Este documento presenta un proyecto para producir materiales bibliográficos actualizados para estudiantes de técnico en farmacia utilizando Recursos Educativos Abiertos (REA). El proyecto incluye la exploración, selección, producción y diseminación de REA, así como la movilización de recursos para incentivar su uso. Los estudiantes utilizarán un salón de computación para acceder a páginas web de salud seleccionadas y crear un repositorio de salud que se compartirá con otras instituciones locales de farm

1. RUTAS
PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN
De Verónica Rocha

2. EXPLORARACIÓN DE LAS
REA
Movilizac
ión
Diseminac
ión
Selecc
ión
Producc
ión

3. PRODUCCIÓN DE LOS
MATERIALES
BIBLIOGRÁFICOS

5. DISEMINAR LA INFORMACIÓN

6. MOVILIZAR
LOS
RECURSOS
Incentivar el uso
de los REA

8. UNA NECESIDAD EN MI ENTORNO
LOS ESTUDIANTES DE
TÉCNICO EN FARMACIA NO
TIENEN MATERIAL
BIBLIOGRÁFICO ACTUALIZADO
QUE APOYE SU FORMACIÓN
EDUCATIVA

9. AUDIENCIA
1.- Nivel de usuarios finales
ESTUDIANTES DE
LA FUNDACIÓN

10. ENFOQUE
1.-ENFOQUE PEDAGÓGICO EN EL USO DE LAS REA
RECETAS
ALMACEN
ATENCIÓN AL
CLIENTE
TÉCNICOS EN
FARMACIA

11. SÍ
2 puntos
N/A
0 puntos
Puntos
asignad
os
1. ¿En su institución se tiene conocimiento de los Recursos Educativos
Abiertos (REA)?
2. ¿En su institución se están usando los REA en cursos acreditados?
3. ¿Su institución tiene un proceso definido para la producción de REA?
4. ¿Tiene usted conocimiento de iniciativas con REA en su institución
(portales, catálogos, sitios web, repositorios)?
NO
NO
NO
SI
5. ¿Su institución trabaja con esquemas abiertos de aprendizaje (educación
abierta, acceso abierto)? NO
6. ¿Se promueven en su institución las modalidades de educación abierta y
acceso abierto? NO
7. ¿Miembros de su universidad participan en iniciativas de acceso abierto
o educación abierta? SI
SUMA DE PUNTOS 4
PRUEBA A LA INSTITUCIÓN

12. ENTORNO FAVORABLE
El salón de
computación

13. ACCIONES:
 1.- Los estudiantes utilizarán el centro de
computación.
 2.- Ingresarán a páginas de salud seleccionadas
previamente por el docente.
 3.- Se utilizará la plataforma para realizar un
repositorio de salud.
 4.- Se intercambiará información con otras
instituciones locales que dictán la carrera de
farmacia.

14. EVALUACION
Es viable realizar esta actividad
porque se cuenta con un
laboratorio de compuntación en la
fundación con acceso a internet.