicasLas revistas científicas estructura y normalizaciónestructura y normalización 2 de 4: estructura de los artículos2 de 4: estructura de los artículos Eduardo GiordaninoEduardo Giordanino Acuerdo de BibliotecasAcuerdo de Bibliotecas Universitarias de CórdobaUniversitarias de Córdoba 19 y 20 de mayo 201119 y 20 de mayo 2011
  • 2. 22 Las revistas científicasLas revistas científicas Los artículos e informes deLos artículos e informes de investigacióninvestigación TipologíaTipología Estructura del artículo científicoEstructura del artículo científico Estructura OMRC. ComponentesEstructura OMRC. Componentes La norma ISO 215La norma ISO 215 ResúmenesResúmenes DescriptoresDescriptores
  • 3. 33 Tipos de textos científicosTipos de textos científicos ArtículoArtículo Nota técnicaNota técnica InformeInforme Revisión de la literaturaRevisión de la literatura Reseña de librosReseña de libros
  • 4. 44 Tipos de textos científicosTipos de textos científicos  Artículo (Artículo (paperpaper)) Informe basado en una sola investigaciónInforme basado en una sola investigación Busca contribuir al progreso del conocimientoBusca contribuir al progreso del conocimiento mediante información originalmediante información original Estructura IMRAD: Introducción (objetivos,Estructura IMRAD: Introducción (objetivos, literatura previa), Materiales y métodos,literatura previa), Materiales y métodos, Resultados, Análisis, Discusión (integración yResultados, Análisis, Discusión (integración y conclusiones)conclusiones) Para la Unesco, son “memorias originales”Para la Unesco, son “memorias originales” (Sección Investigaciones)(Sección Investigaciones)
  • 5. 55 Tipos de textos científicosTipos de textos científicos  Nota técnica (Nota técnica (technical notetechnical note)) Texto que brinda información deTexto que brinda información de resultados preliminares o de unaresultados preliminares o de una investigación en marcha (investigación en marcha (work inwork in progressprogress)) Para la Unesco, son “publicacionesPara la Unesco, son “publicaciones previsionales” (Secciónprevisionales” (Sección Comunicaciones)Comunicaciones)
  • 6. 66 Tipos de textos científicosTipos de textos científicos  Informe (Informe (reportreport)) Texto escrito por encargo, basado en laTexto escrito por encargo, basado en la necesidad de saber de un cliente onecesidad de saber de un cliente o directivos.directivos. Presenta los progresos realizados (sinPresenta los progresos realizados (sin detallar la metodología), su significadodetallar la metodología), su significado y las etapas subsiguientes.y las etapas subsiguientes. Ejemplo típico de “literatura gris”, muyEjemplo típico de “literatura gris”, muy usual en tecnología, ingenieríausual en tecnología, ingeniería
  • 7. 77 Tipos de textos científicosTipos de textos científicos  Revisión de literatura (Revisión de literatura (Literature reviewLiterature review)) Se basa en el análisis de las principalesSe basa en el análisis de las principales publicaciones sobre un tema determinado. Supublicaciones sobre un tema determinado. Su objetivo es definir el estado actual delobjetivo es definir el estado actual del problema y evaluar las investigacionesproblema y evaluar las investigaciones realizadas. Su estructura responde a las fasesrealizadas. Su estructura responde a las fases del tema/problema: aportes de investigadoresdel tema/problema: aportes de investigadores o equipos, cambios en la teoría o laso equipos, cambios en la teoría o las corrientes teóricas principales; problemas sincorrientes teóricas principales; problemas sin resolver; tendencias actuales y futuras.resolver; tendencias actuales y futuras. Para Unesco son “estudios recapitulativos”Para Unesco son “estudios recapitulativos” ((advances inadvances in…)…)
  • 8. 88 Tipos de textos científicosTipos de textos científicos  Reseña de libros (Reseña de libros (ReviewsReviews)) Comentarios críticos con evaluación. SeComentarios críticos con evaluación. Se basa en el conocimiento de la disciplina.basa en el conocimiento de la disciplina. Analiza los objetivos de la obraAnaliza los objetivos de la obra evaluada, el grado con que los alcanzaevaluada, el grado con que los alcanza y pondera su utilidad en el campo dey pondera su utilidad en el campo de estudios.estudios.
