2. CRONOGRAMA Y PLAN DE EVALUACIÓN
2014-I
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN COMERCIAL
CURSO: GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
FACILITADOR: LUIS SILVA
SEMANA
FECHAS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1 Presentación, discusión, y establecimiento de los criterios mínimos de aprobación. Estrategias evaluativas. Discusión del
Cronograma de actividades.
2
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LOS RECURSOS HUMANOS. Evolución de los modelos de administración de recursos
humanos en las organizaciones. El trabajo humano en las distintas escuelas. Taylor, Fayol, Weber, Elton Mayo, Maslow,
Herzberg. Administración por objetivos. Escuela de sistemas. Escuela japonesa; calidad total y mejora continua
3
INTERACCIÓN ENTRE PERSONAS Y ORGANIZACIONES. Las organizaciones como sistemas sociales. Las personas.
El comportamiento humano en las organizaciones. La motivación humana. La comunicación. Barreras a la comunicación.
Clima organizacional. La autoridad en el manejo de los recursos humanos. Tipos de liderazgo, estilos de conducción. La
dinámica del trabajo en equipo, Enfoque sistémico de a administración. Management; el perfil gerencial actual. Empowerment
4
ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. Conceptos de línea y staff en la administración de recursos humanos.
La administración de recursos humanos como, proceso. Ubicación del área en la estructura organizacional. Estructura y
organización, funciones y departamentalización. Planeamiento de recursos humanos. Políticas en el área de recursos
HUMANOS. Procedimientos
5 DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE PUESTOS. Redacción de descripciones de puestos. Métodos para reunir información.
Etapas. Revisiones, Perfil del puesto
6
Evaluación Escrita 1 (Contenido semana 1 al 5) Valor 15%
3. 7
ATRACCIÓN Y RECLUTAMIENTO. Medios, avisos, carteleras, bolsas de trabajo, Universidades, consultoras. El proceso de
selección. Búsqueda interna y externa. Curriculum Vitae, su confección. La técnica de la entrevista, sus diferentes
aplicaciones. Evaluaciones. Assessment Center. Tests, pruebas técnicas, informes psicotécnicos, exámenes
preocupacionales, examen médico, referencias (ambientales, laborales, etc.). Incorporación de candidatos. Los trámites de
ingreso. Inducción, Manual de inducción. Seguimiento del candidato ingresado
8
LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA. El legajo personal. Archivos individuales y grupales. Inventario de recursos
humanos. Sistemas dé información. Bases de datos. Software. Indicadores de gestión de recursos humanos. Rotación.
Ausentismo. Auditoría de recursos humanos. Indicadores de satisfacción del personal. Encuestas de clima. Leyes
laborales. Organizaciones sindicales. Convenios colectivos de trabajo
9 CAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO. La educación en la sociedad. La capacitación en las organizaciones. El proceso de
capacitación. Detección de necesidades y fijación de objetivos. Diseño de actividades de entrenamiento. Evaluación del
proceso de capacitación. Costos. Plan de capacitación. Coaching
Evaluación Escrita 2 (Contenido semana 6 al 9) Valor 15%
10-11
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO. Proceso de una evaluación de desempeño. Reunión, entrevista de evaluación. Métodos de
evaluación. Evaluación de 360 grados. Evaluadores, formación de evaluadores. Evaluación de potencial. El capital humano,
su cuidado. Gestión por competencias. Planeamiento del desarrollo. La carrera. Carreras; tipos. Plan de sucesiones.
Organigramas de reemplazo. Capacitación por desarrollo. Manejo de promociones y transferencias.
11-12
EVALUACIÓN DE PUESTOS. Métodos. Clasificación de puestos. Administración de remuneraciones. Política de
remuneraciones. Remuneración fija y variable. Mérito. Equidad interna y externa. Encuestas de remuneraciones. Beneficios
sociales. Política-de beneficios. Encuestas de beneficios. (Tema 1 y 12, valor: 10%)
12-13
SERVICIOS AL PERSONAL. Higiene y seguridad en el trabajo. Condiciones y medio ambiente de trabajo. Prevención de
accidentes. Prevención de incendios. Administración de riesgos. ART. Servicio médico. Comedor en la empresa. Tickets.
