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Docente: Fabiola Junco Changanaquí
TEMA: Oraciones Eliminadas
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
DEFINICIÓN
Provienen de un texto que
consta de cinco IDEAS, pero
intencionalmente se ha alterado
una de ellas, para modificar
algunas características del
texto.
UNIDAD - III
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
CRITERIOS DE ELIMINACIÓN
DISOCIACIÓN
Ejemplo:
(I)Me siento contento porque obtengo buenas notas. (II) Para
eso es importante el esfuerzo constante. (III) Sin ello no
hubiera logrado nada. (IV) El año pasado aprendí nuevos teas.
(V) Ahora entiendo que el éxito depende de nuestra
dedicación.
a) I b) II c) III d) IV e) V
Cuando se introduce un tema diferente o con un enfoque
distinto.
TEMA: Oraciones Eliminadas
UNIDAD - III
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
CONTRADICCIÓN
Ejemplo:
(I) Hoy encontré un lindo cachorrito. (II) No puedo creer que
algún desalmado lo haya botado. (III) Estaba muy triste en un
montículo de arena muriéndose de frio. (IV) Inmediatamente lo
cogí y lo envolví con mi casaca. (V) Aunque no lo cubría todo
por su gran tamaño.
a) I b) II c) III d) IV e) V
Cuando una oración se opone a una o varias informaciones.
TEMA: Oraciones Eliminadas
UNIDAD - III
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
REDUNDANCIA
Ejemplo:
(I) Grupo de bandas internacionales visitan nuestro país. (II)
Los fans pagan sin considerar el precio. (III) Por lo que veo
tienen mucha acogida. (IV) Asisten a sus conciertos sin
importar el precio excesivo de las entradas. (V) Solo quieren
disfrutar de un concierto de sus artistas preferidos.
a) I b) II c) III d) IV e) V
Cuando una oración ya esta contenida en otra. Se elimina
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  • 1. Docente: Fabiola Junco Changanaquí
  • 2. TEMA: Oraciones Eliminadas I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» DEFINICIÓN Provienen de un texto que consta de cinco IDEAS, pero intencionalmente se ha alterado una de ellas, para modificar algunas características del texto. UNIDAD - III
  • 3. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» CRITERIOS DE ELIMINACIÓN DISOCIACIÓN Ejemplo: (I)Me siento contento porque obtengo buenas notas. (II) Para eso es importante el esfuerzo constante. (III) Sin ello no hubiera logrado nada. (IV) El año pasado aprendí nuevos teas. (V) Ahora entiendo que el éxito depende de nuestra dedicación. a) I b) II c) III d) IV e) V Cuando se introduce un tema diferente o con un enfoque distinto. TEMA: Oraciones Eliminadas UNIDAD - III
  • 4. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» CONTRADICCIÓN Ejemplo: (I) Hoy encontré un lindo cachorrito. (II) No puedo creer que algún desalmado lo haya botado. (III) Estaba muy triste en un montículo de arena muriéndose de frio. (IV) Inmediatamente lo cogí y lo envolví con mi casaca. (V) Aunque no lo cubría todo por su gran tamaño. a) I b) II c) III d) IV e) V Cuando una oración se opone a una o varias informaciones. TEMA: Oraciones Eliminadas UNIDAD - III
  • 5. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» REDUNDANCIA Ejemplo: (I) Grupo de bandas internacionales visitan nuestro país. (II) Los fans pagan sin considerar el precio. (III) Por lo que veo tienen mucha acogida. (IV) Asisten a sus conciertos sin importar el precio excesivo de las entradas. (V) Solo quieren disfrutar de un concierto de sus artistas preferidos. a) I b) II c) III d) IV e) V Cuando una oración ya esta contenida en otra. Se elimina porque no aporta datos. TEMA: Oraciones Eliminadas UNIDAD - III