  • 9. 99 Estructura de las revistas científicasEstructura de las revistas científicas  EditorialEditorial  Cartas al editorCartas al editor  Investigaciones (informes originales)Investigaciones (informes originales)  Comunicaciones (informes de avance)Comunicaciones (informes de avance)  Revisión de la literatura (estado del arte)Revisión de la literatura (estado del arte)  Reseñas de librosReseñas de libros  Revista de revistasRevista de revistas  Obras recibidasObras recibidas  Noticias del sector / área / disciplinaNoticias del sector / área / disciplina  Otros: Retractaciones, Instrucciones, ConvocatoriasOtros: Retractaciones, Instrucciones, Convocatorias
  • 10. 1010 ISO 215 (1986)ISO 215 (1986) FORMA de presentación de artículosFORMA de presentación de artículos en publicaciones periódicas y demásen publicaciones periódicas y demás publicaciones en seriepublicaciones en serie  Autores + Editores = Artículo CientíficoAutores + Editores = Artículo Científico  Editores -> AutoresEditores -> Autores – Herramientas:Herramientas:  Instrucciones para envío de trabajosInstrucciones para envío de trabajos  ISO 215ISO 215  estilosestilos
  • 11. 1111 ISO 215ISO 215 Objetivo: mejorar el acceso a la informaciónObjetivo: mejorar el acceso a la información contenida en publicaciones periódicas ycontenida en publicaciones periódicas y otras seriadas, facilitando la recuperación deotras seriadas, facilitando la recuperación de la información para beneficio de lectores yla información para beneficio de lectores y servicios de documentación.servicios de documentación. Propósito: busca asistir a los autores en laPropósito: busca asistir a los autores en la presentación de sus manuscritos y asistir apresentación de sus manuscritos y asistir a los editores en la elaboración de guías paralos editores en la elaboración de guías para los autores.los autores.
  • 12. 1212 ISO 215ISO 215 EstructuraEstructura 0. INTRODUCCION0. INTRODUCCION 1. ALCANCE Y AMBITO1. ALCANCE Y AMBITO 2. REFERENCIAS2. REFERENCIAS [ISO relacionadas][ISO relacionadas] 3. DEFINICIONES3. DEFINICIONES 4. ELEMENTOS DE IDENTIFICACION4. ELEMENTOS DE IDENTIFICACION 5. TEXTO PRINCIPAL CONTRIBUCION5. TEXTO PRINCIPAL CONTRIBUCION 6. CONTRIBUCION PRESENTADA PARA OTRA6. CONTRIBUCION PRESENTADA PARA OTRA APLICACIONAPLICACION (informes, tesis, congresos, minutas)(informes, tesis, congresos, minutas) 7. ILUSTRACIONES Y TABLAS7. ILUSTRACIONES Y TABLAS 8. DERECHOS DE AUTOR8. DERECHOS DE AUTOR
  • 13. 1313 ISO 215ISO 215 ELEMENTOS DE IDENTIFICACIONELEMENTOS DE IDENTIFICACION 1. TITULO1. TITULO 2. AUTORES, nombre y filiación2. AUTORES, nombre y filiación 3. RESUMENES3. RESUMENES 4. FECHA de la contribución/trabajo4. FECHA de la contribución/trabajo
  • 14. 1414 ISO 215ISO 215 TEXTO DE LA CONTRIBUCIONTEXTO DE LA CONTRIBUCION 1. ESTRUCTURA1. ESTRUCTURA 2. TABLA DE CONTENIDO2. TABLA DE CONTENIDO 3. NUMERACION DE LAS PARTES3. NUMERACION DE LAS PARTES 4. NOTACION Y NOMENCLATURA4. NOTACION Y NOMENCLATURA 5. NOTAS AL PIE (excepcionalmente)5. NOTAS AL PIE (excepcionalmente) 6. CITAS, ISO 6906. CITAS, ISO 690 7. RECONOCIMIENTOS7. RECONOCIMIENTOS 8. BIBLIOGRAFIA8. BIBLIOGRAFIA
  • 15. 1515
  • 16. 1616
  • 17. 1717 Estructura (ISO 215 § 5.1)Estructura (ISO 215 § 5.1)  Debe seguir un plan lógico y claroDebe seguir un plan lógico y claro  Debe mencionar el propósito delDebe mencionar el propósito del trabajo y su relación con trabajostrabajo y su relación con trabajos previosprevios  Las técnicas y métodos debenLas técnicas y métodos deben describirse de manera que puedan serdescribirse de manera que puedan ser repetidas por el lectorrepetidas por el lector
  • 18. 1818 Estructura (ISO 215 § 5.1)Estructura (ISO 215 § 5.1)  Los resultados, conclusiones yLos resultados, conclusiones y recomendaciones deben ser tratadosrecomendaciones deben ser tratados en forma separadaen forma separada  Una sección de “términos yUna sección de “términos y definiciones” puede ser ubicadadefiniciones” puede ser ubicada inmediatamente después de lainmediatamente después de la introducción.introducción.