Préstamos. Comunicaciones en la empresa. El house organ. Otros medios de comunicación. Carteleras, Web, mails, notas,
boletines. El fin de la relación laboral. Renuncias, despidos, reestructuraciones. Entrevista de egreso. Que información brinda
la entrevista de egreso.
4. Evaluación Escrita 3 (Contenido de la semana 10 a la 12) Valor 15%
14
Exposición del trabajo final (Trabajo grupal, máximo dos alumnos). Valor 20%
15
Entrega de los resultados finales de las evaluaciones.
16
Entrega de notas
PLAN DE EVALUACIÓN
Tres Prueba escritas 15% c/u 45%
Micro clase de un Tema de rrhh 20%
Trabajo final SOBRE RRHH de una Empresa 20%
Blog sobre RRHH 15%
5. BARRANCO, Francisco Javier (1993): Planificación estratégica de
recursos humanos. Del marketing interno a la planificación. Madrid:
Pirámide. http://usuarios.multimania.es/yennysanchez/lecturas/sylvia.htm
CHIAVENATO, Idalberto (2000): Administración de Recursos Humanos.
(5ta. Ed.). Bogotá: McGraw-Hill
FRENCH, Wendell L. (1991): Administración de Personal. Desarrollo de
Recursos Humanos. México: Limusa
LUCAS ORTUETA, Ramón De (1987): Manual de personal. Técnicas de
dirección de personal. Madrid: Index
PUCHOL, Luis (1993): Dirección y Gestión de Recursos Humanos.
Madrid: ESIC.
PUCHOL, Luis (1994): Reorientación de carreras profesionales. Madrid:
Ed. ESIC.
TYSON, Shaun y YORK, Alfred (1989): Administración de Personal.
México: Ed. Trillas
WERTHER, William B. Jr. y DAVIS, Keith (1990): Administración de
Personal y Recursos Humanos. México: Mcgraw-HilI
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
6. Instrumento
Para evaluar
los Trabajos
ASPECTOS A EVALUAR E MB B R D NO
5 4 3 2 1 0
1.- Presentación de la información
2.- Pertinencia de la información
3.- Calidad de la información presentada
4.- Organización de la ideas
5.- Profundidad de la temática
6.- Introducción
7.- Presencia de anexos y soportes
8.- Conclusiones y recomendaciones
9.- Puntualidad en la entrega
10.- Capacidad de síntesis
11.- Redacción del contenido
12.- Pulcritud
13.- Ortografía
14.- Respeto de las normas UPEL
SUB TOTAL
TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS
7. Instrumento
Para Evaluar
Exposición
Oral / Micro-
clase
N° ASPECTOS A EVALUAR CALIFICACIÓN
5 4 3 2 1
1. Presentación de la información
2. Organización de la ideas
3. Manejo del recurso
4. Motivación al grupo
5. Dominio del tema
6. Uso apropiado del lenguaje
7. Postura y Movimiento
8. Voz y Dicción
9. Uso del tiempo
10. Cierre de la facilitación
Total de columna
Total definitivo
01 A 13 =1 14 A 26 =2 27 A 39 =3
Nota definitiva
40 A 52 =4 53 A 64 =5 65 A 71 =6
72 A 78 = 7 79 A 85 = 8 86 A 92 = 9
93 A 100 = 10
Excelente= 5 Muy bueno= 4 Bueno= 3 Regular= 2 Deficiente=1
Total definitivo:C = nº de puntos obtenidos x 100
50
OBSERVACIONES
8. Instrumentos
Para Evaluar
El Blog
N° ASPECTOS A EVALUAR CALIFICACIÓN
10 5 1
1.
Objetivos del Blog
2.
Gramática y ortografía
3.
Frecuencia en la que publica
4.
Títulos de los artículos
5.
Materiales visuales y suplementarios
6. integración blog con material que se discute
en clase
7.
Extensión de los artículos
8.
Calidad de los artículos (Comprensión)
9.
Derechos de autor
10. Comentarios en su blog
Total de columna
Total definitivo:
01 A 13
=1
14 A 26
=2
27 A 39
=3
Nota definitiva:
40 A 52
=4
53 A 64
=5
65 A 71
=6
72 A 78
= 7
79 A 85 =
8
86 A 92
= 9
93 A 100 = 10
OBSERVACIONES
