1. SESION 3 TEMA 5 : ACCIONES BASICAS DE LOS TUTORES Y LOS TUTORADOS
PLAN DE TRABAJO PARA LA TUTORIA DURANTE EL PRIMER AÑO
1.- Reunión de Inicio entre Tutor y Tutorado
Dialogo de expectativas de cada uno, refrendo de compromisos mutuos.
2.- Reunión para elaboración de plan de trabajo en base al diagnóstico
obtenido, considerando las cuatro prioridades de la Educación básica.
3.- - Calendarización de los momentos de observación de clase del
Tutorado.
4.- Actividades de acompañamiento, apoyo y seguimiento (ordenar y
registrar avances y obstáculos) para el desarrollo de las estrategias de
enseñanza.
5.- Una semana antes de finalizar el ciclo escolar, realizar una valoración de
los avances planteados el en plan de trabajo, que servirá de guía para la
elaboración del siguiente ciclo escolar.
2. DE LAS OBSERVACIONES DE CLASE
1.-Realizar por lo menos 3 observaciones durante el ciclo escolar.
2.- Las observaciones se calendarizaran considerando el plan de
trabajo.
3.- Utilizar una guía de observación que elaboraran Tutor y
Tutorado.
4.- A partir de la 2da observación se podrán utilizar instrumentos
audiovisuales, previa autorización del Tutorado.
5.- Después de la observación se dará un momento para
retroalimentar lo observado y Fortalecer la autorreflexión del
tutorado.
6.- Establecer prioridades a mejorar en su práctica docente.
7.- Dialogo y respeto mutuo al conversar antes y después de la
observación de clase para establecer un clima de confianza.
3. DELAS REUNIONES DEL TUTORADO
1.- El supervisor escolar tiene la facultad de convocar al
tutorado para intercambiar experiencias de lo trabajado
con el tutor y la interacción de la escuela y padres de
familia en contra turno sin trastocar la normalidad
mínima, de la misma manera se procederá con el tutor.
DE LOS CRITERIOS DE ASIGNACION DE ESCUELA Y ZONA
ESCOLAR
En todos los casos la tutoría debe de realizarse en la
escuela del tutorado en horarios que no alteren la
normalidad mínima de operación escolar y cumpliendo al
menos 3 horas por semana al tutorado.