  • 19. 1919 EstructuraEstructura ≅≅ ISOISO  TITULO: subtítuloTITULO: subtítulo – Autores, direcciónAutores, dirección – ResumenResumen – FechaFecha  TEXTO contribución [OMRC]TEXTO contribución [OMRC]  Notas al pieNotas al pie  CitasCitas [“Referencias bibliográficas”][“Referencias bibliográficas”]  Créditos y reconocimientosCréditos y reconocimientos  BibliografíaBibliografía  AnexosAnexos – Erratas [editores]Erratas [editores] Elementos identificatorios Texto principal [Agregados]
  • 20. 2020 Concepto de artículoConcepto de artículo ““Los artículos científicos originales sonLos artículos científicos originales son informes sobre trabajos deinformes sobre trabajos de investigación efectuados, limitados eninvestigación efectuados, limitados en su extensión a lo sustancial del objetosu extensión a lo sustancial del objeto o problemática en estudio y suo problemática en estudio y su estrategia de abordaje, sumado a lasestrategia de abordaje, sumado a las conclusiones a las que se arribó,conclusiones a las que se arribó, realizados según las normativasrealizados según las normativas establecidas por las organizacionesestablecidas por las organizaciones receptoras de los mismos.”receptoras de los mismos.” Rezzónico,Rezzónico, Comunicaciones e informes,Comunicaciones e informes, 20032003
  • 21. 2121 Estructura del artículoEstructura del artículo ISO 5966ISO 5966 ObjetivosObjetivos MétodosMétodos ResultadosResultados ConclusionesConclusiones OO MM RR CC
  • 22. 2222 Estructura del artículoEstructura del artículo ObjetivosObjetivos EEstablecer los principales objetivos y elstablecer los principales objetivos y el tema de estudio o las razones por lastema de estudio o las razones por las cuales el documento fue redactado, acuales el documento fue redactado, a menos que ello resulte ya evidente amenos que ello resulte ya evidente a través del título del documento o entravés del título del documento o en otros párrafos. Mencionar la bibliografíaotros párrafos. Mencionar la bibliografía anterior sólo cuando ésta forme parteanterior sólo cuando ésta forme parte integrante del objetivo.integrante del objetivo.
  • 23. 2323 Estructura del artículoEstructura del artículo MétodosMétodos DDescribir las técnicas, o trabajos deescribir las técnicas, o trabajos de aproximación, únicamente en la medida enaproximación, únicamente en la medida en que sean necesarias para la comprensiónque sean necesarias para la comprensión del texto. Conviene identificar condel texto. Conviene identificar con exactitud las nuevas técnicas y describir elexactitud las nuevas técnicas y describir el principio metodológico básico, el orden deprincipio metodológico básico, el orden de las operaciones y el grado de precisión.las operaciones y el grado de precisión. Para documentos relativos a trabajos noPara documentos relativos a trabajos no experimentales, el resumen debe describirexperimentales, el resumen debe describir las fuentes y la forma de manipulación delas fuentes y la forma de manipulación de los datos.los datos.
  • 24. 2424 Estructura del artículoEstructura del artículo Resultados (I)Resultados (I) Describir los nuevos descubrimientosDescribir los nuevos descubrimientos de la manera más informativade la manera más informativa posible. Estos elementos pueden serposible. Estos elementos pueden ser resultados obtenidos tantoresultados obtenidos tanto experimental como teóricamente,experimental como teóricamente, datos recopilados, relaciones odatos recopilados, relaciones o correlaciones observadas, efectoscorrelaciones observadas, efectos observados, etc.observados, etc.
  • 25. 2525 Estructura del artículoEstructura del artículo Resultados (II)Resultados (II) Cuando sean demasiado numerosos comoCuando sean demasiado numerosos como para ser incluídos en su totalidad, se darápara ser incluídos en su totalidad, se dará prioridad a alguna de las siguientes:prioridad a alguna de las siguientes: hechos nuevos y verificados, novedadeshechos nuevos y verificados, novedades que tengan valor a largo plazo,que tengan valor a largo plazo, descubrimientos significativos, novedadesdescubrimientos significativos, novedades que contradigan las teorías previas,que contradigan las teorías previas, novedades que el autor sepa que sonnovedades que el autor sepa que son relevantes para un problema práctico. Serelevantes para un problema práctico. Se indicarán asimismo los límites de precisiónindicarán asimismo los límites de precisión y de fiabilidad, y los grados de validez dey de fiabilidad, y los grados de validez de los resultadoslos resultados
  • 26. 2626 Estructura del artículoEstructura del artículo ConclusionesConclusiones Describir las consecuencias de losDescribir las consecuencias de los resultados y especialmente cómo seresultados y especialmente cómo se relacionan con el objetivo de larelacionan con el objetivo de la investigación o de la preparación delinvestigación o de la preparación del documento. Las conclusiones pueden estardocumento. Las conclusiones pueden estar asociadas con las recomendaciones,asociadas con las recomendaciones, evaluaciones, aplicaciones, sugerencias,evaluaciones, aplicaciones, sugerencias, nuevas relaciones e hipótesis aceptadas onuevas relaciones e hipótesis aceptadas o rechazadasrechazadas
  • 27. 2727 Estructura del artículoEstructura del artículo En primer lugar viene la “introducción”En primer lugar viene la “introducción” seguida por una sección “anteriores trabajos”...seguida por una sección “anteriores trabajos”... una sección sobre los “métodos”una sección sobre los “métodos” Y luego la sección de “resultados”Y luego la sección de “resultados” ““discusión”discusión” Medawar, P.B. "Is the scientific paper a fraud?”, EnMedawar, P.B. "Is the scientific paper a fraud?”, En The ThreatThe Threat and the Glory. Reflections on Science and Scientists.and the Glory. Reflections on Science and Scientists. HarperHarper Collins, New York, 1990, p. 228-233Collins, New York, 1990, p. 228-233
  • 28. 2828 ResumenResumen ““Representación abreviada y precisa del contenidoRepresentación abreviada y precisa del contenido de un documento, sin interpretación o crítica” (ISO)de un documento, sin interpretación o crítica” (ISO) ““Es un texto independiente, breve yEs un texto independiente, breve y gramaticalmente completo que recoge el contenidogramaticalmente completo que recoge el contenido esencial del texto original. El objetivo principal delesencial del texto original. El objetivo principal del resumen es guiar al lector brindándole suficientesresumen es guiar al lector brindándole suficientes elementos que le permitan valorar la utilidad delelementos que le permitan valorar la utilidad del texto de partida. Los objetivos generales de lostexto de partida. Los objetivos generales de los resúmenes son mejorar la difusión de laresúmenes son mejorar la difusión de la información, facilitar la selección de la informacióninformación, facilitar la selección de la información pertinente y permitir una buena recuperación de lapertinente y permitir una buena recuperación de la información” (Giordanino, 2010, p. 123)información” (Giordanino, 2010, p. 123)
  • 29. 2929 ResumenResumen Tipos de resúmenesTipos de resúmenes Informativo (Informativo (Informative abstractInformative abstract)) Indicativo (Indicativo (Indicative abstractIndicative abstract)) Notación del contenido (Notación del contenido (Notation of contentNotation of content)) Extracto (Extracto (Extract, excerptaExtract, excerpta)) Compendio (Compendio (DigestDigest)) Reseña (Reseña (ReviewReview))
  • 30. 3030 ResumenResumen Resumen informativoResumen informativo Describe el contenido siguiendo laDescribe el contenido siguiendo la estructura, agregando unaestructura, agregando una enumeración de las conclusionesenumeración de las conclusiones principales. Su extensión máxima esprincipales. Su extensión máxima es de 300 palabras. Equivale a unde 300 palabras. Equivale a un sumario (sumario (summarysummary), por incluir una), por incluir una recapitulación de las conclusiones.recapitulación de las conclusiones.
  • 31. 3131 ResumenResumen RESUMENRESUMEN Se desarrolla un método de electroforesis capilar de alta resoluciónSe desarrolla un método de electroforesis capilar de alta resolución (HPCE) para monitorizar reacciones enzimáticas de glicosiltransferasas.(HPCE) para monitorizar reacciones enzimáticas de glicosiltransferasas. En condiciones de flujo electroosmótico invertido a pH 2.5, el métodoEn condiciones de flujo electroosmótico invertido a pH 2.5, el método permite la cuantificación de UDP, UDP-Gal, UDP-Glc y UDP-GlcNAcpermite la cuantificación de UDP, UDP-Gal, UDP-Glc y UDP-GlcNAc en el intérvalo de 10 a 150 μM. Se monitoriza la formación delen el intérvalo de 10 a 150 μM. Se monitoriza la formación del subproducto UDP en la reacción de transglicosidación catalizada por lasubproducto UDP en la reacción de transglicosidación catalizada por la α-1,3-galactosiltransferasa para la determinación de su actividadα-1,3-galactosiltransferasa para la determinación de su actividad enzimática. Este método es versátil y rápido, y no requireenzimática. Este método es versátil y rápido, y no require derivatización de sustratos ni productos, a diferencia de los métodos dederivatización de sustratos ni productos, a diferencia de los métodos de electroforesis capilar comunmente utilizados en la determinación deelectroforesis capilar comunmente utilizados en la determinación de actividades glicosiltransferasa.actividades glicosiltransferasa. Palabras clave:Palabras clave: Electroforesis capilar. Glicosiltransferasas. ActividadElectroforesis capilar. Glicosiltransferasas. Actividad enzimática. UDP.enzimática. UDP.
  • 32. 3232
  • 33. 3333
  • 34. 3434
  • 35. 3535
  • 36. 3636 ResumenResumen Principios que deben cumplirPrincipios que deben cumplir EntropíaEntropía PertinenciaPertinencia CoherenciaCoherencia Corrección lingüísticaCorrección lingüística EstiloEstilo InformatividadInformatividad Moreiro González (2004)Moreiro González (2004)
  • 37. 3737 DescriptoresDescriptores Son conceptos extraídos de unSon conceptos extraídos de un vocabulario controlado que describenvocabulario controlado que describen el contenido de un documentoel contenido de un documento (Mooers)(Mooers) Deben reflejar fielmente lo que seDeben reflejar fielmente lo que se estudió y discutió en el artículo, y noestudió y discutió en el artículo, y no aquello que sólo fue mencionadoaquello que sólo fue mencionado (Greene y Castro, 1999)(Greene y Castro, 1999)
  • 38. 3838 DescriptoresDescriptores Objetivos:Objetivos: Identificar los principales temas tratados (deIdentificar los principales temas tratados (de forma más sintética que el resumen)forma más sintética que el resumen) Facilitar la preparación del índice temático deFacilitar la preparación del índice temático de las revistas y la indización de los artículos enlas revistas y la indización de los artículos en las bases de datoslas bases de datos En las bases de datos: identificar losEn las bases de datos: identificar los principales temas y todos los aspectosprincipales temas y todos los aspectos relacionados (según un vocabulario controlado)relacionados (según un vocabulario controlado) Facilitar la búsqueda temática de artículos,Facilitar la búsqueda temática de artículos, permitiendo combinación de términospermitiendo combinación de términos
  • 39. 3939 DescriptoresDescriptores El título, el resumen y los descriptoresEl título, el resumen y los descriptores son la tarjeta de presentación del artículoson la tarjeta de presentación del artículo científicocientífico TÍTULO: debe ser claro, conciso y preciso;TÍTULO: debe ser claro, conciso y preciso; debe definir el contenido del artículodebe definir el contenido del artículo RESUMEN: texto que sintetiza las principalesRESUMEN: texto que sintetiza las principales ideas del artículo, siguiendo la estructuraideas del artículo, siguiendo la estructura OMRC: objetivos, métodos, resultados,OMRC: objetivos, métodos, resultados, conclusionesconclusiones DESCRIPTORES: son conceptos que reflejanDESCRIPTORES: son conceptos que reflejan el contenido del artículoel contenido del artículo
  • 40. 4040 Metas de la normalizaciónMetas de la normalización  Mejorar la comunicación con losMejorar la comunicación con los autores e investigadoresautores e investigadores  Mejorar las instrucciones para losMejorar las instrucciones para los autoresautores  Mejorar los procesos y operaciones deMejorar los procesos y operaciones de recepción de contribucionesrecepción de contribuciones  Mejorar la calidad de los procesos de laMejorar la calidad de los procesos de la revista científica/académicarevista científica/académica